互動三節棍：培訓、傳播和溝通的奧秘

作者簡介

於加朋，職業培訓師，口才出色，文筆犀利，見解獨到。其培訓風格彰顯輕鬆幽默的氣氛、行雲流水的演繹、激情洋溢的表達，給學員以酣暢淋漓的感受。長期從事表達技巧和傳播技巧的研究工作，並致力於為中國的培訓事業培養優秀的培訓師，被業界譽為“中國第一培訓教練”。

內容簡介

《互動三節棍:培訓、傳播和溝通的奧秘》的"三節棍"為你開闢了一個全新的理解培訓的視角，使你避免了受到培訓界紛繁複雜的理念、技巧、方法、工具的困擾。很多培訓師都已真切地感受到，僅僅在遊戲、角色扮演、分組討論、寓言、笑話、故事、案例、肢體、手勢、音樂、視頻等諸如此類淺顯的層面轉圈圈，已使培訓效果的改善和授課技巧的提升走進了死胡同。如果你掌握了這條“三節棍”，培訓過程的一切都顯得那么簡單、那么自然。

媒體評論

書評

本書通過對學習過程的研究，得以發現，推動學習過程的關鍵是衝突、變化和問題這三個基本單元，它們在學習過程中都能發揮刺激的作用，也都可以被稱為一種刺激。衝突、變化和問題這三個基本單元構成了本書的理論基礎，是貫穿本書各章內容的關鍵。書中提出了頭腦的學習結構，集中分析了在微觀層面上刺激（衝突、變化或問題）的有效性，涉及怎樣確認這種有效性、怎樣確保這種有效性、怎樣構建有效的刺激（衝突、變化或問題）以及怎樣把複雜的問題簡單化。本書還介紹了巨觀層面的思路，即如何以最清晰透徹的思路把課程的所有內容（衝突、變化、問題）組織在一起。其中提出了用問題線和方法線整理培訓內容的有效方法，並對金字塔結構在表達中的作用提出了全新的解釋。最後本書介紹了現場控制層面的互動，即站在講台上的培訓師怎樣通過互動引導學習者達成最佳的培訓效果。鑒於業界對互動本身的認識比較混亂，所以本章以較大篇幅，運用衝突、變化、問題這三個重要概念，對互動提出了全新的解釋。對於培訓師如何引導互動，也提出了很實用的解決方案。

互動三節棍：培訓、傳播和溝通的奧秘

基本介紹

作者簡介

內容簡介

媒體評論

目錄

相關詞條

熱門詞條