中學英語教學技能

中學英語教學技能

《中學英語教學技能》是2011年廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是何玲。該書主要講述了中學英語教學的課堂導入、教學內容呈現、課堂操練、學習任務設計等技能的相關知識。

基本介紹

  • 書名:中學英語教學技能
  • 頁數:221頁
  • 出版社:廣西師範大學出版社; 
  • 出版時間:第1版 (2011年3月1日)
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

叢書名: 中學英語教學法度探究書系
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 32
ISBN: 7549504210
條形碼: 9787549504213
尺寸: 20.6 x 14.8 x 1.4 cm
重量: 240 g

作者簡介

何玲,碩士,廣西師範大學灕江學院教師。研究方向:英語課程與教學論。

內容簡介

《中學英語教學技能》內容簡介:《英語課程標準》對中學英語教學技能的描述、中學英語課堂的導入技能、中學英語課堂教學內容的呈現技能等內容。《中學英語教學技能》共有16章,作者從《中學英語課程標準》的內涵切入,進而論及教學技能問題,涵蓋課堂導入、教學內容呈現、課堂操練、學習任務設計、教學提問、意見反饋、課堂糾錯、面向全體教學、激勵技巧、板書設計、課堂調控、教師體態語言、學習方法指導、板書設計、簡筆畫和教案撰寫等內容。
《中學英語教學技能》對各種技能的描述既努力做到言不煩,又有針對性;突出實踐性教學環節,強調中學英語教學技能訓練的側重點。

目錄

第一章 《英語課程標準》對中學英語教學技能的描述
一、《英語課程標準》基本理念詮釋/2
二、中學英語教師教學技能概覽/5
三、中學英語教學基本原則/5
四、提高教師教學技能的意義/7
第二章 中學英語課堂的導入技能/10
一、中學英語課堂導入的概念及意義/11
二、中學英語課堂導入的原則/12
三、中學英語課堂導入的方式/13
四、中學英語課堂導入應注意的問題/28
第三章 中學英語課堂教學內容的呈現技能/30
一、中學英語課堂教學內容呈現的意義/31
二、中學英語課堂教學內容呈現的原則/32
三、中學英語課堂教學內容呈現的方式/33
四、中學英語課堂教學內容呈現應注意的問題/45
第四章 中學英語課堂的教學操練技能/46
一、中學英語課堂教學操練的定義及意義/47
二、中學英語課堂教學操練的原則/48
三、中學英語課堂教學操練的方式/50
四、中學英語課堂教學操練應注意的問題/55
第五章 中學英語教學的任務操作技能/57
一、中學英語教學任務操作的概念及意義/58
二、中學英語教學任務操作的基本原則/59
三、中學英語課堂任務操作的技巧/61
四、中學英語任務型課堂教學的基本步驟/63
五、中學英語教學任務操作應注意的問題/67
第六章 中學英語課堂的教學提問技能/69
一、中學英語課堂提問的意義/70
二、中學英語課堂設計問題的原則/72
三、中學英語課堂提問的方式/72
四、中學英語課堂提問應注意的問題/76
第七章 中學英語教師的教學反饋技能/79
一、中學英語教學反饋的概念及意義/80
二、中學英語教學反饋的原則/81
三、中學英語教學反饋常用的方法/82
四、中學英語教學反饋應注意的問題/85
第八章 中學英語教學的課堂糾錯技能/88
一、中學英語教學糾錯的概念及意義/89
二、中學英語教學糾錯的原則/90
三、中學英語教學中常用的糾錯方法/91
四、中學英語教學糾錯時要注意的問題/93
第九章 中學英語課堂教學的面向全體學生技能/95
一、中學英語課堂教學面向全體學生的意義/96
二、中學英語課堂教學面向全體學生的原則/97
三、中學英語課堂教學面向全體學生的操作方法/98
四、中學英語課堂教學面向全體學生應注意的問題/101
第十章 中學英語課堂的教學調控技能/103
一、中學英語課堂教學調控的概念及意義/104
二、中學英語課堂教學調控的原則/105
三、中學英語課堂教學調控的方式/106
四、中學英語課堂教學調控應注意的問題/109
第十一章 中學英語課堂教學中的體態語言技能/112
一、中學英語教學體態語言的定義及在教學中的意義/113
二、中學英語教學體態語言的分類、特點及遵循的原則/115
三、中學英語教學體態語言在課堂教學中的運用/119
四、中學英語教學中運用體態語言應注意的問題/122
第十二章 中學英語的學法指導技能/125
一、中學英語學法指導的概念及意義/126
二、中學英語學法指導的基本要求/126
三、中學英語學法指導的方式/128
四、中學英語學法指導應注意的問題/131
第十三章 中學英語的教學激勵技能/133
一、中學英語激勵的概念及在教學中的意義/134
二、中學英語教學中激勵的原則/135
三、中學英語教學中激勵的方式/136
四、中學英語教學中運用激勵性評價的方法/140
五、中學英語教學中運用激勵技能應注意的問題/14l
第十四章 中學英語教學的板書設計技能/144
一、中學英語教學板書技能的含義及要求/145
二、中學英語教學板書設計的基本原則及方法/146
三、中學英語教學板書技巧及書寫方法/148
四、中學英語教學板書設計的注意事項/150
第十五章 中學英語教學的簡筆畫運用技能/152
一、中學英語教學簡筆畫運用的意義/153
二、中學英語教學簡筆畫運用應該遵循的原則/154
三、中學英語簡筆畫在課堂教學中的巧用/155
四、中學英語教學運用簡筆畫應注意的問題/158
第十六章 中學英語教學的教案撰寫技能/160
一、中學英語教學教案撰寫的意義/161
二、中學英語教學教案撰寫的原則/162
三、中學英語教學教案撰寫的步驟/164
四、中學英語教學教案應包含的內容及應注意的問題/165
附屬檔案一教學設計5案例/170
附屬檔案二英語課堂用語和一般教學用語100句/202
附屬檔案三英語教學法英漢術語對照100例/206
附屬檔案四板書設計8實例/210
參考文獻/214

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