中學地理教學設計與案例研究

中學地理教學設計與案例研究

《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學地理教學設計與案例研究》共10章,分別是理念引領:地理教學設計與案例分析的架構;邁出藩籬:地理教學系統與地理教學設計;遵循規律:地理教學設計的理論基礎;審慎規劃:地理教學設計及其基本架構;厘定方向:地理教學目標設計;生本取向:地理教學方法設計;注重組合:地理教學媒體設計;系統最佳化:地理教學過程設計;關注差異:地理基礎知識的教學設計;多元取向:地理教學評價設計。 《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學地理教學設計與案例研究》能為地理課程與教學論研究生、免費師範生攻讀教育碩士、中學地理教師學習和研究地理教學設計打下堅實的基礎,也可供地理教育理論工作者和教研人員參考。

基本介紹

  • 書名:中學地理教學設計與案例研究
  • 出版社:科學出版社
  • 頁數:328頁
  • 開本:16
  • 品牌:科學出版社
  • 作者:李家清
  • 出版日期:2012年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787030349286, 7030349288
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《中學地理教學設計與案例研究》能為地理課程與教學論研究生、免費師範生攻讀教育碩士、中學地理教師學習和研究地理教學設計打下堅實的基礎,也可供地理教育理論工作者和教研人員參考。

圖書目錄

前言
第1章理念引領:地理教學設計與案例研究的架構
1.1地理教學設計與案例研究的內容簡介
1.2地理教學設計與案例研究的學習目標
1.3地理教學設計與案例研究的學習方法
第2章邁出藩籬:地理教學系統與地理教學設計
2.1地理教學與地理教學系統
2.2地理備課與地理教學設計
第3章遵循規律:地理教學設計的理論基礎
3.1地理教學設計的系統科學理論與案例研究
3.2地理教學設計的地理科學理論與案例研究
3.3地理教學設計的教學理論與案例研究
3.4地理教學設計的學習理論與案例研究
3.5地理教學設計的傳播理論與案例研究
第4章審慎規劃:地理教學設計及其基本架構
4.1地理教學設計的內涵及意義
4.2國內外教學設計的基本模式
4.3地理教學設計的基本要素與架構
第5章厘定方向:地理教學目標設計
5.1地理教學目標的基本功能及主要特徵
5.2地理教學目標設計與案例研究
5.3地理教學目標差異性設計與案例研究
第6章生本取向:地理教學方法設計
6.1地理教學方法及其功能的教學意義
6.2地理教學方法設計選擇及案例研究
6.3不同取向的地理教學方法設計與案例研究
第7章注重組合:地理教學媒體設計
7.1地理教學媒體的基本功能及其主要特徵
7.2地理多媒體課件設計與案例研究
7.3地理教學媒體組合套用與案例研究
第8章系統最佳化:地理教學過程設計
8.1地理教學過程
8.2地理教學模式
8.3地理教學過程設計
8.4常見地理教學模式及教學過程設計示例
第9章關注差異:地理基礎知識的教學設計
9.1自然地理基礎知識的教學設計與案例研究
9.2人文地理基礎知識的教學設計與案例研究
9.3區域地理基礎知識的教學設計與案例研究
9.4地理策略性知識的教學設計與案例研究
第10章多元取向:地理教學評價設計
10.1地理教學評價基本理論及其教學意義
10.2地理教學評價的基本策略與案例研究
10.3地理考試命題的基本方法與案例研究
  

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