中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估

中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估

《中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估(套裝共2冊)》集中於理論的闡釋和方法的運用,力爭不僅清晰地向學習者傳達理論的要義,也給予學習者實踐的工具方法,促進實際工作的開展。《中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估(套裝共2冊)》內容可以分為三個層次:理論層次,包括第一章至第六章,主要向學習者介紹公共組織績效評估的理論發展脈絡,以及理論的基本要點和相關的操作方法,提供一個分析的框架和實踐的工具體系;實踐層次,包括第七章至第十章,主要介紹一些具體可驗證、在實踐中被反覆運用的途徑和方法,分析遇到的具體情況和難點以及解決的措施,提高學習者的運用能力;運用層次,包括第十一章、第十二章,具體分析我國公共組織績效評估的具體實施步驟和方法,以及理論發展等。

基本介紹

  • 書名:中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估
  • 出版社:中央廣播電視大學出版社
  • 頁數:319頁
  • 開本:16
  • 品牌:中央廣播電視大學出版社
  • 作者:崔運武
  • 出版日期:2011年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787304053482
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

《中央廣播電視大學教材:公共組織績效評估(套裝共2冊)》由中央廣播電視大學出版社出版。

作者簡介

崔運武,先後在華東師範大學獲學士、碩士和博士學位,並留該校任教多年。1993年作為引進人才到雲南大學工作至今。1995年被破格晉升為教授。現為雲南大學公共管理學院院長、雲南大學社會工作學院院長、行政管理專業博士生導師。兼任教育部公共管理類教學指導委員會委員兼公共事業管理分委會主任、全國電子政務研究會常務理事、雲南省學位委員會管理學科組成員、雲南省高校學術委員會委員等。雲南省重點學科行政管理學科學術帶頭人、雲南省重點學科公共管理學科學術帶頭人。先後獲得國家教學名師(2006年)、全國寶鋼教育基金優秀教師特等獎、教育部青年教師獎等,並獲得國家教學成果二等獎(排名第一)、教育部科研成果二等獎(獨立)、國家精品課程、國家級教學團隊(兩名負責人之一)等,獲得雲南省有突出貢獻的社科專家、雲南省教育功勳獎,享受雲南省政府特殊津貼等。科研成果多次獲得省級政府一等、二等及三等獎,以及省文化精品工程獎等。迄今在高校從事公共管理的教學和科研工作20餘年。先後主持完成國家社會科學基金項目、教育部青年教師獎基金項目、教育部人文社會科學項目、全國教育科學規劃項目、國家“面向21世紀教學內容與課程體系改革”項目(2項)、國家新世紀教學改革工程項目、國家級教材規劃項目(4項)、省部共建實驗室建設項目(2項)等,現主持國家社會科學基金項目1項、教育部基金項目和委託項目各1項,以及省軟科學項目1項、省重點學科建設項目等多項,並主持省級政府等委託項目多項。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節 公共組織績效評估概述
一、公共組織
二、公共組織績效評估
三、公共組織績效評估的程式
第二節 公共組織績效評估的目的和作用
一、公共組織績效評估的目的
二、公共組織績效評估的作用
三、我國公共組織績效評估的現實意義
第二章 公共組織績效評估的發展歷程
第一節 發展歷程概述
一、公共組織績效評估產生的背景
二、公共組織績效評估的發展階段
第二節 美國公共組織績效評估的發展歷程
一、美國公共組織績效評估的興起
二、美國公共組織績效評估的推進
三、美國公共組織績效評估的深化
四、美國公共組織績效評估的近況
第三節 英國公共組織績效評估的發展歷程
一、英國公共組織績效評估的引入
二、英國公共組織績效評估的展開
三、英國公共組織績效評估的轉型
第四節 我國公共組織績效評估的發展歷程
一、公共組織績效評估的起步階段
二、公共組織績效評估的推進階段
三、公共組織績效評估的轉型階段
第三章 公共組織績效評估實體要素分析
第一節 公共組織績效評估主體要素
一、公共組織績效評估主體及相關理論
二、公共組織績效評估主體的類別
三、我國公共組織績效評估主體結構及其建設方向
第二節 公共組織績效評估客體要素
一、公務員績效評估
二、公共組織績效評估
三、公共項目績效評估
第三節 第三方評估
一、公共組織績效評估中的第三方評估
二、我國第三方評估機構的發展狀況
三、第三方評估的加強路徑
第四章 公共組織績效評估的價值取向
第一節 公共組織績效評估價值取向概述
一、公共組織績效評估價值取向的內涵
二、公共組織績效評估價值取向的意義
第二節 公共組織績效評估價值取向的探索歷程
一、傳統公共行政學時期對價值取向的定位
二、新公共行政學時期對價值取向的定位
三、新公共管理運動時期對價值取向的定位
四、新公共服務理論時期對價值取向的定位
第三節 公共組織績效評估價值取向的內涵
一、公共組織績效評估價值取向的學科歸屬
二、由學科歸屬所引發的公共組織績效評估的價值規範
三、多元共治社會現實所催生的公共組織績效評估的價值規範
四、由民生取向所引發的公共組織績效評估的價值導向
第四節 公共組織績效評估價值規範的邏輯序列
一、公共組織績效評估的價值規範的邏輯安排
二、公共組織績效評估的價值取向目的
三、公共組織績效評估的內在價值定位
四、公共組織績效評估的工具價值定位
第五章 公共組織績效評估的技術方法
第一節 基於目標管理的公共組織績效考核
一、理論簡介
二、實施步驟
三、需要注意的問題
四、實踐情況
第二節 基於KPI的公共組織績效考核
一、理論簡介
二、實施步驟
三、需要注意的問題
四、實踐情況
第三節 基於平衡計分卡的公共組織績效考核
一、理論簡介
二、實施步驟
三、需要注意的問題
四、實踐情況
第四節 基於標桿管理的公共組織績效考核
一、理論簡介
二、實施步驟
三、需要注意的問題
四、實踐情況
第六章 公共組織績效評估的指標體系分析
第一節 公共組織績效評估指標體系的要素
一、公共組織績效評估指標
二、公共組織績效評估指標權重
三、公共組織績效評估指標體系的使用說明
第二節 公共組織績效評估指標體系的構建
一、公共組織績效評估指標體系構建的原則
二、公共組織績效評估指標體系構建的方法
三、公共組織績效評估指標體系構建的步驟
第三節 公共組織績效評估的指標體系
一、公共組織績效評估通用指標
二、公共組織績效評估業績指標
第七章 公共組織績效評估的組織實施
第一節 公共組織績效評估的模式選擇
一、公共組織績效評估模式的概念
二、公共組織績效評估模式的分類
三、我國公共組織績效評估模式存在的問題及其可行的對策
第二節 公共組織績效評估的實施程式
一、公共組織績效評估的準備階段
二、公共組織績效評估的實施階段
三、公共組織績效評估的後續階段
第三節 公共組織績效評估中的心理調控
一、績效評估心理調控的內涵
二、績效評估中心理調控的分類
三、績效評估第三方的心理調控
四、績效評估主體的心理調控
五、績效評估對象的心理調控
……
第八章 公共組織績效評估結果及其運用
第九章 公共組織績效反饋、申述與改進
第十章 公共項目與公共組織領導績效評估
第十一章 典型國家公共組織績效評估
第十二章 我國公共組織績效評估的實踐
參考文獻
  

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