中國藝術學年度報告

隨著藝術學於2011年獲準成為獨立的學科門類，中國藝術學學科點已經和正在發生一系列新變化。簡要說來，這些新變化中較為顯著的有兩方面：一方面，全國高校和科研機構一級學科學位授權點在數量上增長迅速；另一方面，原來分別發展的幾個學科點之間開始了新的組合發展，典型的如音樂學與舞蹈學的二合一方式，以及戲劇戲曲學與電影學和廣播電視藝術學的三合一方式，它們分別組合成一個一級學科。這兩方面分別體現了藝術學科在數量上的迅速增長和結構上的重新調整。王一川編著的《中國藝術學年度報告(2012-2013)》擬根據目前能收集到的材料，盡力反映或描述上述兩方面的新變化，以便為學界同行進一步全面研究中國藝術學學科門類發展狀況提供可供參照的資料。 《中國藝術學年度報告(2012-2013)》是對2012年度中國內地藝術學發展狀況的一次年度掃描，是藝術學成為獨立學科門類後對中國藝術學第一年發展狀況的一次較為全面的學科基本情況匯集。 本報告擬概要介紹我國2011年頒布的學科目錄中藝術學門類下屬全部五個一級學科在2012年度的發展概況，即藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學。 本報告在具體描述上述五個一級學科的年度概況時，主要聚焦於如下幾個方面：學科概況、人才培養、學術研究、學術交流、藝術創作、藝術教育和年摩問顥。

基本介紹

• 書名：中國藝術學年度報告
• 作者：王一川
• 出版日期：2013年7月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7509747589
• 外文名：Annual Report on Arts Studies of China(2012-2013)
• 出版社：社會科學文獻出版社
• 頁數：235頁
• 開本：16
• 品牌：社會科學文獻出版社

基本介紹

內容簡介

王一川編著的《中國藝術學年度報告(2012～2013)》著眼於我國最新增設的藝術學門類所包含的藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學等五個一級學科，聚焦於各個學科的學科概況、人才培養、學術研究、學術交流、藝術創作、藝術教育和年度問題等方面，呈現了中國藝術學門類各個學科的發展概貌、經驗得失及其發展前景。

作者簡介

王一川，四川沐川人，1959年2月生。北京師範大學中文系教授。主要研究文藝美學、文學理論、中國現代文藝問題。近年著有《語言烏托邦》、《中國現代卡里斯馬典型》、《修辭論美學》、《通向本文之路》、《中國形象詩學》、《張藝謀神話的終結》、《漢語形象美學引論》、《雜語溝通》、《中國現代性體驗的發生》和《漢語形象與現代性情結》及若干論文，主編《20世紀中國文學大師文庫》。

圖書目錄

導論獨立學門旗不濕
——藝術學升門後第一年景觀
第一章 藝術學理論
一 學科概況
二 人才培養
三 學術研究
四 學術交流
五 年度問題
第二章 音樂與舞蹈學
一 學科概況
二 人才培養
三 學術研究
四 學術交流
五 藝術創作
六 年度問題
第三章 戲劇與影視學
一 學科概況
二 人才培養
三 學術研究
四 學術交流
五 藝術創作
六 年度問題
第四章 美術學
一 學科概況
二 人才培養
三 學術研究
四 學術交流
五 美術創作
六 美術教育
七 年度關注
第五章 設計學
一 學科概況
二 人才培養
三 學術研究
四 學術交流
五 設計創作
六 年度問題
後記