《中國城鄉基礎教育統籌供給問題研究》是陳雪娟編著的經濟類研究，首版時間是2013年6月。
基本介紹
- 作品名稱：中國城鄉基礎教育統籌供給問題研究
- 作者：陳雪娟
- 首版時間：2013年6月
- 類別：經濟類
內容簡介,作品目錄,版本信息,
內容簡介
《中國城鄉基礎教育統籌供給問題研究》基於中國教育財政分權的大背景，針對當前中國統籌城鄉基礎教育供給中存在的一些基本問題，分析論證各級教育的地方分級推進特點對城鄉基礎教育的效率性和公平性的雙重影響，並由此從供給責任的政府間再配置、經費的各教育層級間再配置和作為協調機制的轉移支付應然調整與安排方面，提出了進一步提升農村基礎教育水平的相關建議。同時，創造性地構建了一個與財政分權體制結合起來的整體聯動的教育分級供給分析框架，藉此再透過教育財政分權的變遷來看待整個教育的分級推進情況，通過整個教育的分級推進情況來看待城鄉基礎教育的發展問題，並從城鄉基礎教育的發展來觀察教育財政分權在效率與公平方面的影響。
作品目錄
導論
一問題的提出
（一）主要概念界定
（二）問題的聚焦
（三）研究目的與意義
二相關文獻綜述
（一）國內外關於統籌城鄉教育的相關研究
（二）國內外關於教育財政分權的研究
（三）國內外關於教育分級供給的研究
三研究思路、方法與結構安排
（一）總體研究思路與方法
（二）相關資料來源
（三）具體思路與本書結構安排
四本書的創新與不足
（一）創新之處
（二）有待進一步研究的問題
第一章財政分權變革中基礎教育供給責任的變遷
第一節義務教育財政體制的分權化改革
一改革前教育財政的行政性分權
二教育財政向分權化過渡的時期
三教育財政的分權化改革
第二節適度集權的農村義務教育財政體制
一農村義務教育責任主體上收
二“以縣為主”的新特點及其問題
三農村義務教育被納入公共財政保障範圍
第三節教育財政分權對農村高中教育的影響
一農村普通高中辦學的城市中心傾向
二高中教育是教育發展的瓶頸
三高中瓶頸形成新的城鄉教育不公
小結
第二章三級聯動下公共教育經費配置與基礎教育：模型與模擬分析
第一節財政分權下的教育分級推進與城鄉基礎教育
一財政分權下三級教育地方推進的比較
二財政分權下教育分級推進對城鄉基礎教育的影響
第二節三級聯動下個體理性選擇的動態隨機人力資本模型
一模型設定
二模型的均衡求解
三模型的性質
第三節高校擴招對農村基礎教育的影響分析：數值模擬
一政策背景
二數值模擬說明
三結論
第四節高中階段投入變動對公平與效率的效應分析：數值模擬Ⅱ
一政策背景
二數值模擬說明
三結論
小結
第三章基礎教育分級統籌的均衡機制（一）：財政責任再配置分析
第一節中國財政分權下三級教育的責任配置變遷
第二節地區間三級教育的教育經費差距實證分析
一相關數據指標說明
二地區間兩個指標的基尼係數度量
第三節生均教育經費影響因素分析
一計量模型說明
二影響因素的計量分析
三中央政府對農村基礎教育責任回歸的應然性
第四節國外基礎教育分級供給責任配置的比較與借鑑
一國外關於教育分散供給與集中供給之爭
二主要已開發國家的義務教育分級管理
三教育管理體制的均權化趨勢
第五節中國農村基礎教育供給責任的再配置設計
小結
第四章基礎教育分級統籌均衡機制（二）：轉移支付分析
第一節教育分級供給框架下轉移支付的理論分析
一相關文獻
二模型設定
三行為分析
四結論的政策含義
第二節現行義務教育均衡機制的均等化效應分析
一相關背景及文獻
二計算方法與設定
三數值分析與說明
四結論與建議
第三節地方政府爭取義務教育轉移支付的博弈分析
一地方政府爭取義務教育轉移支付的條件
二義務教育轉移支付對地方教育投入的擠出效應
三義務教育轉移支付的政策建議
小結
第五章基礎教育城鄉統籌的動力機制與案例分析
第一節統籌城鄉教育目標的提出
第二節統籌城鄉教育的動力機制
一城市化的推進
二農村教育布局調整
三關鍵節點的聯動
第三節統籌城鄉教育發展的案例分析
一樣本地區社會經濟發展簡介
二基礎教育發展變遷與現狀布局
三樣本地區基礎教育均衡發展情況分析
四農村國小布局調整對村民的影響
五向城鎮聚集發展：公辦合併還是民辦寄宿
小結
第六章結語
附錄
參考文獻
版本信息
經濟所作者：陳雪娟
責任者：陳雪娟
出版社：中國社會科學出版社
出版時間：2013/6/1
