本書用通俗淺顯的語言，向讀者講述了世界各民族父母的一個個教育小故事，並言簡意賅地揭示出這些小故事所闡明的道理。不同的故事講述了不同的深刻內涵，也揭示了不同的教子方法，讓家長們足不出戶就能汲取到世界上其他一些國家和民族的特色教育理念——美國教育的自由、獨立、開創；韓國教育的尚禮、重教、愛國；古希臘教育的智識、藝術、美雅；德國教育的責任、嚴謹；猶太教育的智慧、財富、膽識！
基本介紹
編輯推薦,圖書目錄,第一部分 智慧、財富、膽識—猶太人的教育,第三部分 哲學、責任、嚴謹—德國人的教育,第四部分 智識、藝術、美雅古希臘人的教育,第五部分 尚禮、重教、愛國韓國人的教育,
編輯推薦
父母的舉止行為及處事方法，完成了對孩子的早期思想、品德、情感及行為習慣的培養，為孩子的成長和發展確定了方向並提供動力。本書為來自猶太、德國、韓國、美國、古希臘的經典教子案例及經驗。用通俗淺顯的語言，向讀者講述了世界各民族父母的一個個教育小故事，並言簡意賅地揭示出這些小故事所闡明的道理。讓家長們足不出戶就能汲取到世界上其他一些國家和民族的特色教育理念。
圖書目錄
第一部分 智慧、財富、膽識—猶太人的教育
第一章 我學習，我富有 1．別拿智慧不當錢
富翁的遺囑
別人搶不走的財富——智慧
2．媽媽肚子裡的“大學生”
3．舔書的民族
學習像蜂蜜一樣甜美
救命的書
4．問號孩子與“雜學”之子
今天你提問了嗎？
問題與收穫
別讓孩子太“文靜”
5．只為興趣生
我只為畫畫才上課
只為興趣而工作
興趣，從娃娃抓起
6．“死”記”硬”背
背經
猶太人的生活準則——《塔木德)
7．孩子，我在聽你說
為弟弟取名
誰年輕，誰先說
可別小看了你那張“嘴”
說，讓孩子不停地說！
8．超越自我——一個人的比賽
父子間的對話
我的生命在書中
大明星的跳槽史
9．學習是一輩子的事
屋頂上的西勒爾
學習還怕嘲笑？
學習，是一輩子的事
第二章 笑對生活 1．苦難，最好的老師
馬薩達的頑強
節日與記憶
回到歷史中去
2．忍！
忍過之後
動動腦筋，忍一忍
3．流淚也要堅持笑
一切都會好起來的
美麗人生
等著“飛馬騰空”時
4．你還能相信誰？
惟己可信
向父親借學費
5．家如城堡
溫馨親情
先當兵，後上學
分家不分心
6．走！冒險去！
富豪們的賭注
與巨頭掙高低
7．一位父親的遺產——朋友
朋友分等級
8．記住媽媽的話
他不是故意的
向媽媽學
我媽媽說
9．我不自信，誰自信？
一個不受歡迎的演講家
不聽話的“物理學家”
10．一個都不能少
誰都重要
第三章 錢財教育 1．人之初，錢幾何？
石油大亨的孩子會記賬
錢為何物
錢如人性
2．鑽石歸誰
誠實的收穫
3．錢=勞動
勤勉習慣從小開始
4．攢錢屍致富？
攢還是賺？
5．節儉VS吝嗇
不浪費，不等於我吝嗇
6．讓孩子長出富人的頭腦
經商是本能
生意與年齡無關
富人頭腦，其實很簡單
7．給乞丐的錢
解困“乞丐”
愛鄰如愛己
8．從零開始
一枚硬幣的天地
9．”聽”來的財富
傾聽後的意外
我聽，故我在
10．時間=秒+秒
對時間過敏的猶太人
難道積極也錯了？
11．親愛的，我把錢“給”人了
給孩子的智力做體操
清貧的“貴婦”
名人教育經
12．目標在前方，請不要拐彎
暫時與長久
目標不模糊
漁網不撈魚第二部分自由、獨立、開創—美國人教育第一章 放開的父母，自由的孩子 1．跌倒了，爬起來
2．讓孩子好好玩
老師鼓勵玩毛毛蟲
愛迪生玩什麼
3．為什麼不去試試
4．我的話也不一定對
5．孩子不用太聽話
別讓孩子太聽話
別在人前教子
6．鼓勵孩子交際
小孩子也有名片
交異性朋友，體驗成長過程
7．故飛夢想
到月亮上盪鞦韆
乘一條光線去旅行
帶著孩子走出去
辭彙——想像力的燃料
把水盆看成大海
故事、日記與圖畫
8．興趣更重要
9．在自我約束中長大
自由與責任
從小哨兵到將軍
10．專注，才能做好事情
專注的4種品質
培養孩子專注能力的幾個建議
第二章 平等的父母，獨立的孩子 1．蹲著的父母
美國的父母會蹲著和孩子說話
對孩子說聲“我愛你”
美國孩子的父母這樣表達愛意
2．告訴孩子道德標準
3．學做家務
美早期教育專家的幾個建議
教孩子使用工具
4．不重知識重能力
美國的“奧數”競賽
美國學生愛動手
餅乾賣得多也能上大學
5．個個都是好孩子
走出失意的陰影
少批評多讚美
6．自立，從童年開始
自立，從吃飯開始
鼓勵孩子的自助行為
做家務換零花錢
大學學費自己負責
搬出父母家
少年創業的戴爾
7．”競爭”成為一種習慣
8．從小做課題
9．從國小習民主方式
美國家庭民主的教育方式
在美國當總統
生活初體驗——理想城
第三章 學生活，學做人 1．交給孩子生活的鑰匙
2．好奇心是一筆財富
3．多一點幽默
幽默感是天生的？
薰陶出來的幽默感
4．樂觀讓人生更精彩
樂觀是成功的一大要訣
注意觀察孩子的情緒
儘量地“放任”
不要因小事呵斥孩子
5．做個行事大方的孩子
移情訓練
交換也是一種分享
親人間的分享是最基本的
6．不拖延、馬虎
你馬虎，你吃虧
不僅是一種做事的習慣
向別人學習
父母的言傳身教
7．要成功，就台作
天堂與地獄之別
十個手指的功勞
8．不睡懶覺
勤奮的成功者
通過勞動促使孩子勤奮
我就是船長——用立志激勵孩子勤奮
9．要做寬容的人
這說明你很尊重我
父親的寬容挽救了我
惱怒的孩子
10．像朋友一樣與孩子談性
第三部分 哲學、責任、嚴謹—德國人的教育
第一章 智慧與哲學
1．觀察生活，培養哲學幼苗
2．教孩子在思考與提問中尋找答窯
3．給孩子認識世界的權利
4．鼓勵孩子去嘗試
5．在玩中創造“奇蹟”
6．珍貴的好奇心
7．沒計畫好的事情，不能做！
8．學會自我管理
比沒考上大學還嚴重的事情
9．要做有責任感的人
10．孩子的幸福比成績更重要
第二章 性格與品德
1．給孩子一個真實的世界
體驗“痛苦”
尊重現實
2．“放任”孩子的錯誤
撿回來再扔
答應的事情一定要做到
3．讚美孩子
4．戰勝恐懼
膽小鬼瑪莎
鬼故事
5．最重要的是誠信
6．反省是為了避免下一個錯誤
不要讓自己陷入不良思想的陷阱
勇敢承擔自己的錯誤
7．最要緊的是堅持到底
8．謙虛是終身的學問
一個大圓和一個小圓
驕傲不能等同於自信
終身的學問
9．耐心——優秀的素質
父母首先要沉得住氣
孩子總是跟你學
第三章 生活與秩序
1．乾淨，要表里如
醫生將看到什麼
2．節儉的小女孩
3．德國孩子的愛情
小孩子的真愛
“早戀”竟然是好事情
4．適應新環境
5．教孩子正確使用零花錢
6．永遠的玩具
7．不遵守時間是不能容忍的
8．近乎繁瑣的嚴謹
9．環保教育
10．禮儀的啟蒙
不打斷別人說話
“對不起”
寫“回謝卡”
首先要尊重孩子
第四部分 智識、藝術、美雅古希臘人的教育
第一章 家庭，親情與友情
1．家與親情永遠是第一位的
我們都有一個家
孝敬老人
2．別給孩子致命的愛
過度的“愛”就是“害”
迷信會害了孩子
3．學會禮儀，做個有教養的人
好孩子不挑食
儀表一定要得體
做個有教養的人
4．用熱情與寬容贏得朋友
選擇高尚的人做朋友
學會寬容
5．別讓孩子心想事成
不妨讓孩子吃些苦頭
別讓孩子總是“心想事成”
6．膽小愛哭的孩子不會成為勇士
孩子，不哭
別做膽小鬼
7．我為你驕傲
賞識教育
父親的禮物
8．獨立與責任
責任與長大
孩子，你要獨立
第二章 點燃孩子思想的火把
1．讀書和思考讓孩子變得聰明
讀書，什麼時候都不晚
學習+思索=智者
2．如果好奇你就問
思維始自驚異和疑問
世界因好奇而不同
3．引導孩子的思想和行為
父母要學會循循善誘
品德和學識同樣重要
成功往往源於堅持
4．相信自己，沒有什麼可以打敗你
認識你自己
相信自己
5．用藝術賦予孩子一顆純美的心
蕩滌心靈的天籟之音
舞出鮮活的生命力
用繪畫培養孩子的觀察力；想像力、創造力
6．讓神話與史詩為孩子插上理想的翅膀
在神話中學會生活
史詩里的快樂童年
第三章 健美，古希臘的生存法則
1．我健康，我美麗
打造美麗的身體
2．天使身材，出自魔鬼集訓
女生≠弱者
第五部分 尚禮、重教、愛國韓國人的教育
第十章 品質，蘊於舉手投足問
1．彬彬有禮
有心媽媽的以身作則
幼稚園的耳濡且染
學校將禮儀教育進行到底
2．孝心依舊
孝從小起
不孝的懲罰
孝道的言傳身教
3．有錢又怎樣
一點一滴地節儉
我的零錢我來掙
4．永不放棄
強調精神是足球根本
沒有人可以讓我放棄
第二章 成長，由你自己做主
1．愛你才放手
自立才能長大
學會面對
2．孩子，快點！
快，才有效率
急不可待
教子惜時
3．付出才能得到你想要的
想要玩具得有付出
玩也理直氣壯
4．與夥伴快樂成長
給你找個“乾哥哥”
好朋友，手拉手
5．伴著善良去長大
青蛙腿的教育
保姆病了
6．走向大自然
自己的路自己走
7．你的興趣，我的選擇
幼稚園也講主題
逼著孩子學習不如讓他會玩
我的說法也正確
我的天地，我做主
第三章 走人社會，擁抱生活
1．環保，給你一顆綠色的心
媽媽的綠色餐桌
2．對垃圾也“用心”
我是環保小衛士
垃圾袋也要錢
3．與補習學院有個約會
夜裡不回家
4．團結就是力量
讓我們一起吶喊
“我們”的含義
5．我是一隻小小鳥，卻想要飛得高
小小留學生
6．就是要愛國
國旗國旗，我愛你
國貨，讓我為你買單
