《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》內容簡介：在遙遠的非洲有一片很大的仙人掌林，每天早晨很多漂亮的鳥兒在這裡歡聚。一天，正當鳥兒們歡快地遊戲的時候，突然聽到一陣悲悲切切的哭聲。原來小黑孩爸爸被毒蛇咬傷了，沒錢治病。好心的長趾麥雞、紅嘴犀鳥和灰鸚鵡決定幫助小黑孩，給他指出了通向太陽宮的路。太陽宮裡，金烏鴉提出一個條件……
基本介紹
- 書名：七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路
- 出版社：農村讀物出版社
- 頁數：102頁
- 開本：16
- 品牌：中國農業出版社
- 作者：張菱兒
- 出版日期：2010年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504853882, 7504853887
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》是“橋樑書”系列，“橋樑書”是介於圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型，在故事內容和遣詞用字上，針對兒童不同的閱讀水平，具有顯著的指向性和針對性。它能培養孩子獨立閱讀能力，由“親子共讀”轉入“獨立閱讀”，同時培養孩子獨立和自信的品格。
《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》把科普知識融進故事，孩子通過聽故事，讓科普知識滲透心靈。它根據孩子閱讀發展水平的不同，將3到12歲的兒童按年齡分為5個閱讀段，通過30多個有趣的童話故事，為孩子打造了一座循序漸進的閱讀進階橋樑。
《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》將科普融進童話，將趣味融入知識，層層遞進。將傳統形象顛覆，賦予了新的童話意義，太上老君的仙丹是用星星炒出來的；天庭的香氣是放屁大仙熏出來的；仙人掌是可以成林的，還能為人指路，指出通向太陽宮的路……這一個一個新鮮的話題，都值得讀者去發掘，去探尋。
《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》把科普知識融進故事，孩子通過聽故事，讓科普知識滲透心靈。它根據孩子閱讀發展水平的不同，將3到12歲的兒童按年齡分為5個閱讀段，通過30多個有趣的童話故事，為孩子打造了一座循序漸進的閱讀進階橋樑。
《七彩虹科普童話橋樑書:仙人指路》將科普融進童話，將趣味融入知識，層層遞進。將傳統形象顛覆，賦予了新的童話意義，太上老君的仙丹是用星星炒出來的；天庭的香氣是放屁大仙熏出來的；仙人掌是可以成林的，還能為人指路，指出通向太陽宮的路……這一個一個新鮮的話題，都值得讀者去發掘，去探尋。
作者簡介
張菱兒，中國作協會員，海豚出版社編輯。快快樂樂地為孩子們寫書，忙忙碌碌地為孩子們編書，每一天都過的充實而美好，每一天仿佛都在五線譜上跳動著，每一天仿佛都在萌芽、都在散葉、都在開花……澆下一瓢甘泉，希望能滋潤一小片春天；灑出一縷陽光，希望能照亮一小段童年。
圖書目錄
小外星人迷路了
小柳樹精
海豚娃娃
喇叭花學魔法
仙人指路
好吃的仙丹
小小猴的藍布頭
放屁大仙
小柳樹精
海豚娃娃
喇叭花學魔法
仙人指路
好吃的仙丹
小小猴的藍布頭
放屁大仙
序言
探尋童話的文脈
——“七彩虹科普童話橋樑書”序
給孩子們看的文字，應該是溫暖的、明亮的，放射著美的光芒、愛的光芒、智慧的光芒。我曾經為張菱兒題寫過一句話：“一本好書，就是一輪太陽”。她的“卜卜丫丫”系列小說出版時，也曾經把這句話作為“贈語”印在封底。張菱兒厚積薄發，在文學的道路上邁著堅實的步子。在她的新作“七彩虹科普童話”系列叢書出版之際，我願把這句話重新贈給她，一方面表示祝賀，另一方面也希望她繼續為童心世界傳遞溫暖，傳遞光明，傳遞美好和愛。
一千本好書就是一千輪太陽。
燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘。
《會長故事的樹》、《種一棵珍珠樹》、《仙人指路》、《炫酷毛毛蟲米塔》、《超凡蟬寶寶再見》，張菱兒將看似普通的每一個生物，都賦予情感和靈魂。她懷著對生命和靈魂的敬畏，將這些可愛的童話形象帶到兒童們中間，展開對童真、童趣的探索和表達。這一套“七彩虹科普童話”雖然掛著“科普”的名頭，但並沒有呆板的說教和枯燥的講解，而是將趣味融入知識，將情感融入生活，層層遞進，滲入人心，做到潤物細無聲。她充分利用童話的特點，使自己的作品具有一般成人文學中比較欠缺的東西，那就是豐富的單純、天真爛漫的機智和樸素的深沉。
張菱兒的作品注重解決生活與學習之間的矛盾，讓兒童閱讀回歸童心、童趣，重拾天真的爛漫、無邪的純真。在張揚孩子個性，開發創造力等方面張菱兒做出了積極、巧妙而有益的探索，相對於某些流行的文字，她的作品有更高的藝術追求：她不是簡單地“替孩子說話”，而是儘可能地把自己在生活中感悟到的美好和純潔傳達出來，散播開去，讓讀者看到童話世界的美好，童趣世界的可愛，感受到美，感受到高尚，獲得精神與智力的提升。這是一種真正意義上的人文關懷。
現在孩子手上都有一些書，但是有些只是滿足了孩子的閱讀欲望，並且是在很低的層次上來滿足的。如果看到一些書滿足了孩子的好奇心和他們的欲望之後，孩子還在入迷的閱讀，就認為閱讀這個行為、這個過程已經完成了，已經實現了，這是一件非常糟糕的事情。世界上的書大略可分為兩種：有文脈的和沒有文脈的。那些膚淺的、熱鬧的、破壞閱讀趣味的書，是沒有文脈的書，是不值得花費時間和精力的。而那些飽含情感、流淌著文字精魂的書，才是有文脈的書，是值得閱讀並珍藏的。一本有文脈的書能帶你走進一個沉靜的世界，這個世界不同於外界的繁華與熱鬧，這裡更多的是一種靜謐。在這種靜謐之下，你可以暢快地思考人生，洗滌靈魂，相信這套七彩虹科普童話是這樣有“文脈”的書。
從有“文脈”的書中，我們獲得了更多的關於這個世界的精義、神髓與真諦。
——“七彩虹科普童話橋樑書”序
給孩子們看的文字，應該是溫暖的、明亮的，放射著美的光芒、愛的光芒、智慧的光芒。我曾經為張菱兒題寫過一句話：“一本好書，就是一輪太陽”。她的“卜卜丫丫”系列小說出版時，也曾經把這句話作為“贈語”印在封底。張菱兒厚積薄發，在文學的道路上邁著堅實的步子。在她的新作“七彩虹科普童話”系列叢書出版之際，我願把這句話重新贈給她，一方面表示祝賀，另一方面也希望她繼續為童心世界傳遞溫暖，傳遞光明，傳遞美好和愛。
一千本好書就是一千輪太陽。
燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘。
《會長故事的樹》、《種一棵珍珠樹》、《仙人指路》、《炫酷毛毛蟲米塔》、《超凡蟬寶寶再見》，張菱兒將看似普通的每一個生物，都賦予情感和靈魂。她懷著對生命和靈魂的敬畏，將這些可愛的童話形象帶到兒童們中間，展開對童真、童趣的探索和表達。這一套“七彩虹科普童話”雖然掛著“科普”的名頭，但並沒有呆板的說教和枯燥的講解，而是將趣味融入知識，將情感融入生活，層層遞進，滲入人心，做到潤物細無聲。她充分利用童話的特點，使自己的作品具有一般成人文學中比較欠缺的東西，那就是豐富的單純、天真爛漫的機智和樸素的深沉。
張菱兒的作品注重解決生活與學習之間的矛盾，讓兒童閱讀回歸童心、童趣，重拾天真的爛漫、無邪的純真。在張揚孩子個性，開發創造力等方面張菱兒做出了積極、巧妙而有益的探索，相對於某些流行的文字，她的作品有更高的藝術追求：她不是簡單地“替孩子說話”，而是儘可能地把自己在生活中感悟到的美好和純潔傳達出來，散播開去，讓讀者看到童話世界的美好，童趣世界的可愛，感受到美，感受到高尚，獲得精神與智力的提升。這是一種真正意義上的人文關懷。
現在孩子手上都有一些書，但是有些只是滿足了孩子的閱讀欲望，並且是在很低的層次上來滿足的。如果看到一些書滿足了孩子的好奇心和他們的欲望之後，孩子還在入迷的閱讀，就認為閱讀這個行為、這個過程已經完成了，已經實現了，這是一件非常糟糕的事情。世界上的書大略可分為兩種：有文脈的和沒有文脈的。那些膚淺的、熱鬧的、破壞閱讀趣味的書，是沒有文脈的書，是不值得花費時間和精力的。而那些飽含情感、流淌著文字精魂的書，才是有文脈的書，是值得閱讀並珍藏的。一本有文脈的書能帶你走進一個沉靜的世界，這個世界不同於外界的繁華與熱鬧，這裡更多的是一種靜謐。在這種靜謐之下，你可以暢快地思考人生，洗滌靈魂，相信這套七彩虹科普童話是這樣有“文脈”的書。
從有“文脈”的書中，我們獲得了更多的關於這個世界的精義、神髓與真諦。
