內容簡介
該書是李開復在“開復學生網”(現我學網)上和
中國青年學生三年對話內容的梳理和總結,它不僅凝結了
李開復和三十萬位註冊訪問者“零距離”接觸的思想火花,也有多位熱心網友、專家、志願者的回帖、建議和文章,供大家參考。李開復對內容重複的問題進行了合併整理,對過於零碎的文字進行了過濾濃縮,最後按照話題內容做了簡單的分類。無論問題還是回答,都使它們保持了原有的對話感和現場感,把當時那種無拘無束、自由開放的交流氣氛傳遞給讀者。
作者簡介
李開復,祖籍四川,1961年12月出生於中國台.灣。11歲赴美求學,1988年獲得卡內基·梅隆大學計算機系博士學位,並留校任教。他所開發的世界上第一個“非特定人連續語音識別”系統被美國《商業周刊》評為1988年最重要的科學發明之一。李開復博士是美國電氣和電子工程師協會院士,美國百人會會員。
李開復博士先後在蘋果公司、SGI公司擔任要職。1998年,他加盟微軟公司,親手創辦了微軟中國研究院(後更名為微軟亞洲研究院)。2000年升任微軟公司的全球副總裁。2005年7月19日,李開復博士加入Google公司,並被任命為全球副總裁兼中國區總裁。
李開復博士非常關心中國青年的成長,致力於幫助他們成為國際化的人才,在青年學生中享有很高的威望,2005年被大學生評選為最有魅力的人物。他創辦的“開復學生網”註冊人數已經超過30萬人,2007年9月改名為“我學網”,是一個由30多位專家和數百位志願者參與的公益網站。他專為中國青年學生而寫的第一本書《做最好的自己》已連續3年成為最暢銷的勵志類圖書,發行量已近百萬冊。全面闡述他的教育理念的著作《與未來同行——李開復文集》也廣受讚譽。

圖書目錄
前言
1.我該怎么辦?--青年學生的迷惘
1.1 導讀
1.2 “利益驅使”造成“零和競爭”
我要做名人,我要名利雙收
沒有好的成績,我該怎么辦?
害怕人人比我強
1.3 “浮躁消極”造成“迷失方向”
我想退學創業,你為什麼不同意?
我需要“人生計畫師”
1.4 “應試教育”造成“機械思維”
女生不能做軟體工程師?
受到記過處分之後
你寫一百封信也沒有用
1.5 “自由時間”造成“光陰虛度”
時間很多,浪費不小……
怎樣才能改掉壞習慣?
做最好自己
--從價值觀、理想和成功談起
2.1 導讀
2.2 成功的定義
我想成為億萬富翁
這個社會公平嗎?
不再是全班第一的我
關於成功的困惑
2.3 價值觀與誠信
道德與才華哪個更重要?