發展歷史
國際
早在公元前3000年時,
巴比倫的神廟中就收藏有刻在
膠泥板上的各類記載。最早的藏書地點是
希臘神廟的藏書之所和附屬於
希臘哲學書院(公元前4世紀)的藏書之所。
國內
我國的圖書館歷史悠久。只是起初並不稱作“圖書館”,而是稱為“府”“閣”“觀”“台”“殿”“院”“堂”“齋”“樓”罷了。如
西周的盟府,兩漢的
石渠閣、
東觀和蘭台,隋唐的
觀文殿,宋朝的
崇文院,明代的
澹生堂,清朝的
四庫七閣等等。
“圖書館”是一個
外來語,於19世紀末從
日本傳到我國。據《在辭典中出現的“圖書館”》說,“圖書館”一詞最初在日本的文獻中出現是1877年的事;而最早在我國文獻中出現,當推《
教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》,時為1894年。
中國最早的省級圖書館為1904年創辦的
湖南圖書館。

中國國家圖書館
社會影響
深圳成圖書館“千館之城”。深圳虛擬讀者證以其免
押金、免
身份證、線上申辦的方式,為讀者利用
公共圖書館提供極大便利。虛擬讀者證的全面套用使讀者能夠暢順使用圖書館的線上資源,方便地享受線下服務,同時也有力地支撐各館的
服務創新。
深圳圖書館在中國首創的“城市街區
自助圖書館”已覆蓋全市98%的街道,成為深圳“文化+科技”的典範。2021年,全國平均每萬人擁有圖書館建築面積達到135.5平方米,比2012年增長73.3%;人均公共圖書館藏量0.89冊,比2012年增長74.5%。
設施秩序
圖書館設施
圖書館源於保存記事的習慣。圖書館是為讀者在館內使用文獻而提供的專門場所。圖書館的閱覽室一般分為
普通閱覽室、專門閱覽室和參考研究室等類型。
圖書館基本規則
嚴禁在圖書館內吸菸。
保持室內整潔,禁止將食物及飲料帶入館內;請勿隨意搬拽閱覽桌椅。
保持室內安靜:入館請將呼機和手機關機或調為靜音狀態;在館內請輕聲交談,以免影響他人閱讀。
尊重管理人員,做個文明讀者。
愛護書刊資料及一切公共財物,請勿塗抹、撕毀、私藏書刊。
業務工作
圖書館的業務工作是由很多相互聯繫的工作環節組成的。一般包括文獻的收集、整理、典藏和服務4 個部分。
文獻收集
文獻收集是整個
圖書館工作的基礎。
圖書館員首先要明確本館的收藏原則、收藏範圍、收藏重點和採選標準,了解本館館藏情況、文獻的種類與複本數、各類藏書的
利用率和使用壽命、哪些書刊可剔除(見
藏書剔除)、哪些書刊要補缺等,此外還需掌握出版發行動態。然後以採購、交換和複製等各種方式補充館藏。
文獻整理
文獻整理包括文獻的分類、
主題標引、著錄和目錄組織等內容。
文獻分類不僅為編制分類目錄和
文獻排架提供依據,也便於
圖書館統計、新書宣傳、參考諮詢和
文獻檢索等。
文獻主題標引是根據文獻內容所討論的主題範圍,以
主題詞來揭示和組織文獻的。文獻分類和主題標引是揭示文獻內容的重要手段,
文獻著錄則是全面地、詳盡地揭示文獻形式特徵和內容特徵的主要手段,它便於讀者依據該文獻的各種特徵確認某種文獻,獲得所需文獻的線索。圖書館員把各種
款目有序地組織成
圖書館目錄(見目錄組織法)以揭示
圖書館館藏。圖書館目錄是檢索文獻的工具,也是打開圖書館這個知識寶庫的鑰匙。

上海圖書館
文獻典藏
圖書館服務
職能
傳承文化遺產
自從有了
人類社會,便產生了文字,用來記錄這些文字的載體——圖書也就應運而生。它記載了
人類歷史的發展和演變。圖書館的功能之一,就是要收集、加工、整理、
科學管理這些珍貴的
文獻資源,以便廣大的讀者借閱使用。圖書館是作為保存各
民族文化財富的機構而存在的,它擔負的保存人類文化典籍任務是圖書館最古老的職能。它是以文獻為物質基礎而開展業務活動的。但是由於計算機
網路化的實現以及科學技術的突飛猛進,圖書館不但保存手寫和印刷的文獻,還保存其他載體形式的資源,而且保存的目的是為了更好地使用。

某圖書館大堂
開發信息資源
圖書館收藏著大量的
文獻信息資源,積極地開發,廣泛地利用這些文獻資源是圖書館的重要職能之一,它也是圖書館承擔各種職能的基礎。由於當今社會文獻的生產數量大、增長快;社會文獻的類型複雜、形式多樣;文獻的
時效性強;文獻的
傳播速度加快;文獻的內容交叉重複;文獻所用語種在擴大,質量下降等特點,使人們普遍感到利用起來十分不容易。圖書館通過對文獻信息資源進行加工整理、
科學分析綜合指引,形成有秩序、有規律、源源不斷的
信息流,進行更加廣泛的交流與傳遞,使讀者更好地利用它們。圖書館的文獻
資源開發包括下面幾項內容:
第一,對到館的文獻進行驗收、登記、分類、編目、加工,最後調配到各借閱室,以便科學
排架,合理的流通;
第二,對館外文獻信息資源進行搜尋、過濾,成為
虛擬館藏,形成更加寬廣、快捷的
信息通道;
第三,通過最現代化的手段——
計算機網路操作技術使館藏文獻走向數位化。

Library of Congress_(LOC North)
開展社會教育
圖書館是文獻信息資源的集散地、是傳播文獻信息資源的樞紐。在
館藏建設上,不同的國家、不同的階級都有一定的原則和傾向。
圖書館是
人類文明成果的集散地。在社會主義兩個文明建設中,肩負著重要的教育職能作用。
圖書館的豐富館藏,可以向讀者提供文獻
信息服務,把精神化成物質;可以通過對館藏的遴選、加工、集萃,向讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館可以通過畫廊、牆報、
學習園地等各種活動大力宣傳兩個精神文明建設。
圖書館進行
社會教育,主要表現在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件:資源、場地、設備。
受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。它還是
學校教育的重要組成部分。在學校里,圖書館是基本的教育設施,它被譽為“知識的寶庫、知識的噴泉”“大學的心臟”“學校的
第二課堂”,直接承擔著培養人才的重任。
圖書館向社會所有成員敞開大門,教育他們如何才能獲取文獻資源的過程和方法,掌握進行
終身學習所必須的技能。
豐富民眾的
文化生活也是教育職能的組成部分。健康的文化娛樂是人類
社會生活中不可缺少的組成部分。圖書館是社會文化生活中心之一,在傳播文化、活躍民眾業餘文化生活方面具有很重要的地位和作用。人們可以從圖書館裡借去自己喜愛的圖書回家細細品味;也可以到閱覽室里隨便翻翻報紙、看看畫報,欣賞一下美術作品,享受讀書之樂;還可以到計算機網路中心上網進入
聊天室聊聊天,給親朋好友發一份
電子郵件等等。

British Library,Interior (London)
類型
國際標準
國內情況
國內通常使用的劃分
圖書館類型的標準主要有如下幾種:
1、按圖書館的
管理體制(
隸屬關係)劃分。如:文化系統圖書館、
教育系統圖書館、科學研究系統圖書館、工會系統圖書館、共青團系統圖書館、軍事系統圖書館等。
對圖書館類型的劃分不能只採用單一的標準,必須把各種標準結合起來使用,才具有完全的意義。在上述各類型圖書館中,通常認為公共圖書館,科學圖書館,高等院校圖書館是我國整個
圖書館事業的三大支柱。因為這三大系統圖書館的館藏文獻較為豐富,技術力量較強,並承擔著文獻資料中心、服務中心、協調中心和研究中心的重要任務。

美國國會圖書館
十大圖書館
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10.法蘭克福圖書館(屬於德意志國家圖書館)——法蘭克福 |