“Lean –learn”學習與應試方法。Lean:為精幹、精益之意，learn：為學習之意；Lean –learn為精幹、精益的學習方法。該方法主要由北京鼎世英才教育科技公司執行董事熊雪雲組織創建；具有知識系統性、方法科學性、學習高效性的特點。
介紹,特點,實踐優點,
介紹
“Lean –learn”學習法是北京鼎世英才教育科技公司教育研究中心在執行董事熊雪雲先生的帶領下，通過十多年的探索和實踐總結出的一套系統、科學、高效的學習與應試方法。
特點
該方法綜合系統認知、溫故知新、循序漸進、學用結合、舉一反三等傳統學習方法的優點，結合大腦獲取、處理知識和信息的機理，以及大腦信息存儲、遺忘、喚醒與激活機理，通過知識體系化、記憶減量化、理解場景化、思維邏輯化、複習快速化、考試檢索化，建立從知識導入、鞏固、應試的規範化流程，實現學習時間投入少、學習效果好，考試得分高的效果。
為了確保廣大青少年朋友有效運用該法，真正實現學習時間投入少、學習效果好，考試得分高這一效果，該中心運用該學習與應試法的基本原理和方法，針對各科及每本教材整理出了具體的知識學習與應試指導手冊，避免了以往學生學會了方法但不會結合運用或結合運用而花費大量時間和精力。
家長們心照不宣的一個事實：現在中小學生的學習更多的不是智力的較量，而是體力和精力的較量。
人類社會每次跨躍式發展都是建立在一個新方法的發明發現和運用基礎之上的生產力的解放，學習是青少年朋友的生產活動，“Lean –learn”學習法的掌握和運用將帶來學習的大解放。
實踐優點
1. 學習更輕鬆、快速。
2. 學習更省時省力，複習功課時間只需傳統學習方法時間的1/5-1/10，且知識記得更牢固。
3. 輕鬆建立應考網路知識防禦體系，考試時見到試題便知在考什麼，怎么答，輕鬆拿高分。
4. 有效緩解並消除學生由於學習疲勞產生的厭學心理；
5. 騰出更多時間實現孩子全面發展。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人以知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。
對魚沒有欲望的人，授之以漁沒有半點意義。針對這一問題，該中心按“授人以魚，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲。“的理念，針對存在一定學習心理負擔，導致對學習產生冷漠、畏懼或牴觸心理的學生提供學習心理減負引導。
