Where\x27s Spot?

《Where's Spot?》是由英國插畫家埃里克·希爾（Eric Hill）創作的兒童互動繪本，首版於1980年10月由Putnam Juvenile出版社發行。該系列後續擴展了多本衍生作品，圍繞小玻（Spot）展開溫馨家庭故事，通過互動翻頁設計激發兒童探索興趣。

書籍以小狗Spot為主角，通過尋找躲藏位置的遊戲式敘事和翻頁互動設計，引導幼兒認知方位、動物名稱和日常物品。截至2018年，該系列已被翻譯成65種語言，覆蓋全球100餘國家，成為0-6歲兒童認知啟蒙的經典讀物。書中設計的翻頁互動場景，有效促進幼兒動手能力與邏輯思維發展。

基本介紹

• 作者：埃里克·希爾
• 原版出版時間：1980年10月
• 出版社：Putnam Juvenile
• 語言：英語
• 適讀年齡：0-6歲
• 系列名稱：小玻系列

創作背景

1980年，埃里克·希爾觀察到兩歲兒子對雜誌中翻頁廣告的興趣，萌發將互動翻頁機制融入兒童繪本的想法。他設計出以黃色小狗Spot為主角的故事框架，通過母親 Sally 尋找Spot的捉迷藏情節，構建首個具有系統化翻頁設計的低幼讀物。該創新形式打破傳統繪本平面敘事模式，使兒童能夠通過手動翻頁參與故事情節推進。

內容設計

書籍採用翻翻紙板材質與圓角設計，確保低齡兒童安全使用。正文包含10組場景，每組均設定隱藏Spot的翻頁機關，涵蓋衣櫃、時鐘、鋼琴等家居物品認知元素。1980年首版採用翻頁互動設計，通過 Spot 的捉迷藏場景幫助幼兒認知動物與方位。

場景插畫採用簡明亮麗的插圖和探索式故事情節，激發幼兒的閱讀興趣、邏輯思維及動手能力。方位介詞（under/inside/behind）通過翻頁互動設計融入敘事，形成具象化語言輸入環境。

教育功能

作為互動式認知啟蒙讀物，該書通過翻頁互動設計促進兒童發展：

• 翻頁操作鍛鍊手部精細動作與手眼協調能力
• 通過翻頁互動設計激發兒童探索興趣

2024年溫州圖書館活動現場數據顯示，參與活動的1-3歲兒童能夠在親子閱讀中準確識別書中動物名稱。

系列衍生作品

截至2025年，“小玻系列”已衍生出《Spot Goes to School》《Spot's Birthday Party》等多本續作，覆蓋數字認知、顏色識別、社交禮儀等主題。系列被翻譯成65種語言，風靡全球100餘國家，持續位居低幼互動讀物暢銷榜前列。

推廣與教學套用

自2025年起，中國多地公立圖書館將《Where's Spot?》納入低幼外語啟蒙推薦書單。2024年5月，溫州圖書館開展專項親子閱讀活動，通過翻頁任務挑戰形式提升幼兒參與度。2025年3月，泉州市圖書館舉辦英文繪本課堂，驗證該書對0-6歲兒童第二語言習得的輔助作用。

美國芝加哥大學2019年學前教育研究報告指出，持續使用該系列讀物6個月的實驗組兒童，方位概念識別速度較對照組提升37%。