本書是一本實用性很強的有關Photoshop CS圖像處理技術的教材。
基本介紹
- 書名：Photoshop CS圖像處理技術
- 作者：張揚武
- ISBN：978-7562048206
- 頁數：219頁
- 定價：36
- 出版社：中國政法大學出版社
- 出版時間：2013-07-01
- 裝幀：平裝
- 字數：270千字
內容簡介,編輯推薦,章節目錄,創作背景,
內容簡介
本書全面介紹了目前廣泛套用於平面設計領域的圖像處理軟體Adobe photoshop的Greative suie（簡稱CS）的操作方法、基本功能、高級功能以及具體套用。具有內容精煉、突出重點；結構新穎、由淺入深；實例豐富、注重套用等特點。同時，針對不同層面學生的需求，本書在結構編排上進行了合理的安排。全書內容由淺入深，從入門到精通，以便於因材施教、靈活安排教學進度。每章準備了大量實用性較強的實例，內容覆蓋圖像處理的各個領域，尤其突出當前熱門專題。
《Photoshop CS圖像處理技術》編著者張揚武。
《Photoshop CS圖像處理技術》通過Photoshop 的套用詳細地闡述了圖像基本原理及其套用，全面反映了Photoshop處理圖像方法。全書共十章：第一章敘述圖像的基本概念；第二章認識Photoshop的操作界面；第三章到第五章闡述Photoshop最基本的套用，包括選區、繪畫和編輯、修飾和變換；第六章到第九章闡述Photoshop的矢量和修改功能，包括圖層、文字、路徑、通道；第十章敘述Photoshop的擴充功能濾鏡。《PhotoshopCS圖像處理技術》可作為高等院校本科生的Photoshop課程教材，也可供從事圖形圖像處理套用的科技工作者使用。
《Photoshop CS圖像處理技術》通過Photoshop 的套用詳細地闡述了圖像基本原理及其套用，全面反映了Photoshop處理圖像方法。全書共十章：第一章敘述圖像的基本概念；第二章認識Photoshop的操作界面；第三章到第五章闡述Photoshop最基本的套用，包括選區、繪畫和編輯、修飾和變換；第六章到第九章闡述Photoshop的矢量和修改功能，包括圖層、文字、路徑、通道；第十章敘述Photoshop的擴充功能濾鏡。《PhotoshopCS圖像處理技術》可作為高等院校本科生的Photoshop課程教材，也可供從事圖形圖像處理套用的科技工作者使用。
編輯推薦
《Photoshop CS圖像處理技術》編著者張揚武。 全書共十章：**章敘述圖像的基本概念；第二章認識Photoshop的操作界面；第三章到第五章闡述Photoshop*基本的套用，包括選區、繪畫和編輯、修飾和變換；第六章到第九章闡述Photoshop的矢量和修改功能，包括圖層、文字、路徑、通道；第十章敘述Photoshop的擴充功能濾鏡。
章節目錄
第1章 圖像的基本概念
1-1 圖像色彩基礎
1-2 三原色、互補色和混合色
1-3 色彩三要素
1-4 點陣圖
1-5 矢量圖
第2章 初識Photoshop CS
2-1 發展歷史
2-2 軟體功能及套用領域
2-3 視窗介紹
2-4 基本術語
2-5 檔案操作
第3章 選區
3-1 選取工具
3-2 選框工具
3-3 套索工具
3-4 魔棒工具
3-5 快速選擇工具
3-6 色彩範圍
3-7 選區移動
第4章 繪畫和編輯
4-1 畫筆工具
4-2 鉛筆工具
4-3 顏色替換工具
4-4 圖案圖章工具
4-5 仿製圖章工具
4-6 歷史記錄畫筆工具及調板
4-7 歷史記錄藝術畫筆
第5章 修飾與變換
5-1 校正圖像
5-2 調整對比度
5-3 擦除色彩
5-4 改變色彩深度
5-5 裁剪與變換
5-6 自由變換
5-7 填充對象
第6章 圖層
6-1 圖層調板
6-2 創建、選擇和移動圖層
6-3 設定不透明度和混合模式
6-4 圖層效果和樣式
6-5 調整圖象顏色和色調
6-6 調整圖層和填充圖層
6-7 蒙版圖層
第7章 文字
7-1 創建文字
7-2 設定字元格式
7-3 設定段落格式
第8章 路徑
8-1 鋼筆工具
8-2 形狀工具
8-3 路徑選擇工具
第9章 通道
9-1 顏色通道
9-2 Alpha 通道
9-3 通道操作
第10章 濾鏡
10-1 套用濾鏡
10-2 內置濾鏡介紹
10-3 最佳化濾鏡
參考文獻
創作背景
前 言
隨著以計算機技術為代表的資訊時代的快速發展，當今社會對信息技術的需求較以往更為強烈，這種趨勢正悄然地改變人們的知識結構。高等院校學生作為掌握豐富文化知識水平的棟樑之才，當應認識和理解信息技術在素質教育方面的重要意義和作用，切實做到重視學習相關信息知識，提高信息處理能力。
隨著計算機技術廣泛套用於社會的各個領域，人們藉助計算機技術處理數據的方法也套用於平面設計領域中的圖形圖像處理。Photoshop是當今最為流行的圖形圖像處理軟體。從套用角度來看，它不僅提供非常強大的基本功能，而且更為重要的是它可以為用戶提供一個可伸縮的套用環境，以滿足用戶對功能擴充的需求。從某種意義上，可以說它是一種工具，也可以說它是一個行業，甚至還可以說它代表了一種由為數眾多的Photoshop用戶群體的經驗和智慧所織成的文化。
由教育部文科高校計算機教學指導委員會制定的《普通高等院校文科類專業計算機教學基本要求》也明確提出，文科高等院校應當支持Photoshop相關課程的教學和建設。其中，新聞媒體類專業應當把Photoshop作為專業選修課，而其他專業應作為通識選修課。
作者從事Photoshop課程教學已有多年，教學對象需要在有限的時間完成學習Photoshop課程，這實屬不易。究其原因，一方面是內容繁多；另一方面則是使用教材和參考書不得其法。很多指導教材內容多，實例複雜，學習起來較為吃力，其主要原因大概是把學生當成專業工程師來要求。
本書是作者根據自身使用Photoshop的經驗和教學體會，從初學者和中級使用者的角度來描述軟體的功能與實際套用背景，通俗易懂，簡單實用。
此外，由於書中的配圖為黑白圖片，部分圖片效果不如原彩色圖片，查閱原圖片資源可登入中國政法大學出版社官方網站。
由於作者水平有限，書中難以避免有錯誤和不足之處，希望同行和讀者批評指正。
張揚武
2013年3月
隨著以計算機技術為代表的資訊時代的快速發展，當今社會對信息技術的需求較以往更為強烈，這種趨勢正悄然地改變人們的知識結構。高等院校學生作為掌握豐富文化知識水平的棟樑之才，當應認識和理解信息技術在素質教育方面的重要意義和作用，切實做到重視學習相關信息知識，提高信息處理能力。
隨著計算機技術廣泛套用於社會的各個領域，人們藉助計算機技術處理數據的方法也套用於平面設計領域中的圖形圖像處理。Photoshop是當今最為流行的圖形圖像處理軟體。從套用角度來看，它不僅提供非常強大的基本功能，而且更為重要的是它可以為用戶提供一個可伸縮的套用環境，以滿足用戶對功能擴充的需求。從某種意義上，可以說它是一種工具，也可以說它是一個行業，甚至還可以說它代表了一種由為數眾多的Photoshop用戶群體的經驗和智慧所織成的文化。
由教育部文科高校計算機教學指導委員會制定的《普通高等院校文科類專業計算機教學基本要求》也明確提出，文科高等院校應當支持Photoshop相關課程的教學和建設。其中，新聞媒體類專業應當把Photoshop作為專業選修課，而其他專業應作為通識選修課。
作者從事Photoshop課程教學已有多年，教學對象需要在有限的時間完成學習Photoshop課程，這實屬不易。究其原因，一方面是內容繁多；另一方面則是使用教材和參考書不得其法。很多指導教材內容多，實例複雜，學習起來較為吃力，其主要原因大概是把學生當成專業工程師來要求。
本書是作者根據自身使用Photoshop的經驗和教學體會，從初學者和中級使用者的角度來描述軟體的功能與實際套用背景，通俗易懂，簡單實用。
此外，由於書中的配圖為黑白圖片，部分圖片效果不如原彩色圖片，查閱原圖片資源可登入中國政法大學出版社官方網站。
由於作者水平有限，書中難以避免有錯誤和不足之處，希望同行和讀者批評指正。
張揚武
2013年3月
