Interkultureller Dialog Durch Kleine Sportspiele

內容簡介

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 1, Staatliches Seminar f r das Lehramt an Grundschulen und f r das Lehramt an F rderschulen, Veranstaltung: 2. Staatsexemensarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Auszeichnung Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage dauerhaft zu best tigen, m ssen entsprechende Konzepte an der Schule erstellt und umgesetzt werden. Gerade an einer Schule, wo der Ausl nderanteil bei 27,5 % liegt, m ssen sinnvolle und nachhaltige Pl ne verwirklicht werden, so dass eine verbesserte Integration realisiert wird oder sich ein R ckgang von rassistischen Diskriminierungen einstellen kann. Die Sch lerinnen und Sch ler bringen dabei Ideen ein, entwickeln Projekte und setzen diese um. Dieses Engagement wird von motivierten und vom Projekt berzeugten Lehrerinnen oder Lehrern unterst tzt.Hauptziel dieser Unterrichtseinheit ist es, den interkulturellen Dialog zwischen den Sch lerinnen und Sch lern der Klasse 6b durch Sportspiele zu f rdern und somit ein besseres Verst ndnis f r die eigene und fremde Kultur zu entwickeln oder diese zu festigen.Um dieses Ziel zu erreichen, werden aus sechs verschiedenen L ndern, L nder aus denen der Gro teil der Sch lerrinnen und Sch lern der Klasse 6b kommt, Sportspiele aufgezeigt und umgesetzt. Die Erkenntnis, dass in jedem Land der Welt gespielt wird, soll dabei im Vordergrund stehen. Children need to learn about appreciate, and experience their own and others cultures. A good way to explore other cultures and to learn more about one's own is through play. Um eine tiefgreifende und anschauliche Auseinandersetzung mit dem Thema zu erreichen, soll sich die Klasse auch theoretisch mit dem Thema auseinandersetzen, in dem sie zu jedem vorgestellten Land gruppenweise ein Plakat gestalten. Das Plakat soll das Land kurz pr sentieren, ber hmte Sportarten und Sportler aufzeigen sowie das in der Unterrichtseinheit umgesetzte kleine Sportspiel erl utern und dies mit Foto

Interkultureller Dialog Durch Kleine Sportspiele

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