通用申請（英語：Common Application），簡稱Common App, 一個用於申請美國517所高等院校（包括47個州和華盛頓特區）、奧地利、法國、德國、義大利、瑞士、英國等海外國家以及中國大陸部分中外合作高校的套用網站。
通用申請網站由非盈利機構通用申請公司（The Common Application, Inc.）的員工運作，並由13位來自大學招生辦公室和高中升學顧問處的志願者協助運營。通用申請創立的宗旨在於使得申請者在申請大學的過程中除了客觀的分數和學校排名因素以外，能夠有更多主觀因素被納入考量，例如文書（essay）和推薦信（recommendation）， 從而讓申請過程更加全面化。
基本介紹
- 中文名：通用申請
- 外文名：Common Application
- 簡稱：CommonApp
- 國家：美國
- 性質：一站式網站
簡介,具體操作,利弊,新變化,
簡介
通用申請（Common Application,CommonApp）是美國大學本科入學網上申請的一站式網站，適用於包括哈佛，耶魯，普林斯頓等名校在內的美國大學（488所，2012-2013學年）。它是一個非盈利組織，其13人理事會由一些大學招生辦主任和中學升學指導老師擔任。
具體操作
它的使命是幫助申請人（包括美國本土和國際申請人）一次性，一站式地進行原本繁瑣的大學申請流程（如提交高中成績單、推薦信以及文書等）。它倡導全面評估申請人的成就和潛力，平衡了主觀（如留學文書，推薦信，課外活動）與客觀（如GPA，SAT/ACT/TOEFL成績）考察因素。
利弊
雖然大部分美國大學紙面申請和CommonApp都接受，但是網路申請取代傳統紙面申請的趨勢卻不可阻擋。一方面，網路申請比傳統的紙面申請有利於學校學生雙方節省時間，節省成本，管理申請，已經成為主流。然而，CommonApp無論在表格格式和考察重點上和某一特定學校始終有出入，不能準確反映學校的特定需求。所以，大多數學校會提供自己的補充問卷，要求申請者回答學校所關心的問題或提供額外的文書。這些補充問題需遵循兩個限制：
1）補充問題不能再要求已在通用部分提供的信息，如姓名，地址，出生日期等。
2）補充問題不得違反NACAC聲明和準則（如“你如何給預申請的院校排序？”）。
新變化
1.自2013年8月1日起，CommonApp將開始採用與往年不同的文書題目，主要的幾點特點有：
- 刪除了活動短文
- 刪除了原來文書的第六個選項：topic of your choice
- 字數限制的提高到650字
- 其餘選項相對原來有一些改動
- 不再允許上傳文檔，但支持基本的格式
2. 2013-14年CommonApp新加入39所學校
喬治亞理工Georgia Institute of Technology和普渡大學Purdue University也在新增列表中。
American International College | Purdue University |
California College of the Arts | Saint Joseph's College (IN) |
Central Connecticut State University | St. John's University |
Chicago State University | Sterling College |
Eastern University | Temple University |
Felician College | Trinity Christian College |
George Fox University | Unity College |
Georgia Institute of Technology | University of Aberdeen (UK) |
Georgian Court University | University of Birmingham, England (UK) |
Hawai'i Pacific University | University of Bristol (UK) |
Kettering University | University of Cincinnati |
King's College London (UK) | University of Colorado Boulder |
Lexington College | University of Maine at Presque Isle |
Mary Baldwin College | University of New Hampshire Manchester |
Marywood University | University of North Carolina Greensboro |
Mercy College | University of Oklahoma |
Modul University Vienna (Austria) | Virginia Commonwealth University |
Monmouth University | William Paterson University of NJ |
Newberry College | William Peace University |
Pine Manor College |
3. 2013-14CommonApp寫作題目
2013-14CommonApp essay字數限制在650字內，不得少於250字。字數限制考驗學生寫作能力。從公布的五個題目而言，美國大學招生官依然喜歡聽故事。文書彌補了分數成績等不能展示的個人特質。申請的學子們可要好好構思今年的作文了。具體文章要求和題目如下：
1.Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
1.Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
2.Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?
3.Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?
4.Describe a place or environment where you are perfectly content. What do you do or experience there, and why is it meaningful to you?
5.Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
5.Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
4. 2013-14CommonApp變化分析
新美國本科Common App將於2013年8月1日啟用。新申請平台從框架、模式到內容都進行了重大變革，申請美國本科留學的中國學生將面臨新的挑戰!
美國大學通用申請Common Application，簡稱CA，是美國本土及國際申請者一站式完成大學申請材料的公用申請平台。CA自1975年由15所美國大學聯合設計啟用，意在簡化美國大學本科申請步驟，目前有超過500所的美國大學在使用CA進行申請，包括哈佛、耶魯、普林斯頓在內的絕大多數美國本科名校。2013年8月1日即將啟用的第四版CA 將發生有史以來最大的變革，如首次接受信息修改、開創性使用個性智慧型化的問題呈現方式以及推薦信表格等都有全新變化!另據公開數據表明，2012-2013年，中國學生有超過2萬人使用CA進行美國本科申請，中國是目前國際生CA使用率最高的國家，占到32%左右。
美國大學傾向於招收綜合素質優秀的學生，因此這次的Essays的改革是最徹底也最能體現美國大學招生的實質需求。以往的申請作文題(Essays)題目，使一些寫作能力和英文使用水平較好的學生得到更多的發揮空間，可能僅是寫了一些與自己無關的人事物，但卻靠著特別精彩的文筆打動了招生官而被錄取。但這次新版的通用申請表中，申請作文題(Essays)的題目設定杜絕了這個一直被垢病的問題，藉著有深度的題目使學生的思想、觀點和心智成熟度在回答中得到最大化展現，更加凸顯了公平和客觀，有助於招生院校透過申請作文的回答深入全面地了解申請者，錄取到自己最滿意的人選。
舉一個簡單的例子，第一道題是，你是否有某種背景，或者某個故事，在你的申請里一定不可或缺的，如果有，那么請跟我分享你們的故事。而在原來的舊版本中，第一題是，請評估一個具重大意義的經驗、成就或者是你面臨過的道德、倫理、困境以及它對你的影響。留學專家評價說，以往題目使得一些寫作能力特別好的學生有更多的發揮空間，也就是說這事跟我沒關，但是我卻可以靠著精彩的文筆打動考官，甚至有一些考生是從網上買來的好文章，憑藉著這樣的好文章而進入了美國的好大學。
另外一個很重要的變化是在提交的推薦信上，以前的推薦信是兩位任課老師加上一位升學顧問或校領導的推薦信。新版的美國大學通用申請中，升學顧問或校領導的這封推薦信不再是簡單地介紹申請者的優秀背景和表現，而是增加了嚴格的問答設定來了解學校的背景信息和情況。
當前，申請美國大學的中國學生持續增加，並且來自中國更多不同城市的不同學校，美國大學希望通過格式化問題的設計，將國內的學校進行系統的摸底和梳理，區分出不同的檔次，對於不同學校的學生，未來在考慮錄取時也將會區別對待。從這點來說，過去很多家長一直在關注學生所就讀的國內高中學校到底在美國大學錄取時有無區別，這將是一個正解。
第三個變革是，新版申請對申請者的社會實踐活動深度更為關注，前一版的通用申請表中在“活動方面”的考量有兩個地方：一是一篇1000個字元的短答描述最重要的一個活動;一是按照重要性列出參與的10個活動，並作100字元的簡短描述;而在新版的通用申請中，去掉了活動短答，突出在活動列表中要求列出參與的10個活動，並將活動描述的字數限制增加到了150字元，將使得申請者參加活動的重要細節得到更充分的表述。
美國大學傾向於招收綜合素質優秀的學生，因此這次的Essays的改革是最徹底也最能體現美國大學招生的實質需求。以往的申請作文題(Essays)題目，使一些寫作能力和英文使用水平較好的學生得到更多的發揮空間，可能僅是寫了一些與自己無關的人事物，但卻靠著特別精彩的文筆打動了招生官而被錄取。但這次新版的通用申請表中，申請作文題(Essays)的題目設定杜絕了這個一直被垢病的問題，藉著有深度的題目使學生的思想、觀點和心智成熟度在回答中得到最大化展現，更加凸顯了公平和客觀，有助於招生院校透過申請作文的回答深入全面地了解申請者，錄取到自己最滿意的人選。
舉一個簡單的例子，第一道題是，你是否有某種背景，或者某個故事，在你的申請里一定不可或缺的，如果有，那么請跟我分享你們的故事。而在原來的舊版本中，第一題是，請評估一個具重大意義的經驗、成就或者是你面臨過的道德、倫理、困境以及它對你的影響。留學專家評價說，以往題目使得一些寫作能力特別好的學生有更多的發揮空間，也就是說這事跟我沒關，但是我卻可以靠著精彩的文筆打動考官，甚至有一些考生是從網上買來的好文章，憑藉著這樣的好文章而進入了美國的好大學。
另外一個很重要的變化是在提交的推薦信上，以前的推薦信是兩位任課老師加上一位升學顧問或校領導的推薦信。新版的美國大學通用申請中，升學顧問或校領導的這封推薦信不再是簡單地介紹申請者的優秀背景和表現，而是增加了嚴格的問答設定來了解學校的背景信息和情況。
當前，申請美國大學的中國學生持續增加，並且來自中國更多不同城市的不同學校，美國大學希望通過格式化問題的設計，將國內的學校進行系統的摸底和梳理，區分出不同的檔次，對於不同學校的學生，未來在考慮錄取時也將會區別對待。從這點來說，過去很多家長一直在關注學生所就讀的國內高中學校到底在美國大學錄取時有無區別，這將是一個正解。
第三個變革是，新版申請對申請者的社會實踐活動深度更為關注，前一版的通用申請表中在“活動方面”的考量有兩個地方：一是一篇1000個字元的短答描述最重要的一個活動;一是按照重要性列出參與的10個活動，並作100字元的簡短描述;而在新版的通用申請中，去掉了活動短答，突出在活動列表中要求列出參與的10個活動，並將活動描述的字數限制增加到了150字元，將使得申請者參加活動的重要細節得到更充分的表述。
