984.5是網路流行詞，用來形容一些屬於211，而不屬於985，但實力和排名又不弱的高校。通常是這些學校的學生對本校的戲稱。
基本介紹
- 中文名：984.5
- 性質：網路流行詞
建設背景,相關高校,
建設背景
以國家創新體系建設為主要載體，認真實施“985工程”二期建設
回顧、總結“985工程”一期建設，我們深切地感受到：我國建設世界一流大學和高水平大學的工作雖然取得了顯著成績，但與真正的世界一流大學相比，我國高等學校在很多方面仍然存在著巨大的差距。主要有兩個方面，一是高等學校的科技創新能力和學術競爭力還是比較弱，具有國際影響的原創性重大科技成果還相當少；二是教師隊伍和學術團隊的整體水平方面存在著很大的差距。儘快改變這一狀況，努力實現科技創新能力和人才隊伍的跨越式發展，是我們建設世界一流大學和高水平大學的當務之急，是“985工程”二期建設的主要任務。
以高水平科技創新平台和哲學社會科學創新基地建設為主要載體的必要性
第一，這是進一步推動國家創新體系建設的需要。全面建設小康社會比以往任何時候都更加需要強有力的科技支撐和智力支持，都需要更加重視和加快教育、科技的發展，加快國家創新體系建設。改革開放以來，高校的科技創新工作取得了長足的發展，促進了我國高等教育和科技事業的進步，為國家創新體系做出了重要貢獻。但是，我國科教分割的體制性問題尚未從根本上得到解決。所以如果我們能夠抓住“985工程”二期建設的機遇，重點建設高水平科技創新平台和哲學社會科學創新基地，將有利於深化教育科技體制改革、最佳化高等教育結構體系，促進教育與科技、經濟、社會發展的緊密結合，提高國家創新能力。
第二，這是提高高校科技創新能力和學術競爭能力的必然要求。長期以來，高校科研缺少長期性的、持續發展的重大科技目標，科技隊伍整合難、科技資源和成果共享難，現有科技創新平台的綜合性、交叉性、集成性以及國際化程度普遍較低。通過建設高水平科技創新平台和哲學社會科學創新基地，改變高校科研小而分散的研究模式，促進學科的交叉、融合與資源的共享，加快實現我國由跟蹤為主向原始性創新為主、由模仿為主向自主創新與系統集成的轉變，由自我循環為主的科技成果轉化模式向集成化、社會化和規模產業化等方面的重大轉變，從根本上提高高等學校科技創新能力和學術競爭力，實現新形勢下高等教育發展目標，鞏固建設成就，推進建設世界一流大學和高水平研究型大學。應該說目前具備了建設創新基地的條件，因為這么一種思路得到了各個學校從領導到專家們的支持。大家都已認識到，我們現在很難從別的地方再拿到一筆錢來支持高水平研究平台的建設，只有靠我們自己勒緊褲腰帶。要下決心把國家給的這點錢用於增強我們的科技創新能力和學術競爭能力。在“985工程”一期，當時各個學校都很困難，遺留的問題也很多，如果說在那種情況下需要把拿到的錢用來解決發展中一些緊迫的問題，那么現在可以說形勢發生了變化，重點學校的辦學條件得到了比較好的解決，一般性的運轉經費和建設經費還可以從其它方面得到支持，或者學校自己來籌措。在這種情況下，我們完全有條件把有限的力量集中用在建設一批世界水平的科技創新平台和世界水平的哲學社會科學創新基地上，改變現在很多學校“一片高原，沒有高峰”甚至“一片平原”這樣一種狀態。
第三，這是推進高校人才培養、科技體制和運行機制創新的需要。現在高校學術研究和科技工作的一個致命弱點是力量分散，單幹戶、夫妻店、父子兵、小作坊，比比皆是，很難承擔大型研究項目，自然也就很難提高學科水平。優秀拔尖人才匱乏，特別是在國際同行中有一定影響的學術帶頭人少。去年全國十大最新科技成果，高校只有中國科技大學一項成果入選，其餘基本上都是中科院的，看了之後對我很有觸動。當然不是說高校沒有很大的成果，只是相比中國科學院，高校的成果少了點。這種情況應該引起大家的高度重視。近些年，很多高校也進行了積極的探索，努力改變這一狀況，收到了一定效果，但情況並未從根本上得到改變。必須看到，現在一個致命的弱勢就是教師隊伍，還不具備同美國等已開發國家爭奪拔尖的學術大師和學科帶頭人的條件。過去幾年高校進行的分配製度和人事制度的改革取得了很大的成績，教師隊伍的情況比前幾年有了明顯的好轉，但是人事制度改革再往前走確實是困難重重。在座的很多校長都碰到一個很大的苦惱，就是怎么進一步調動大家的積極性，去爭取更大的項目，完成更大的成果，匯聚更大的隊伍。另外各方面的牽制也非常多，就學校內部而言，各個方面都要分享改革成果。社會上對高校教師目前的收入狀況也是議論紛紛。在這種情況下，單純依靠提高待遇的辦法，在短時期內改變教師隊伍的狀況，縮短與已開發國家教師隊伍水平的差距，非常困難。況且就是把待遇提上去了，也不見得就能匯聚到世界一流的隊伍。因此必須從我國的國情、特色出發，創新人才工作的思路。為此必須進行體制、機制的改革和創新，突破現有的科研組織、管理辦法和人才培養的模式。 這次準備建立的這些國家級科技創新平台和國家級哲學社科學創新基地，實際上就是一種“政策特區”、“人才特區”，就是希望通過這種方式，尋求一種創新的人才匯聚模式、創新的科技組織管理體制和創新的科技組織運行機制。
相關高校
哈爾濱工程大學
上海財經大學
參考資料
