《2004-2005中國文化創新年度報告》是2007年科學出版社出版的圖書。該書基本內容涉及了國家層面的文化創新發展方向和趨勢研究，也包涵了文化創新豐富的實踐案例。
基本介紹
- 書名：2004-2005中國文化創新年度報告
- 頁數：248頁
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2007年1月8日
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 科學出版社; 第1版 (2007年1月8日)
平裝: 248頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7030181034
條形碼: 9787030181039
尺寸: 23.9 x 16.9 x 1.1 cm
重量: 422 g
內容簡介
《2004-2005中國文化創新年度報告》是關於國家文化創新的理論層面和實踐層面的綜合研究，在目前階段代表了文化創新研究的最高水平。
目錄
落實科學發展觀大力推動文化創新(代序) ………………………孫家正(i)
2004～2005年文化創新年度報告……………………………付海晏陳庚(1)
上篇：理論創新
推進三個創新促進博物館行業全面發展…………………………童明康(21)
有感於文化創新——與池田大作對話的開端………………………章開沅(34)
文化創新的腳步………………………………………………………韓永進(39)
草根性、時代精神與文化創新………………………………………馮天瑜(57)
發掘高校資源優勢努力發展我國文化產業………………………馬敏(61)
從世界文化產業發展狀況談湖北文化產業的發展…………………蔣昌忠(65)
文化創新中的文化自覺意識…………………………………………李松(70)
從國家舞台藝術精品工程看民族文化自主創新……………………孫若風(74)
以高度的文化自覺引領文化創新——結合山西建設文化強省實踐的
思考…………………………………………………………………盧渝(83)
文化體制改革：當代中國文化創新的偉大工程……………………徐世丕(86)
文化源泉與文化創新——從創新思維看改革應試教育、推展素質教
育的必要性…………………………………………………………陶宏開(105)
創立產業文化學………………………………………………………彭池(108)
文化創新需要什麼樣的土壤…………………………………………王國華(116)
建國以來中國事業單位組織模式的變遷——一種以藝術表演團體為
主體的歷史透視……………………………………………………傅才武(121)
科技創新與文化思想創新……………………………………………閻平(132)
文化河南與中原崛起…………………………………………………李庚香(136)
下篇：實踐創新
蘇州市崑曲遺產保護、繼承、弘揚工程……蘇州市文化廣播電視管理局(151)
附錄蘇州崑曲遺產兩個“五位一體”大事記…………………………(157)
以道具器械創新推動雜技藝術發展……………………………中國雜技團(163)
“城市教室”上海圖書館市民講座……………………………上海圖書館(167)
農村“文化科技屋”……………………………………南漳縣體育文化局(172)
《紅岩魂形象報告展演》劇——以《紅岩魂》為核心拓展紀念館的市場
創新………………………………………………重慶歌樂山革命紀念館(177)
21世紀新型現代化圖書館的建設與服務………………廣東省立中山圖書館(182)
地方版文獻聯合採編協作網………………………深圳圖書館、福建省圖
書館、天津圖書館、遼寧省圖書館、湖南圖書館、上海市中文新書聯合
目錄資料庫編輯部……………………………………………………………(187)
大型桂林山水實景演出《印象·劉三姐》 ……………………………………
………………………………………………桂林廣維文化旅遊文化產業公司(193)
科學技術與藝術教育攜手融合，創建一流中等藝術學校…………………
……………………………………………廣西藝術學院附屬中等藝術學校(198)
山東聊城水城明珠劇場總體構思創意設計及舞台工程的組織實施………
………………………………………………………………中國藝術研究院(202)
中國試驗型數字式圖書館………國家圖書館、上海圖書館、深圳圖書館、
廣東省立中山圖書館、遼寧省圖書館、南京圖書館、廣西壯族自治區桂
林圖書館………………………………………………………………………(208)
“數字故宮”建設………………………………………………故宮博物院(214)
中國傳統雕塑的複製與當代中國美術教育體系的建立……中央美術學院(221)
音樂劇教學、研究及演出實踐………………………………中央戲劇學院(224)
附錄一文化部關於發布《文化部創新獎獎勵辦法》的通知……………(228)
附錄二2005年文化部首屆文化創新獎獲獎名單…………………………(231)
後記………………………………………………………………………………(233)
