本書是2017年由秦旭芳編著，中國人民大學出版社出版的書籍。
基本介紹
- 書名：0-3歲親子教育活動指導與設計
- 作者：秦旭芳
- ISBN：978-7-300-23795-4
- 定價：￥45.00
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2017-08-10
- 裝幀：平
- 開本：16
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本書結合嬰幼兒身心發展的特點、家長對親子教育活動的需求、教師的實際需要等，對嬰幼兒親子教育活動的指導和設計展開全面論述，力圖從讀者的角度出發，面向幼兒教師、家長、早教機構人員、社區服務人員，具有較強的實踐性與可操作性，既可供普通高等院校、高職高專院校、幼兒師範院校學前教育專業學生使用，又可作為廣大幼兒教師及從事學前教育研究的專業人員教學和研究的參考書，還可供幼兒家長參考閱讀。
圖書目錄
第一章 0～3歲親子教育活動概述
第一節 0～3歲親子教育活動的含義
第二節 0～3歲親子教育活動的特點與類型
第三節 0～3歲親子教育活動功能和指導原則
第四節 開展0～3歲親子教育活動的理論依據
第二章 0～3歲親子教育活動運行條件分析
第一節 0～3歲親子教育活動的引導者——教師
第二節 0～3歲親子教育活動的重要角色——家長
第三節 0～3歲親子教育活動的承載者——環境
第三章 0～3歲親子教育活動指導策略
第一節 家庭中0～3歲親子教育活動指導策略
第二節 早教機構中0～3歲親子教育活動指導策略
第三節 社區中0～3歲親子教育活動指導策略
第四章 0～3歲五大領域的親子教育活動指導與設計
第一節 健康領域活動指導與設計
第二節 語言領域活動指導與設計
第三節 社會領域活動指導與設計
第四節 科學領域活動指導與設計
第五節 藝術領域活動指導與設計
第五章 0～3歲不同需要的親子教育活動指導與設計
第一節 不同教養類型的親子教育活動
第二節 不同家庭結構的親子教育活動
第三節 基於本土文化特色的親子教育活動
第六章 0～3歲親子教育主題活動指導與設計
第一節 自我保護主題活動指導與設計
第二節 動作發展主題活動指導與設計
第三節 人際交往主題活動指導與設計
第四節 自主探究主題活動指導與設計
第七章 0～3歲親子教育活動中的護理與急救
第一節 0～3歲親子教育活動中的安全護理
第二節 0～3歲親子教育活動中意外事故的急救
第八章 0～3歲親子教育活動的觀察與評價
第一節 0～3歲親子教育活動觀察與評價概述
第二節 0～3歲親子教育活動觀察與評價的套用
第三節 0～3歲親子教育活動的評價
參考文獻
第一節 0～3歲親子教育活動的含義
第二節 0～3歲親子教育活動的特點與類型
第三節 0～3歲親子教育活動功能和指導原則
第四節 開展0～3歲親子教育活動的理論依據
第二章 0～3歲親子教育活動運行條件分析
第一節 0～3歲親子教育活動的引導者——教師
第二節 0～3歲親子教育活動的重要角色——家長
第三節 0～3歲親子教育活動的承載者——環境
第三章 0～3歲親子教育活動指導策略
第一節 家庭中0～3歲親子教育活動指導策略
第二節 早教機構中0～3歲親子教育活動指導策略
第三節 社區中0～3歲親子教育活動指導策略
第四章 0～3歲五大領域的親子教育活動指導與設計
第一節 健康領域活動指導與設計
第二節 語言領域活動指導與設計
第三節 社會領域活動指導與設計
第四節 科學領域活動指導與設計
第五節 藝術領域活動指導與設計
第五章 0～3歲不同需要的親子教育活動指導與設計
第一節 不同教養類型的親子教育活動
第二節 不同家庭結構的親子教育活動
第三節 基於本土文化特色的親子教育活動
第六章 0～3歲親子教育主題活動指導與設計
第一節 自我保護主題活動指導與設計
第二節 動作發展主題活動指導與設計
第三節 人際交往主題活動指導與設計
第四節 自主探究主題活動指導與設計
第七章 0～3歲親子教育活動中的護理與急救
第一節 0～3歲親子教育活動中的安全護理
第二節 0～3歲親子教育活動中意外事故的急救
第八章 0～3歲親子教育活動的觀察與評價
第一節 0～3歲親子教育活動觀察與評價概述
第二節 0～3歲親子教育活動觀察與評價的套用
第三節 0～3歲親子教育活動的評價
參考文獻
