龍飛虎(功夫英語創始人)

龍飛虎 （ 英文名：Chris Lonsdale） 國際心理學家、語言學家、教育家、香港龍氏顧問行董事長、香港第三隻耳朵國際教育集團董事長，《第三隻耳朵》和《6個月學會任何一種外語》作者、功夫英語創始人。

基本介紹

• 中文名：龍飛虎
• 外文名：Chris Lonsdale
• 國籍：紐西蘭
• 職業：國際心理學家，教育家，語言學家
• 主要成就：香港龍氏顧問行董事長
  The Third Ear作者
  功夫英語創始人
• 代表作品：《第三隻耳朵》、《6個月學會任何一種外語》

6個月掌握任何一門外語學習方法創始人

他在紐西蘭讀大學期間主修語言心理學，當時的語言學研究結論是成年人無法掌握流利的外語。龍飛虎先生經過實驗研究，發現成年人不僅可以掌握流利的外語，而且可以比孩子學得更快。

為了證明自己的觀點，同時實現自己學習中國武術的夢想，他21歲來到中國。他從完全零基礎開始學習，在6個月內掌握了中文的聽說讀寫等全方面的技能，並能夠獨立在中國生活、學習以及交友等。25歲時，他因為簽證的緣故，離開了中國大陸，來到香港，他用自己獨創的The Third Ear外語學習法在4個月內從零基礎，掌握了標準地道的廣東話。

在多年參與高層商務會議的經驗里，他發現幾乎所有的跨國公司，都存在各種各樣的溝通問題，尤其是語言的溝通障礙。這是很多跨國公司上下誤解，甚至導致公司發展受阻和巨大經濟損失的根本原因。根據眾多客戶、同事和朋友的建議，龍飛虎先生將多年研究的成果，結合前沿心理學、語言學，創造了The Third Ear外語學習法，並將其於2006年第一次出版。

如今，使用The Third Ear學習法的學員分布世界各地。來自美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、英國等不同國家的英語母語者，他們都在使用The Third Ear所提倡的外語學習法後，通過6個月到1年時間的自學，分別掌握了流利的中文、日本語、韓國語、葡萄牙語、西班牙語等外語。今天，使用The Third Ear外語學習法，並通過The Third Ear學會英語的也有很多中國成年人，例如：商務人士、私企老闆、高級管理者、大學生、白領等。他們通過功夫英語，全面地學習需要掌握英語的各項素質技能，The Third Ear作為功夫英語的核心教材不僅幫助學員學會英語，同時也幫助學員掌握了快速學會任何一種外語的技能、有效溝通的技能等等。

《6個月學會任何一種外語》封面

如今，龍飛虎先生正將多年積累的各項資源進行逐步整合。當功夫英語在中國家喻戶曉後，將會有效地幫助每一個人自學成才。而各類高素質技能自學工具、自我領導和自我成長的自學工具也會相應推出。

成長經歷

早年

龍飛虎(原名Chris Lonsdale)出生在紐西蘭南島基督城附近的一個小鎮——貝爾法斯特。他的父親50年代從英國移民到紐西蘭，是一位工程技術人員，而他的母親則是一名家庭主婦。

在他五歲那年，他入讀了貝爾法斯特鎮唯一的國小，那個時候他看英文文字都會感覺到困難，而且閱讀能力也要比其他孩子差一些。但是經過簡單Phonics訓練，加上富有吸引力的故事書，他的閱讀能力開始逐步提高。

到七八歲的時候，他越來越喜歡看書，每天都要花很多時間在童話小說里，而且特別喜歡探險和陰謀類的故事。

自從學會騎腳踏車以後，他幾乎每周都會騎三到四公里的腳踏車到附近的公共圖書館借書，每次借上五六本，然後帶回家慢慢深讀！在這個階段的學習里，龍飛虎逐漸可以看懂和去研究越來越多比較深和比較廣的內容。

在他十歲左右，他已經在看科幻小說 （算是他最喜歡的故事類型）， 也看很多人類學、潛力學、心理學等類型的書。他記憶最深刻的一個高峰是在他11歲那年，因為他對sleep learning (睡覺的時候學習東西）感興趣，所以他寫信給蘇聯當局研究這方面的心理學家，希望他們能夠把這方面的研究報告發過來。這個算是龍飛虎先生早年主要成就之一。

除了特別喜歡看書以外，由於他住的地方緊挨著農村，因此龍飛虎自小就有機會去感受大自然的魅力，而且能夠經常和大自然接觸。這給了他一個把自然規律滲透到自己神經系統里的機會，因此在他一生中遇到任何事情都會去注意事情的本質和內在規律，儘量地把所做的項目和事情都符合自然規律。

因為小時候家裡不算富有，所以龍飛虎很早就有打工掙錢的動力。十一歲那年他去鎮裡的汽車修理站求職，結果老闆被他的真誠打動，給了他一份工作。於是每個周六，他都會把車房的地打掃得乾乾淨淨。這個工作他堅持了三年多，在這三年里他賺到了足夠的錢。於是在他14歲那年，他買了一台二手車。

自小，龍飛虎就特別喜歡體育運動，他11歲已經開始參加學校的羽毛球比賽，國小畢業的那一年，他更獲得了亞軍。 他11歲的時候也開始走進了武術界，開始學習日本柔道，為以後的武術學習打下良好基礎。

中學

1972年，龍飛虎離開貝爾法斯特國小，進入凱厄波伊中學，他每天需要乘坐兩個多小時的校巴才能往返學校。當年的凱厄波伊中學是一所剛建立不久的新學校，而龍飛虎所在的學習班也是該校唯一的學習班。因此他所在的班級的學生就理所當然地成為了該校年級最高的，一直在為該校開創先河。

因為這是一所剛建立不久的學校，因此學校也沒有什麼歷史或者固定的文化。所以第一批學生和老師就自然而然地承擔起了創建校園文化的重任，這其中所帶來的當然也是有喜亦有憂，苦樂參半。

對於一般成熟的學校，學生的學習方向和學習課程會很分明，例如文科的只學文科，理科的只學理科，理工科的只學理工科。但是由於龍飛虎就讀的那一年，學生人數實在太少，而老師人數又太多，因此所有的學生都要上文科和理科兩種課程，甚至都有機會參與理工科的課程，例如木工,烹飪以及打字等。對於龍飛虎來說，這是一件再好不過的樂事，因為他可以有機會接觸到不同的領域和能夠鍛鍊不同的思維方式，也有機會掌握更多的技能。成年以後的他發現，這些經驗所帶來的好處遠遠超乎他的想像。

1972年，進入中學的龍飛虎開始學習法文，當時老師都使用傳統的教學方式，結果是讓他感到整個學習過程沒有任何意義，特別的鬱悶，根本不想繼續學習法文，可是和其它課目一樣，因為學生的數量不足，他必需堅持學下去。於是，他學了三年以後幾乎一句話不能說， 而考試的時候則用死記硬背的知識來應付，只能剛剛過關。

1974年，龍飛虎遇到了他人生中一次特別重要的轉折點。在那年，他的學校有一個紐西蘭和塔希提島兩地之間學生交換的活動，在年中塔希提島會把學生派到紐西蘭，每一位住在紐西蘭的不同家庭里大概兩個多月，目的是好好學習英語 （塔希提島是法國殖民地，法文是母語）。 然後，在年底紐西蘭的學生會到達塔希提島，住在當地的家庭里兩個月，而目的則好好學習法語。

幸運的是，龍飛虎的父母同意一位塔希提島的學生住在他家，並且也贊助龍飛虎在年底的時候去塔希提島生活兩個月。可以這樣說，1974年的這個經歷，讓龍飛虎開闊了眼界，同時也解決了多年困擾他的的法語問題。 到他家來住的塔希提島學生是一名高個兒的瀟灑男生，而兩個人很快就建立友誼，這點起兩個人學外語的興趣和動力，於是他們從最基本的溝通開始交往，很快就學會一些基本的日常溝通用語。

1974年底，龍飛虎飛去塔希提島， 進入兩個月的法語學習生活，邊玩邊解決日常溝通上的問題，而在整個過程當中他終於明白了一個非常重要的道理。就是日常溝通並不難，而且需要掌握的內容並不多。這個打消他以前在心理上對法語的抗拒，讓他可以開心順利地把法語吸到大腦里，好像學母語一樣，幫他打開了法文的大門。

在塔希提島這兩個多月的經歷完全勝過他多年上課學習積累的法文，而這在學習方法上已經給他埋下了新思想的種子，也在學習上助了他一臂之力。當他從塔希提島回家之後，接下來的兩年法文考試都幾乎滿分，他也參加基督城裡所有學校的法文口語比賽，輕鬆的拿到了第二名，而此事在兩年前是不可思議的。

中學時期的龍飛虎不只是關心他的法文，去塔希提島前，法語對他來說肯定是一個不值得考慮的事情。他在哪幾年中更關心其它的問題，也更關心培養多方面的技能。他那時候對體育運動和戶外活動的興趣開始增強，除了學習和讀書之外，他剩下的時間就是參加不同的體育運動或戶外活動。他雖然很喜歡柔道，但因為老師的離開，所以他轉到了拳擊，每周都會去體育館積極練習拳擊對打。同時，他一周也會抽出兩、三天打壁球，而且很快就走到能夠參與比賽的水平。

他的父親也很喜歡各種不同的戶外活動，因此父子倆經常周末外出探險，冬天開車上山找紐西蘭最棒的滑雪地方，痛快地玩上一、兩天。夏天他們倆玩噴射船，在紐西蘭的淺水河裡挑戰自己的開船技術。龍飛虎也經常和同學一起帶著背包到紐西蘭山區過幾天野營的生活。

與此同時，龍飛虎對科學、心理、哲理等方面的興趣也愈發濃重。加上多年來他已經打下的堅實基礎，上課與練體育之外他繼續堅持學習人類學，心理學，哲理等方面的知識，15歲前開始對催眠等方面的知識有一定的認識和了解。

而這個時候他的環保意識也給點燃了起來。

其實，龍飛虎的環保意識應該在5、6歲的時候已經開始建立，因為當時的國小會經常安排植樹活動，也會簡單地教一些環保意識，可是個算是比較雞毛蒜皮的事，而且龍飛虎也沒有怎么注意。後來，隨著他閱讀越來越多的書，他開始意識到環保的重要性，但是這些信息對他的影響，還遠不足以推動他有任何實質的行動。

於是，在他16歲那年他遇到第二個影響他一生的重要轉折點。當時他喜歡過比較自由的生活，所以會經常騎腳踏車到附近的山區親近大自然，看到有河流，他就在那兒釣魚，或許在冷水裡游泳，又或者在熱熱的太陽下曬一會兒。 剛好有一天他決定游泳過河，河的兩岸距離大概半公里左右，而河水動得比較快，所以有一定的體力挑戰。他很喜歡那種挑戰，因此他跳進水裡向前沖，差不多到對岸的時候，他突然聞到讓他感到難受的氣味，原來是因為河邊有工廠排出來的廢水，他剛好游到了那個污染流裡邊去了，那時候的水很難聞，甚至差一點就給他帶來了生命危險。

這個事情導致龍飛虎環保意識的巨大轉變，他從了解走到本質上的特別關心，並且下定決心一定要在這方面作出貢獻。剛好當年，紐西蘭有全國的文章比賽，而題目恰恰是跟環保有關，就是怎樣去節省能量。龍飛虎決定結合他多年研究的不同科學題目和他對郊外生活經驗寫篇文章去參加比賽，結果他拿到了全國第一名的賽位！而這次小勝利對他也有很大的影響， 讓他明白了“天下無難事”的核心道理。

大學時期

1977年龍飛虎在坎特伯雷大學(University of Canterbury), 進入三年的課程， 1979年因為學習成績很好而被選進一年的超速學習班，在1980年底拿到了心理學的一級榮譽碩士學位。

大學期間，除了心理學之外他還在研究統計學、化學、動物學、計算機學，也略略接觸過一點中文，但由於教學方法過於落後，因此過了幾個月就沒有堅持下去了。 到第三和第四年，他鑽研所有坎特伯雷大學可以提供的心理學的課程，包括行為主義心理學 ,認知心理學, 感性心理, 生物心理學, 數學心理學, 社會心理學, 商務心理學，臨床心理學, 語言心理學，和心理生理學。 他當時開始發現自己一個很重要的特點，就是跨領域整合的能力。 很多人研究一個題目比較容易鑽牛角尖，越學越細緻，而龍飛虎發現，自己在這個點上的與眾不同之處，他雖然可以鑽研一個題目，但是他更善於發現不同領域之間的同樣規律，因此整合成更高的規律和原理。在寫一篇論文的時候，因為他能夠整合認知心理學和生理心理學關於記憶的理論，因此得到了最高分。

大學期間他堅持追求運動的高峰，每天騎長途腳踏車上學和回家，參加壁球比賽等。他在大學第二年遇到新朋友，是馬來西亞的華僑，兩個迅速變成好朋友。他的朋友原來是跆拳道黑帶，也是跆拳道老師，因此龍飛虎進入了跆拳道訓練的圈子，在大學期間多次參與跆拳道對打比賽，練跆拳道變成他當時生活的一個重要部分。

大學期間龍飛虎已經學會潛水，因此連續幾年的夏天每逢周末他就會和朋友開車上路，到海邊生活幾天，潛水捕魚，算是最自由和最天然的回憶。

進入大學的時候，龍飛虎因為中學考試成績優秀而拿到政府的補貼獎學金，但是這個遠遠不夠上學的開支和生活費，因此寒假和暑假他需要找兼職賺取足夠的錢去支持他一年的學費。19歲那年，就是大三那一年，他已經從家裡搬出來，自己在城裡找地方住，因此更需要依靠自己生存。大學期間，他當過伐木場工人，皮革廠工人，酒店廚房鐘點工，電路板技術工人等，因此成功地養活了自己，並且有了能力買房子，而且能夠順利地完成大學。他不只拿到學位，也給自己鋪墊了自由之路，同時也認識了很多社會各階層的人士，擴大自己的眼界了。

飲酒與交通事故之間的關係報告

畢業後，龍飛虎被邀請和大學教授一起合作半年，研究飲酒和交通事故之間的關係。在這個研究之前，有很多論點認為酒精是導致交通事故的原因，也就是說飲酒和撞車事故有因果關係。但經過研究發現，飲酒和撞車事故的因果關係是不存在的，可以說飲酒和撞車事故是有關聯的，但絕對不是因果關係。因為，很多事故的引發是情緒問題或身體太累，或已經決定自殺而飲酒再開車故意撞車等。這個研究最終得出來的結果引起了社會關注。

哈佛還是中國

1980年底，龍飛虎剛剛拿到碩士學位不久，很快就收到了來自哈佛大學的批准入學申請。在是否進入哈佛大學攻讀博士和探索新領域抉擇面前，當時的龍飛虎更偏愛於追求新領域，因此他最終決定放棄哈佛大學的邀請，到剛剛改革開放的中國來學習。

來中國學武術

1980年底，剛剛畢業的時候，龍飛虎和跆拳道老朋友決定去探險一段時間。於是，兩個人便一路搭順風車週遊了紐西蘭，從基督城出發，用了兩個多月時間繞遍了紐西蘭的南島和北島。在途中的一個夜間，龍飛虎突然冒出一個想法，到中國來探索探索，不知為何，但是那個動機很足。到了首都惠靈頓他拜訪了紐西蘭政府的很多不同部門，最終走到外交部的時候，發現有中新兩國之間的留學生交換計畫，當場他和外交官說他一定要被選上作為紐西蘭五個留學生代表之一。果然，半年後紐西蘭政府打出廣告招聘參加者，龍飛虎堅持申請，最終被選上了。1981年9月16日，他來到了中國。

頭一年，因為來到中國的時候一點中文都不會，於是他先在北京語言學院學習了一年。開學不到兩個星期， 因為他在院子裡練跆拳道被看到了，北京的幾個學生邀請他做教練。於是，他成了業餘的跆拳道教練。從此，每天晚上大家聚一聚，一起練拳，龍飛虎也利用這個機會創造自己的可明白輸入環境，因此中文水平迅速地就上來了。

在這個過程中，北京的一位民間武功師傅來找龍飛虎，開始教他北拳。雖然龍飛虎原本打算到第二年需要到濟南學習，但因為遇到這位北京的師傅，所以他決定想辦法留在北京，因此開始申請進入北京體育學院。

原本，外國留學生在當時要進入北京體育學院是件不可能的事，但是他堅持，找了很多方法，寫信給中央領導，最後被批進入北京體育學院學運動心理學和中國武術。於是，他成了是第一個被允許進入體育學院學武術的西方人。

在北京體院快到一年的時候，他的膝蓋練傷了，因此他必需求醫。 受傷後，龍飛虎走遍中國，找了所有有名的骨科醫生、氣功師傅等，在廣州，上海，南昌等地方都去過和呆過，最後到四川成都住了半年。在當地有名的中醫指導下治療創傷，同時和四川武術隊隊員每天一起練武。

少林寺民間故事英文版

在成都期間，龍飛虎一直住在錦江賓館的一個房間，利用晚上的時間，他翻譯了一本有名的中國民間故事書：《少林寺民間故事》。

《少林寺民間故事》英文翻譯版

後來在1986年，香港正式出版了龍飛虎的《少林寺民間故事》英文翻譯版。在翻譯《少林寺民間故事》的過程中，他發現深入了解一本著作對外語學習的效果遠遠超過用自己沒有興趣的課程來學。

可以說，這個過程也是功夫英語系統中為什麼要有一本英文原版著作作為主體教材的一個重要原因。80年代初,龍飛虎在中國的經歷豐富多彩，更深層地認識到了不同文化的特點，語言學的捷徑，人生的道理…...他把這段經歷的重要論點和故事寫在《The Third Ear》（第三隻耳朵）里。

香港

1984年底，龍飛虎的中國簽證到期了，但他當時並不想回到紐西蘭，所以決定在香港紮根。剛到香港的時候，他口袋沒錢，只能睡朋友家的地上。為了謀生，他不得不去找一些工作。那年的香港，有無數私人開的小補習班，而大多數都是找老師給本地的香港人上英語課，所以龍飛虎也開始了一天兩個小時地在九龍的一個補習班開始教英語。他一邊教英語一邊繼續找工作，幸好不到幾個月他就找到新的工作。1984年，隨著中國市場的迅速開放，香港有不少精明的商人都會找機會去從事國內貿易，因此也有公司開始創辦貿易方面的刊物，龍飛虎找到了一家專門報導與中國貿易有關的新聞的一個小雜誌社，並被聘請為記者。那年，他給派到大連、上海、廣州等城市訪問中國內地不同的商人，回香港後寫有關的文章。雖然那個工作有它一定的樂趣，但是收入並不是很理想，所以龍飛虎繼續找更適合他的工作。

油田勘探翻譯

1985年是外國石油公司在中國南海勘探石油的高峰時期，有很多不同外企在湛江建立了石油勘探基地，在中國的南海里找石油。其中有一家美國公司-- Pennzoil, 聘請他作為駐華的首席翻譯，因此他從香港搬到了湛江，開始每天進行書面和口頭的翻譯工作。可以說這個時期讓他眼界大開！ 他上任的第二天，他就和老闆一起去檢查剛從海底給吊上來的直升飛機。原來在兩天前，發生了一個意外，一部載著5個人的直升飛機掉進了海里，機上所有的飛行員和乘客都命喪大海。那一年，中方和外方之間的信任度極低，誰都不願相信誰，所以幾個月的互相怪責就開始，而龍飛虎必需在其間一直充當翻譯。他也需要非常迅速地從零去掌握地質學，因為中外兩方也要談判和決定下一個油井準確的位置，而談判的過程則需要翻譯。剛開始接到這個任務的時候，龍飛虎根本不懂地質學，而且地質學的英語單詞，作為英語母語者的他幾乎完全沒有聽過。因此，對龍飛虎來說，他的挑戰是必需同時掌握地質學中英文和中文的專業辭彙！

龍飛虎在石油公司呆的時間並不長，主要原因是中國的南海很多油井都是乾的，所以大多數外國石油公司鑽了幾個井之後就放棄勘探，而員工則各奔東西分散到世界各地，龍飛虎回香港後又開始探尋新的去路。

初次進入商務界

1987年末，龍飛虎的錢又花光了，不得不再尋出路。 當時世界最大公關公司之一，博雅公關公司邀請龍飛虎進入新開的博雅中國公司。於是，他開始走上了商務界的大道，進入博雅中國之後他給耐克、可口可樂、蘋果、和很多其它香港或者跨國的大公司提供服務。他在博雅工作期間，也剛好碰上了南韓舉辦奧運會，被公司派到漢城（如今的首爾）在奧運期間處理世界媒體和漢城奧運組織之間的溝通和聯繫。

北極“冰上行”環保活動

80年代末，龍飛虎多年前給點燃起來的火----對環境保護的熱情和關心，又給吹大了。雖然他住在香港離島的好環境裡，但他看到香港環境迅速惡化所產生的種種現象就看不過眼，因此他開始用業餘的時間參加了很多不同的環境保護活動。1988年，剛從韓國回來的他，有機會認識出名的南極探險家Robert Swan, 兩個人在海啊特酒店喝茶的時候，Swan先生叫龍飛虎幫忙安排香港和中國大陸的學生參與他1989年即將進行的北極“冰上行”環保活動。從那天起，龍飛虎白天照常上班，晚上兼職找贊助和安排香港和北京兩地的大學生參加為期兩個月的“冰上行”，最終籌集了6萬多美金的贊助資金，並且安排了一位香港的大學生和一位北京大學的學生劉爽參加了此次活動。1989年春季，三個人出發參加國際“冰上行”活動。在北極呆了兩個月後，龍飛虎回香港，安排一群香港環保愛好者把冰上行的故事帶到香港幾百個學校里，開始提高香港學生的環保意識。

“冰上行活動”留影

環保顧問公司

1991年龍飛虎決定離開博雅，專門從事環境保護工作，他先用了9個月的時間學習“自然永恆法” ，然後與幾個朋友在香港成立了一個環保顧問公司，開始為香港大公司和香港政府在引進環保科技和提高環保意識提供幫助和服務，當時的客戶包括國泰航空公司，和香港立法局。在這個期間，龍飛虎發現環保的問題在本質上是人的心智模式問題，包括溝通模式、創造能力、矛盾解決的方法等，所以他決定掌握與這些問題有關的新技術，為此他積極找世界著名的不同師傅，研究NLP、超速學習、心理治療、溝通技能的系列領域，然後開始把這些運用在他的環保工作上。

龍氏顧問行

到1995年的時候，經過幾年的經驗龍飛虎發現心理素質、溝通能力、領導力、團隊精神、創造力等技能對環境保護起到關鍵作用，同時這些技能在商務界裡也非常重要，能夠決定公司的成敗，但是總體而言這些技能在當年的公司里特別地薄弱。 當時的市場現象是，有龐大的需求但是幾乎沒有可以滿足這個需要的任何服務，所以龍飛虎決定開自己的顧問公司，為香港企業或者跨國公司提供領導力和溝通能力方面的服務。至今他開的龍氏顧問行已經走過了十八個年頭，在此期間他從事世界500強跨國企業總裁的高級戰略顧問、領導力顧問及高層領袖人物的心理顧問。他曾經服務的企業包括：可口可樂、百盛餐飲集團、 PPG、 華納集團、香港旅遊局、JP 摩根、美聯、美國保險公司、渣打銀行、喜高國際、香港貿易發展局、香港馬會、等等。

第三隻耳朵

2003年，非典肆虐著中國大陸和香港。在此期間，大多數人都選擇呆在家裡。因此，龍飛虎決定利用這段時間去寫一本英文書，用語言心理學的觀點去解決外語學習中的問題，這本著作的名稱就是The Third Ear。 因為工作繁忙，這本書直至2005年底才正式完成。但是書稿不僅得到了出版社編輯的認可，而且也得到了很好的驗證。龍飛虎先生剛好遇到幾位曾經學習外語失敗，想再度學習的一些學員，經過他們6個月到1年的實踐，幾位英語母語者利用書裡面的方法和觀點，順利地學會地道的國語。The Third Ear 英文版 於2006年正式在香港出版發行。

The Third Ear 封面

功夫英語自學系統

同一年，龍飛虎結識了陳美含，兩個人開始研究如何把《第三隻耳朵》的概念帶到中國來，以及如何把《第三隻耳朵》學習法變成中國人能用的學習工具。經過一年多的研究和討論，兩人決定研製功夫英語自學系統，解決中國人學英語的方法問題和環境問題，第一代產品於2009年7月1日進入中國外企公司的市場，2010年底經過蘋果網店進入中國地區市場，到2013年5月前，已經解決了數千中國成年人的英語學習問題。

功夫英語自學系統

高層領袖人物的成長教練

龍飛虎先生曾經連續20多年從事世界500強跨國企業總裁的高級戰略顧問、領導力顧問及高層領袖人物的心理顧問。他曾經服務的企業包括：可口可樂、百勝餐飲集團、PPG、華納集團、香港旅遊局、JP摩根、美聯、美國保險公司、渣打銀行、喜高國際、香港貿易發展局、菲律賓總統夫人、香港馬會等等。