湖北省黃梅縣第一中學創辦於1912年，前身為黃梅縣立初級中學。1956年列為湖北省108所重點中學之一，1979年被定為黃岡市重點中學，2004年被命名為“湖北省示範中學”。
基本介紹
- 中文名：黃梅第一中學
- 創辦時間：1912年
- 所屬地區：湖北省黃梅縣
- 學校屬性：湖北省108所重點中學
湖北省黃梅縣第一中學創辦於1912年，前身為黃梅縣立初級中學。1956年列為湖北省108所重點中學之一，1979年被定為黃岡市重點中學，2004年被命名為湖北省示範中學。 近年來，學校以質量求生存，以改革求發展，各項工作駛入健康發展的快車道，辦學條件不斷改善，辦學規模日益擴大，教育生產力穩步提高，核心競爭力逐步增強，已發展成為一所規模較大的全日制重點高中，現有教學班80個，在校學生5000多人，在職教職工342人。 （一） 以搬遷新校園為標誌，學校辦學條件全面改善。 1999年初，根據學校教學設施相對落後的現狀，為滿足全縣人民日益增長的優質教育需求，黃梅縣委、縣政府高瞻遠矚，決定舉全縣之力，遷建黃梅一中。經過三年的艱苦奮鬥，2002年金秋時節，新校園勝利竣工並投入使用。 新校園坐落於黃梅鎮城區黃梅大道以北。由清華大學建築設計院設計規劃，總投資8000萬元，占地面積180畝，建築面積5.8萬平方米。 新校園布局科學合理，以7000平方米中心廣場為中心，東為開闊寬敞的教學區，建有教學樓3棟（教室81間），圖書館一座，科技樓、實驗樓各1棟。西北為嚴謹舒適的生活區，建有學生宿舍樓4棟，後勤服務大樓、單身教師宿舍樓各1棟。西南分別為辦公區、運動區。辦公區安靜簡捷，建有辦公樓1棟；運動區整飭寬鬆，建有400米田徑運動場（內設塑膠跑道和人工足球草坪），籃球場10個，排球場2個，桌球台22張。各區域功能明確，既相互獨立又和諧統一。 新校園設施完備先進。建有校園網和計算機辦公系統，校園網中各類音、視頻通過流媒體技術進行數位化傳輸，實現了計算機網、雙向電視教學網、廣播網“三網合一”，每間教室裝備有計算機點播系統，每位教師配備有計算機，使所有教室、教師辦公室都置身於網路環境之中。圖書館有閱覽室2個（共400座），電子閱覽室1個（180座），藏書10萬餘冊，訂閱報刊400餘種，有音樂教室2個、鋼琴4架。科技樓擁有天文台、多媒體教室（2個）、語音教室（2個）、計算機教室（2個）、勞技室、美術教室、生物標本室等教學設施。實驗樓有標準理化生實驗室共15個，實驗儀器、體藝教學器材配備齊全，達到國家一類標準。後勤服務大樓裝備1500套就餐桌椅，採用電子售飯系統服務師生。整個校園全部採用地下管網供水供電。 新校園環境優美宜人。主體雕塑、浮雕、噴泉構成的中心景點構思新穎，寓意深遠。校園綠化按五園布局，求知園、求索園、求是園內綠草如茵，濃陰如蓋；素質園建有生物園、地理園等教學實驗基地，是學生開展第二課堂的理想園地。濯纓園內亭台樓榭，小橋流水；快樂園裡茂林修竹，鳥語花香，是師生課餘休憩的最佳去處。此外，數十條綠化帶分布校園之間，松柏蒼翠，棕櫚修頎，香樟吐翠，桂子流香……整個校園充滿著詩情畫意，洋溢著濃厚的學府氛圍。 黃梅一中新校園，凝聚了各方才俊的智慧，浸潤了全縣人民的心血，寄託了社會各界“科教興縣”的希望。為學校的持續健康發展創造了優越的物質條件。 （二） 辦學理念是學校發展的靈魂。近年來，學校以現代教育理論為指導，不斷創新辦學思想，逐步確立了“一切為了學生終身可持續發展”的辦學理念，“特色立校、依法治校、科研興校、改革強校”的辦學思路，在辦學理念和辦學思路的指引下，學校著眼於學生的終身可持續發展，堅持以學生為本，以學生的發展為本，走內涵發展之路，教育改革不斷深化，教育質量穩步提高，辦學特色日趨鮮明。 學校始終把德育工作放在首位。突出自主性、實踐性，開展豐富多彩的社會實踐活動，為學生終身可持續發展奠定了思想品質基礎。學生在社會大課堂中自我感悟、自我教育，政治思想道德素質不斷提高。近年來，學校無一例刑事犯罪案件發生，學生思想品德考核合格率100%，有54名學生光榮加入中國共產黨。學校被授予“黃岡市德育工作先進集體”稱號，校團委被省、市、縣團委授予“五四紅旗團委”稱號。 積極推進課堂教學改革和課程改革，為學生的終身可持續發展奠定了知識和能力基礎。教育部於2001年制訂了《基礎教育課程改革綱要（試行）》，推進了新一輪課程改革，學校以教師培訓為切入點，以課程實施為核心，以最佳化教學過程為重點，堅持“五個突出”：確立教學目標，突出綜合性；組織教學內容，突出系統性；注重教學方法，突出多樣性；最佳化教學手段，突出先進性；加強學科聯繫，突出協同性。課堂教學在繼承中創新，在創新中發展，新課程在各個層面和環節得到有效落實。 2000年秋季，學校制定並實施了《黃梅一中課程改革方案》，在開齊開足必修課的同時，開設了學校選修課、電視新聞課、閱覽課、活動課、地方課，構建了學科課程與活動課程、選修課程與必修課程相結合的新課程體系。推進了校本課程改革。在以學校選修課為代表的校本課程開設上，學生選擇課程體現自主性，課程內容強調綜合性，教師講授課程注重靈活性，教學評價突出多樣性。對發展學生個性、發揮學生特長、張揚學生個性起到了重要的作用。 學校每年春季舉辦文化藝術節，開展卡拉OK比賽、合唱比賽、演講比賽、綜藝匯演等活動，營造了高品位、有特色、多樣化的校園文化氛圍，提高了學生欣賞美、追求美、創造美的能力。每年秋季舉辦田徑運動會，增強了學生體質，提高了學生身體運動智慧型。 通過近年的改革、探索和實踐，學校逐步形成了兩大鮮明的辦學特色：即建立了以學校選修課為代表的開放性課程體系；實現了學生多種能力培養和可持續發展的統一。 近年來，學校辦學規模不斷擴大：1999年春設高中教學班36個，到今年秋季，已開設80個教學班，相當於重新辦了一所黃梅一中。雖然學校規模不斷擴大，但學校教育教學質量仍不斷攀升，實現了規模、效益、質量的協調發展。高考成績在高起點上不斷跨越。1996—2003年連續八年奪得黃岡市教育教學質量最高獎 “創新獎”、“特別優秀獎”，2004年高考又取得了過重點線5721人、本科線1640人、省線1803人的喜人成績。1999年以來，學校為高校輸送了合格新生近7000人，有18名學生被清華、北大錄取。學科競賽捷報頻傳，學生獲國家級獎256人次，省級獎193人次。以全國中學生數學聯賽為例，2001、2002年，分別有68人次、79人次獲國家獎，連續兩年成為“湖北省獲國家獎人數最多的學校”。 （三） 學校的改革和發展，無不傾注著廣大教職工的心血和智慧，教職工隊伍也在無私奉獻中不斷發展壯大。1999年，學校有在職教職工242人，到今年秋季已發展至342人。學校關注教職工隊伍的終身發展，確立了“強學習，提高教師素質，使教師 ‘會教’；創氛圍，營造良好執教環境，使教師‘樂教’；激活力，推進人事制度改革，使教師‘勤教’”的隊伍建設思路，努力從制度、精神、物質上為教師發展創造條件，提供保障。教師隊伍建設得到加強。教職工隊伍中，黨員111人，省市縣黨代表、人大代表、政協委員8人；中學特級教師4人，高級教師99人，一級教師126人；湖北省有突出貢獻中青年專家1人，黃岡市十佳校長1人；全國優秀教師4人，湖北省優秀教師9人；國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師7人，市級骨幹教師27人。教師科研能力和業務素質大幅度提高。近年來，有150人次主編、參與編寫了教研教學專著，在優質課競賽、優秀論文評比中，9人次獲國家獎，23人次獲省一等獎，50人次獲市一等獎。一支數量充足、結構合理、素質優良的教職工隊伍已逐步形成。 目前，學校正以觀念轉變為先導，師德建設為核心，業務素質提高為重點，進一步提高教師隊伍整體素質；以教育科研為先導，教育改革為動力，進一步提高教育教學生產力，努力推進“五個一流”（設施一流、師資一流、管理一流、服務一流、質量一流）建設，為把黃梅一中建設成為一所示範性優質高中而努力奮鬥。 展望未來，黃梅一中人將在黨和政府的領導下，求真務實、團結拼搏，與時俱進、開拓創新，發揮優勢、突出特色，繼往開來、再鑄輝煌，滿懷信心地朝全省一流、全國千強的示範學校邁進！
