魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之，疑其不實，陰使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。”（據《後漢書》改寫）
基本介紹
- 作品名稱：《魯恭治中牢》
- 作品別名：《魯恭治中牢》
- 作品出處：《後漢書》
- 文學體裁：文言文
- 作者：未知
原文,譯文,注釋,啟發與借鑑,文言知識,思考與練習,
原文
魯恭為中牢令(中牟縣的縣官)，重德化，不任刑罰。袁安(朝中大官)聞之，疑其不實，陰使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉(zhì,俗稱野雞)過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之?”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；兒童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。”
譯文
魯恭擔任中牢令,注重用道德來感化人民, 不採用刑罰的方式。袁安聽說以後, 懷疑這不是真的,暗地裡派人前往看看核實.那個人跟隨魯恭行走在田間小路,一起坐在桑樹下,有野雞跑過,停在他們身旁,旁邊有個小孩,那個人問:“你為什麼不抓它？”小孩說野雞還在孵小雞，不應該捕捉。那個人感到驚訝起身，和魯恭告別說：“我之所以來，是想觀察一下您的政績。現在蝗蟲不侵犯中牢縣境，這是第一個讓人驚異的地方；您連鳥獸都能感化，這是第二個讓人感到驚異的地方；小孩子都有仁慈的心，這是第三個讓人驚異的地方。我在這裡住得久了，只會打擾賢明的人罷了。我會趕緊回去，把這些情況都報給袁安聽的。”
注釋
為：擔任
重：注重
德化：用道德感化百姓
任：用
聞：聽說
疑：懷疑
使：派遣
視：查看，觀察
陰：暗地裡
阡陌：田間小路
俱：一起
雉：俗稱“野雞”
止：停下
決：辭別
異：感到...驚異
徒：只，僅僅
反：同“返”，返回
以：把
狀：報告
啟發與借鑑
一個政治上上了軌道的地方或國家，既重視法治，又重視德治。忽視任何一方面都是不對的。
文言知識
徒。除解釋為“白白地”此外，還可解為“只”、“人”等。上文“久留徒擾賢者耳”中的“徒”，解釋為“只”、“只會”。又，“歹徒”、“匪徒”，這“徒”是指壞人。
思考與練習
問：“久留徒擾賢者耳”中的“賢者”是指誰？
答：魯恭。
以狀白安：把事告訴袁安
兒童認為不得捕雉的原因：雉方雛，不得捕
