《高職實用健康教育》是2010年8月1日經濟科學出版社出版的圖書。該書對疾病的介紹深入淺出,通俗易懂,便於學生初步認識疾病的基本知識,提高自身的防病的能力,是一本實用的高職健康教育教材。
基本介紹
- 中文名:高職實用健康教育
- 作者:張聖華
- 出版社:經濟科學出版社
- 出版時間:2010年8月1日
- 頁數:204 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787505896819, 7505896814
- 尺寸:25.8 x 18.2 x 1 cm
《高職實用健康教育》是2010年8月1日經濟科學出版社出版的圖書。該書對疾病的介紹深入淺出,通俗易懂,便於學生初步認識疾病的基本知識,提高自身的防病的能力,是一本實用的高職健康教育教材。
《高職實用健康教育》是2010年8月1日經濟科學出版社出版的圖書。該書對疾病的介紹深入淺出,通俗易懂,便於學生初步認識疾病的基本知識,提高自身的防病的能力,是一本實用的高職健康教育教材。內容簡介《高職實用健康教育》共分十...
《高職心理健康教育實用教程》是2012年清華大學出版社出版的圖書,作者是張利、唐桂梅。內容簡介 《21世紀高職高專規劃教材·公共基礎課系列:高職心理健康教育實用教程》主要涉及心理健康概述、認知自我、學會學習、做情緒的主人、健全人格塑造、科學規劃人生、用心交往、挫折與壓力管理、珍愛生命等方面。每一章以案例導入...
《高職學生健康教育教程》是2018年電子工業出版社出版的圖書,作者是廖策權、聶彩林。內容簡介 本書根據教育部、衛生部的相關規定精神,結合高職學生所面臨的健康問題,系統地介紹了與高職學生密切相關的健康知識。全書共分兩篇十三章,第一章 緒論;上篇 高職學生的生理健康教育,包含四章:第二章 個人健康與公共...
《高職學生健康教育》是2010年9月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是劉瓊芳。這是一本為了傳播健康知識,幫助學生改正不健康的行為的書。內容簡介 《高職學生健康教育》針對青年學生身心發育的特點,從生理、心理、常見傳染病及衛生救護技能等方面進行了介紹,目的是傳播健康知識,幫助學生改正不健康的行為,提高學生...
《高職心理健康實用教程》是2016高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書基本內容包括:關愛心靈——心理健康與心理諮詢;善待生命——生命教育與危機干預;“離家”與感恩——依戀關係與調適;做自己的知己——自我認識與自我悅納;而今邁步從頭越——新生適應與時間管理;風雨兼程,笑看人生——挫折應對與壓力調適;...
《高職院校健康教育教程》是2007年廣東科技出版社出版的圖書,作者是吳茂昶、陳文。內容簡介 《高職院校健康教育教程》內容簡介:以人為本,用心經營健康,熱愛生命,享受健康,健康=知識+意識+方法+行動。目錄 第一章 健康與亞健康 第一節 健康的概念 第二節 健康的內容 第三節 亞健康 第二章 營養與健康 第一...
《高職高專學生心理健康教育(第二版)》是2015年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃成忠。內容簡介 本書具體內容包括高職高專學生心理健康導論、高職高專學生心理諮詢、高職高專學生自我意識與人格發展、高職高專學生學習心理與調適、高職高專學生情緒管理、高職高專學生人際交往、高職高專學生性心理及戀愛心理、高職...
《高職實用體育與健康教程》是2013年出版的圖書,作者是孫波。內容簡介 本教材主要結合高職教育教學改革的現狀,以“精練、夠用”為編寫原則,把高職院校體育課堂上常用的知識點進行總結,突出了民族傳統體育的介紹,亮點在於引入了“職業實用性體育”的概念,結合高職生將來的職業特點進行健身知識的傳授和指導。圖書目錄 ...
《高職學生心理健康教育與訓練》是2012年化學工業出版社出版的圖書,作者是吳雪梅。內容簡介 全書共分十章,分別從心理障礙識別、自我意識、個性發展、職業心理、學習心理、情緒管理、人際關係、戀愛與性心理、挫折與壓力、心理危機與生命教育等十個方面揭示了高職學生常見的心理健康問題,分析了產生這些問題的原因,提供了...
《高職高專學生心理健康教育》是2011年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是夏玲、朱浩,本書以大學生心理素質的培養為主線,以提高大學生的心理素質為目的,結合大學生心理的變化與需求,以大學生存在的主要心理問題為內容組織依據,著重圍繞大學新生的心理適應、大學生的情緒調整、大學生的自我意識與人格、大學生...
《高職高專大學生心理健康教育》是2017年6月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是馬春生、林躍偉、黃瑋靜。內容簡介 《高職高專大學生心理健康教育》旨在提高大學生心理健康教育教學的效果,使心理健康教育緊密結合學生的實際,切實促進大學生的心理健康。通過對大學生心理健康狀況不斷進行調查,與大學生心理健康狀況的...
《高職大學生心理健康教育》是2009年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是劉樹林。內容簡介 本書針對高職大學生的心理特點,圍繞高職大學生人生定位和職業生涯規劃這一目標,對高職大學生的自我意識、學習心理、情緒、挫折心理、人格、人際關係心理、戀愛心理、職業心理等要素形成過程進行分析,井提出調節及提升的對策、...
本書適用於高職高專院校心理健康教育課程教學,亦可供有關人員參閱。圖書目錄 序言 第一章 認識心理學 第一節 為什麼要學心理學 第二節 心理學是什麼 第三節 什麼是心理健康 第四節 高職高專學生心理健康 第二章 大學生入學適應 第一節 環境的適應——大學是什麼 第二節 角色...
2.1.6高職生社會化發展的特徵 2.2 高職生心理健康的標準 2.2.1 高職生心理健康的基本標準 2.2.2 正確把握心理健康的標準 2.3 高職生心理健康狀況及分析 2.3.1 高職生心理健康的狀況 2.3.2 高職生心理健康問題的成因 2.4 高職生心理健康的維護 2.4.1 加強心理健康教育 2.4.2 強化...
《高職大學生心理健康教育》是2012年山東人民出版社出版的圖書,作者是 周穎萍,尹元華。內容簡介 《高職大學生心理健康教育》圍繞高職大學生心理成長的時序規律、高職工學結合的人才培養特殊性、高職學生學習方式傾向性特徵等三個方面進行科學組織和編寫。 《高職大學生心理健康教育》按照高職大學生不同時期面對的...
《高職院校大學生心理健康教育》是2011年清華大學出版社出版的圖書,作者是倪堅。 內容簡介 倪堅主編的《高職院校大學生心理健康教育》闡述了高職院校大學生在如何適應環境、自我意識與自我完善、學習心理、情緒管理、壓力應對、人際關係、戀愛心理、網路心理、職業選擇、增強個性修養和促進完滿人生等方面的心理特點及其規律...
《高職心理健康教育》是2009年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書,作者是聶振偉。本書主要介紹了心理健康終身受益,塑造健康的自我形象,做情緒的舵手,心理障礙與心理疾病等十個單元。內容簡介 該書分心理健康終身受益,塑造健康的自我形象,做情緒的舵手,挫折應對與成功心態培養,學會學習與創造,溝通...
第三單元中,第八章——大學生情緒和情感的培養及挫折心理應對、第九章——大學生心理健康教育的技術和方法。第十章系統闡述了心理疾病產生的理論基礎和過程,使從事心理健康教育的人們對心理疾病的產生過程有一個清晰的認識,準確把握心理問題的性質和特點。本教材是高職大學生心理健康教育讀本,也適用於不同學時安排...
二、 高職高專教育體育課程安排5 第二章 陽光體育與體質健康7 第一節 健康概述 7 第二節 陽光體育運動計畫8 一、 《教育部、國家體育總局、共青團中央 關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》(教體藝【2006】6號)9 二、 《中共中央、國務院 關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發【2007】7號)10...
《高職高專學生心理健康指導(第三版)》是由汪汪海燕、馬奇柯主編,2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高等職業教育公共課心理健康教育、心理健康教育等相關專業使用。該教材包括十二講的內容:心理健康ABC,自我認識與自我接納,人格的類型、形成、缺陷與重塑,成長的回顧與思考,...
《高職生心理健康教育(第二版)》是2016年華南理工大學出版社出版的書籍,作者是李曲生、林喜紅。圖書簡介 高職生是處於特定午齡階段的特殊群體,高職生應具有與年齡和角色相適應的心理行為特徵。人人都關心自己的健康,都希望自己有一個健康的身體;人人都知道身體會生病,病了就去醫院就醫。但人們對心理健康卻知之...
《新編高職高專體育與健康實用教程》是2007年清華大學出版社出版的圖書,作者是邱團,伍建軍,黃勇標。內容簡介 本書分為三篇: 體育基礎理論篇、體育基本技術篇、民族傳統體育篇,共14章。基礎理論篇介紹了體育運動與身心健康的關係、校園體育文化、2008年奧運會以及基層體育競賽的組織與編排;基本技術篇介紹了田徑、...
本書根據教育部2002年4月下發的《普通高等學校大學生心裡健康教育工作的實施綱要》的要求,針對高職高專類院校學生的身心特點和思想實際編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。 本書共分12章,從各個角度介紹了大學生在日常的生活學習中遇到的各種心理健康的問題,指出了其原因,然後重點闡述了相關心理問題的自我調適...
因此本書既可作為高等學院校開展大學生心理健康教育課的教材使用,也可供廣大心理工作者、教育工作者、德育工作者等參考,還可供廣大廣大青年朋友們作為提高自己心理素質的自學參考書。 目錄 播報 編輯 第1章 認識心理健康教育 1.1 心理健康教育概述 1.2 高職大學生與心理健康教育 1.3 高職大學生增進心理健康的途徑 第...
《和諧從“心”開始:高職大學生心理健康教育》內容涉及面廣,闡述入情入理,深入淺出,行文靈活多樣,並精選了大量豐富生動的實際案例,可讀性強、實用性強、操作性強。《和諧從“心”開始:高職大學生心理健康教育》可作為高職高專院校和企事業單位培訓青年職工的教材使用,也可供廣大社會青年和教育工作者閱讀參考...