《高等學校科學技術學術規範指南》是2010年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是教育部科學技術委員會學風建設委員會組。
基本介紹
- 書名：高等學校科學技術學術規範指南
- 作者：教育部科學技術委員會學風建設委員會組
- ISBN：9787300122151
- 定價：6.00 元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2010-6-1
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
《高等學校科學技術學術規範指南》的正文共分四個部分：基本概念。對“學術共同體”、“學術規範”等概念作了較為詳細的敘述而不僅是簡單的定義。科技工作者應遵守的學術規範。對在具體的科學研究過程中，從項目的申請、實施、成果的發表到後續的學術評價、學術批評等作了原則性的說明。學術規範中的相關規定。對如何正確使用“引用、注釋、參考文獻”，綜述中的“綜”和“述”的要求，以及“編、編著及著”的區別都一一作了介紹。不端行為的界定。對抄襲、剽竊、偽造、篡改、一稿多投、重複發表等不端行為做出了明確的界定。
加強學風建設，遏制學術不端行為，打擊學術腐敗現象已是社會輿論所向，必須予以重視。要做到防患於未然，首先要著眼於教育，使高校教師、學生和科研人員能自覺遵守學術道德，增強自律意識，這就是我們編寫此書的目的。
在學術不端行為中如何區別哪些是明知故犯？哪些是由於不了解學術共同體中應當普遍遵循的規範而犯的過失？譬如“一稿兩投”甚至是“一稿多投”的現象時有發生，這是不符合學術規範的。但是在不同文字的兩種期刊或是在同一期刊的兩種文（字）本中是否可以發表呢？對此就有不同的看法。
目錄
一 基本概念
（一）學術共同體
（二）學術規範
（三）學風
（四）學術成果
（五）學術評價
（六）學術不端
二 科技工作者應遵守的學術規範
（一）基本準則
（二）查新和項目申請規範
（三）項目實施規範
（四）引文和注釋規範
（五）參考文獻規範
（六）學術成果的發表與後續工作規範
（七）學術評價規範
............
