高平市第一中學簡稱高平一中，位於高平市米山鎮，從1952年9月建校，曾兩遷校址，六易校名，1993年6月隨高平撤縣設市，定名為“高平市第一中學校”。讓學生浸染於“智慧與創造、科學與技術、文化與藝術、積極與進取、嚴肅與活潑”的精神氛圍，是高平一中全體教職工不變的信念。教學樓正中央懸掛著“嚴、細、實、新”四個鎦金大字，就是高平一中的治學方針和工作原則，“接力”浮雕則體現著“一中人”團結奮鬥、無私奉獻的精神內涵與“薪火傳庚”的品質，象徵著繼往開來、與時俱進的辦學品位。
基本介紹
- 中文名：高平市第一中學
- 外文名：No.1 Middle School Of Gaoping
- 簡稱：高平一中
- 所在地：山西省高平市
- 創辦時間：1952年9月1日
- 辦學性質：公立高中
- 學校類別：普通高中
- 主管部門：高平市教育局
- 校訓：嚴實細新
- 地址：高平市米山鎮米西村
- 主要獎項：省級示範高中
- 所屬地區：山西省高平市
- 類型：完全高級中學
- 現任校長：趙海廣
- 辦學理念：以德治校，依法治校，科研興校，質量強校
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簡介
高平市第一中學校始建於1952年9月，曾兩遷校址，六易校名，1993年6月隨高平撤縣設市，定名為“高平市第一中學校”，至今已有70年的歷史了。2014年9月學校整體搬遷到了米山新校區，這裡環境優美，空氣清新，交通便利，人傑地靈。學校現有三棟教學樓，60個教學班，3000餘名學生，教職工270人，其中正高級教師3人、特級教師3人、高級教師92人，年齡結構合理，學科搭配協調。多年來，學校始終堅持“以德治校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學理念。全面推進素質教育，形成了良好的教風、學風和校風，高考連創佳績。先後榮獲“山西省省級示範學校”“山西省基礎教育課程改革先進學校”“山西省文明學校”“山西省級體育傳統項目學校”“山西省語言文字示範校”“晉城市教育系統先進集體”等榮譽稱號。被山西省教育廳授予“輸送北大清華優質生源基地”牌，被空軍招飛局北京選拔中心授予“空軍招飛優質生源基地”牌，被蘇州大學、清華大學、同濟大學、南開大學、南京大學、吉林大學、東南大學、中國礦業大學、山西農業大學、山西財經大學、太原科技大學等院校授予“優質生源基地”榮譽稱號。
概述
建校70多年來，該校在社會主義建設中成長，在動亂中遭劫，在撥亂反正中復甦，在改革開放中煥發生機，尤其近十年，該校在追求“建築新穎，布局合理，實用脫俗，內容豐富”“四季常青、芳香四溢、生機盎然、環境幽雅”“傳承人文，播種希望，凸現藝術，啟迪智慧”中成為一所初具現代化規模的省級文明學校。
高平一中賦
朝代更替，歲月滄桑。共和建立，一中肇創。三遴其址，六秩其昌。擇校址於南寺之文廟，接文脈乎孔孟書香。西賞金峰夜月之奇景，東納七佛古寺之祥光。風聲雨聲讀書聲，佛堂廟堂講學堂。經閣紅樓，北雄踞而巍峨；大小硯池，南布列而漾波。學子四方雲集，校園古樸典雅。歷任校長，薪火相傳，鞠躬盡瘁謀發展；數代名師，嘔心瀝血，崇德尚文育精華。從李治唐到王鳳陽，從金大鵬常凌雲，到李順才原寄祥，呂大順霍崑山，李穀子杜根生，各有建樹，虎步龍驤。一中風騷，獨領太行。堅守馬列以立校，尊師重教堪興邦。政治指引人生之旅，科學開啟智慧之窗。居鬧市兮寧靜致遠，處商區兮書聲朗朗。
改革開放卅年，一中面貌巨變。乘革故鼎新之春風，肩園丁人梯之重擔。校長新銳，決策有奇謀；師生同心，比肩齊奮戰。牛忠秀承先啟後揚帆遠航，趙春明創新名校躍馬揚鞭。科學管理，設施齊全。教學樓群拔地而起，實驗大樓雄峙一面。校園徜徉，移步則換景。木茂花香兮，紅樓集靈氣；松柏滴翠兮，鐘亭開畫廊。堅持教育原點之回歸，矢志現代化學校之營建，“目標”明確兮，遠矚高瞻。“以德治校，依法治校，科研興校，質量強校”——字字千鈞，辦學“理念”。“一訓”“三風”兮，蔚成規範。監督落實兮，秩序井然。“重德博學，自強求實”，校訓之所樹也；“自律勤奮，團結進取”，校風之所立也;“敬業嚴謹，創新精深”，教風之所遵也；“尊師刻苦，活潑求真”，學風之所循也。培德啟智，園丁催柳綠；精益求精，花蕊吐桃紅。嚴實細新，為師為教之道；學而不厭，為學為業之范。紅樓遺古訓,為師三春雨；南寺沐新風，在學二月花。春蠶絲盡，蠟炬淚乾；雛鷹振翼，翱翔雲天。
百年樹人，十年鑄劍，特色名校，桃李滿天。高考金榜題名，成績連年奪冠。龍門躍鯉，蟾宮折桂，喜訊暖人心，捷報傳校園。優秀兒女，深造於清華荷塘;有志青年，攻讀於未名湖畔。校友遍布神州，名流譽滿赤縣。商界精英，軍政要員，於茲孕育成長；科學院士，專家學者，於茲起步揚帆。學成報效國家兮，擇業無貴無賤；壯士出鄉關兮，行行皆有狀元。或憂國憂民，或從軍戍邊，或救死扶傷，或藝馨梨園，或志在社區，或躬耕農田……德識才學各展其長，修齊治平身手不凡。
嗟乎！國之興衰，繫於教育，民族振興，人才是舉。教育興則國家興，少年強則國家強。而今高平一中，風雨兼程六十年，碩果纍纍兮，功績斐然。上級表彰兮，百姓讚嘆。今遷新校，鴻猷大展。效孟母之擇鄰處，勉宗愨之掛雲帆。培育棟樑，勇挑重擔。中華復興兮，任重道遠。激流勇進兮，刻不容緩。為圓夢想兮，再譜新篇！
怎奈賦短情長，難盡頌揚。每念師恩如山，教澤綿長。予人玫瑰，手留余香。三尺講台，大愛無疆。葳蕤杏壇，日月齊光。四韻既成兮，禮讚園丁。贊曰：
年年粉筆是生涯，甘做春泥永護花。培育英才強社稷，創新名校忘身家。書山路險巧鋪徑，學海波高勇泛槎。桃李擷芹還折桂，復興圓夢大中華。
基礎設施
高平一中建有教學樓三幢，圖書樓一幢，實驗樓一幢，電教中心樓二幢，音體美專用樓一幢，禮堂一幢，師生餐廳三幢，學生公寓樓三幢。它們錯落有致，造型美觀，匠心獨運和現代美學融為一體，擁有校園閉路電視雙向控制系統一套，微機室6個，理化生實驗室、儀器室、準備室19個，多媒體教室7個，電子備課室1個，綜合報告廳2個，400M標準化塑膠跑道體育場1個，以及功能齊全的電子閱覽室，其藏書達1萬餘冊，中外期刊達200餘種。這些設施完備的場所滿足了“讓中學生在這裡接受最好教育”的願望。本著“育人為本”的教育理念，堅持全方位發展，多元化評價，使學生“學會做人、學會做事、學會自律、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活、學會思考、學會創造”，真正成長為“人性豐富的中國人”；“一切服務於學生”“一切服務於教學”“一切服務於成才”的“服務”理念已生根發芽，單是近五年來，高平一中清華、北大達線人數計21人，大學錄取3230人，其中重點院校錄取2210人，受到社會各界的好評和讚譽。
根據《山西省人民政府關於加快教育發展步伐，推進小康社會建設的意見》（晉政發[2003]23號）中提出實施示範性高中建設工程的要求，山西省於2004年起在全省實施普通高中示範學校建設工程。在《關於公布“山西省示範高中”學校名單的通知 》（晉教基【2009】27號） 中 ，高平市第一中學被評為“省級示範高中”。
截至2023年4月23日，高平一中由三個年級總計48個教學班，12個實驗班組成。
師資力量
高平一中現有教職工292人，其中專任教師179人，他們的學歷結構、專業結構、職稱結構、專業發展、業務能力，科學合理堪稱一流。他們尊重學生、信任學生、了解學生、熱愛學生體現在：
一是給予學生自主管理的權利，讓學生在增強責任感中自主學習，在提升生活能力，創新能力等諸方面都擁有完善自我、發展自我的空間；
二是設立“素質教育超市”，讓學生在類似“超市”的民主化、開放式、主體性的教育環境裡，輕鬆地學習、生活，提供張揚個性、展示實力的平台；
晉城市最美教師
2020年 段衛霞
高平一中教師段衛霞
段衛霞上課
有那么一群人，日復一日，堅守著一塊黑板，三尺講台。任世界喧囂，他們用自己的平凡與偉大，放飛著一個個年輕的夢想。他們有一個統一的名字，叫做老師。今天，讓我們一起走進高平一中的語文老師段衛霞，聽聽她的故事。
2001年，段衛霞走上了這方三尺講台，在這裡一站就是19年。從初登講台時的青澀，到不負良知和責任，再到一雙雙眼睛釋放出期待的光芒，教師這個職業，給予她的遠不止一個個被認可的榮譽，更是與孩子們三年相守的快樂，是孩子們回首青蔥歲月時的無怨無悔。她想盡最大的能力讓孩子們感受學習的樂趣。她拒絕照本宣科式的教育，堅持教學原創精神，讓課堂成為帶領孩子們徜徉文學的樂土，成為孩子們張揚青春、指點江山的舞台。
段衛霞也盡力地敞開心懷，把孩子們當做朋友去對待。青春期的孩子，總是會遇到各種問題，她告訴孩子們，有什麼事情，都可以和她交流，老師永遠是你們堅強的後盾。帶孩子們走出教室放飛心靈，幫他們耐心地解決疑難問題，幫他們去梳理青春期的小情緒，她希望讓孩子們感覺到是被理解的，被愛的。
能帶給孩子們力量已經非常幸運，還能從孩子那裡收穫成長與溫暖，更是一份厚贈。一聲問候、一個書籤、一張小紙條，都是孩子們對她簡單而又真誠的回饋。而那一份份優異的成績單，更是讓她欣喜。2020年高考，她所帶的541班參考50人，一本達線率100%。看著孩子們收到漂亮的通知書，將要走向更廣闊的天地，自己的辛苦付出得到了滿滿的收穫，也得到了家長的認可。
學生家長張恩俊告訴記者：“她（對孩子）在學習上、生活上各方面都照顧的很周到，比如說孩子生病了，她給你打電話什麼的。孩子的學習她比我還著急，所以說（把孩子）交給段老師三年，我的孩子也考出了非常好的成績，也體現出了她陽光引導班級。”
作為老師，段衛霞似乎失去了很多，和家人的團聚、朋友的出遊、空閒時的娛樂……但是她收穫了更多更有意義的東西。桃李滿天下的成就感、孩子們的真誠，都讓她感動、溫暖。一年又一年，她才發現，潤物無聲，她的孩子們，真的長大了。她很幸運，能與孩子們一起成長，途徑他們生命的綻放，見證孩子們告別青澀、走向獨立。一朝相遇，三生有幸。她始終相信，她的孩子們，一定未來可期。
提起段老師，孩子們說出了自己的心裡話。
學生姬世雄：感謝你每個早自習追我們背課文，每周追我們交隨筆，在我語文不及格的時候，每個晚自習追我做卷子，感謝你的付出。
學生韓冰芸：還記得那次我們給你過生日嗎？那是我們對你認真負責最好的回饋。感謝老師三年的付出，希望您永遠十八歲。
學生張凌嫣：曾經的我害羞靦腆，謝謝你給予我自信，這份感激我將永遠懷揣於心。
學生路暢：你有很多的小妙招來幫助我們度過學習和生活的困難，讓我們能迎難直上，取得理想的成績。
學生趙宇鵬：現在我們將步入大學校園裡，我們不會忘記你的囑託，將在未來的人生中，成就更好的自己，踏牢每一步。
千言萬語感謝您，段老師，祝您節日快樂，永遠年輕。（李茜 畢宵妹）
2021年 李雪梅
高平一中教師李雪梅
26年前，剛剛從晉東南師範學校畢業的李雪梅堅信知識可以改變命運，回到自己的家鄉當起了一名光榮的人民教師。20多年來，無論是擔任班主任還是任課教師，她都盡職盡責，不斷學習、提升自我，在講台上遊刃有餘；她關心學生、將心比心，廣受大家好評。她用自己的愛和責任演繹著長平大地上的教育故事。
李雪梅是高平一中一名教師，每天凌晨5點，她都會準時被鬧鐘叫醒。簡單收拾一番，她就匆匆下樓搭乘校車，出發趕往學校。不管前一天加班到幾點，她都從來沒有遲到過，感覺特別困的時候就在車上打個盹兒。二十多年來，每天都是如此，來了以後看早操，看完早操以後要上兩個班的早自習。
作為一名班主任，李雪梅把學生當做自己的孩子一樣看待，用無限的愛心去對待每一名學生。從當班主任的第一天起，她就堅持做到了準時到校，陪著學生一起上早自習，風雨不誤。
李雪梅說：“早上對於我們英語科目來說非常的重要，我主要是讓學生背誦，也要對他們進行輔導、指導，讓他們有興趣地背，慢慢培養他們對英語的興趣，提高學習效率。”
除了對學生的關愛和對教學的奉獻，李雪梅還不斷學習、大膽創新，積極改進英語教學模式。在課堂上，充分利用合作小組，讓學生們在交流中學習、在學習中交流、在合作中成長。不僅是英語課實行小組化管理，她所帶的班級也是這樣的，因為小組化管理能夠提高學生的積極性，讓他們成為學習和班級管理的小主人，讓他們主動投入到學習和管理中。
在學生眼裡，李雪梅是老師，更是朋友。一有空，她就會找學生們談談心，聊聊天。尤其是一些特殊孩子，是她經常幫扶和關愛的對象。
李雪梅告訴記者：“在多年的工作經歷中，我發現一個學生的心理健康比學習更為重要，所以我在平時工作中，非常重視學生德育方面的教育。針對每一個學生我用不同的方式和方法，只要用對方法，就能走到學生心裡，讓他們成為一個有用的人。”
教學工作是學校的中心，也是檢驗一個教師工作的關鍵。李雪梅主動與教師交流探討，虛心接受別人意見和建議，有時間還去聽其他老師的課，不斷改進自己的教學方法。多年來，只要是李雪梅帶過的班級，每一屆高考成績都名列前茅。
高平一中教師申義平說：“李老師是一個非常嚴謹，又非常平易近人的人。她雖然年紀大我很多，但是她在創新方面非常積極主動，當她感覺到學生學習倦怠的時候，她就會換各種不同的方法去激發學生的學習熱情。”
高平一中教師賀永剛說：“李雪梅老師是一位非常負責有愛心的班主任，她常年帶班，帶班經驗非常豐富，方法獨特。她特別關愛學生，尤其擅長對學生進行心理健康教育，她把培養德才兼備的學生作為自己職業生涯的追求。”
自從踏上講台的第一天起，李雪梅便把自己全部的精力投入到教學中，備課、上課、批改作業、課後輔導，身為班主任，“朝五晚十”已經成了她雷打不動的作息規律。
李雪梅還告訴記者：“說實話，教師這個職業是一個良心活，只要你付出真心、付出愛心，學生就會認可你。在多年的工作中，在帶出的一批又一批學生中，學生給我帶來太多的感動，我經常感到自己非常幸福、很欣慰，在以後的工作中，我會繼續不斷完善自己、提高自己，培養出更多的優秀學生。”
記者手記：是一滴水就要滋潤大地，是一支蠟燭就要燃燒自己。從登上三尺講台成為一名教師，至今（2021年）已有26年時光，李雪梅不曾忘記自己的夢想，不曾動搖過育人之心，憑藉著對教育事業的赤誠之心和強烈的責任感，書寫了自己精彩的人生篇章。本想在長平大地收穫一縷春風的她，卻因為在平凡課堂上的無怨無悔，最終收穫了整個春天。（張磊 郭亮）
2022年 王建軍
高平一中教師王建軍
教學成績
2016高考喜報
高平一中2016年再創歷史新高。參考人數1052人，理科600分以上101人，文科600分以上6人。一本達線639人，達線率60.7%。二本B類以上達線1013人，達線率96.29%。全達線班級7個。清華、北大有望錄取5人以上。
2020年生源中學
清華大學授牌暨優生座談會
6月11日下午，清華大學山西招生組組長袁浩歌老師和晉城招生組崔晏菲老師蒞臨高平一中，授予高平一中清華大學“2020年生源中學”稱號。
據了解，此次授牌將進一步激發高平一中提升辦學品質和水平的決心和信心，高平一中將始終堅持以“立德樹人”為根本任務，以“嚴實細新”的工作作風，全力推進教育教學改革，傾力辦好人民滿意的學校，期待今後與清華大學有更深、更廣、更多的交流與合作，為國家培養更多高素質優秀人才。
多年來，高平一中持續為清華大學輸送了一大批優秀學子，在2020年高考中，又有兩名學子考入清華大學。袁浩歌代表清華大學對高平一中近年來的教育教學工作給予了充分讚賞。指出，高平一中作為一所縣級中學，在部分優質生源流失的情況下，仍然能夠持續地為清華大學輸送優秀學子，實屬不易。希望今後同高平一中加強溝通交流，期待更多地高平一中學子步入清華殿堂，開啟精彩人生。
2021年生源中學
7月23日，南開大學授予高平一中“優質生源基地校”榮譽稱號，這也是高平一中繼6月份榮獲清華大學“2020年生源中學”稱號後，2021年獲得的又一個優質生源基地殊榮。
2023“優秀生源基地”
3月16日，哈爾濱工業大學與高平一中舉行授牌儀式，授予高平一中“優秀生源基地”，哈爾濱工業大學那永教授出席活動並為高平一中高三學生講學。
高平一中分別被哈爾濱工程大學、中國藥科大學和四川大學三所大學授予“優秀生源基地”“優質生源基地”
班級文化
各班學生教師風采：
各項活動
1.每個月按年級分“思想教育內容”“實踐教育內容”兩項開展活動，而主題班會成為活動的主要形式。以十一月為例，各班在“思想教育”方面，進行了“自主學習、自主管理、嚴格要求”“考風考紀教育”“如何正確看待分數，保持積極向上的心態”等主題班會；在“實踐教育”方面，開展了“學習經驗交流”“感恩徵文”等活動。主題班會每周一次，不走形式，不走過場，抓得實，抓得牢，使枯燥無味的說教，變成了豐富多彩的活動，較好地提升了德育教育的工作成效。
2.舉辦跑操比賽
3.教研月活動
為了提高課堂教學的有效性，近日，高平一中開展了“促進有效教學，打造高效課堂”教研月活動。
教研活動以教研組為單位，全體教師參與，嚴格備、講、說環節。從充分預設，提高教學準備工作有效性；構建模式，提高教學過程的有效性；精於設問，增強教學問題的有效性；靜動結合，提高教學環節的有效性；多元整合，提高課堂實施的有效性；拓展寬度，提高教學資源使用有效性；自覺反思，提高教學監控行為的有效性等幾個方面，實施有效課堂教學策略。
通過這一活動，使每位教師都能夠設計自己個性化的教學，創造獨特的教學風格。教師們在實踐中不斷完善和創新，在整體把握教材的基礎上活用教材，關注學生的活動過程，讓學生在課堂上學得有滋有味、有聲有色，真正構建科學高效的課堂，做到向四十五分鐘要質量。
4.組織徵文比賽
為了深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人的根本任務，對廣大青少年進行愛國主義教育，高平一中積極開展了以“進入新時代，改革開新篇”為主題的第26屆讀書教育活動。作為重要活動內容之一，3月上旬以來，該校積極組織開展了“不忘初心，砥礪前行”徵文比賽。
通過徵文比賽，全校師生深入了解了40年來改革開放的光輝歷程，特別是對黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國各族人民，銳意進取，攻堅克難，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局有了更加深刻的理解和把握。活動中湧現出的諸多優秀作品，字裡行間無不展現出廣大師生積極向上的精神風貌，透露著一中師生對祖國光輝成就的自豪之情，對偉大祖國的熱愛之情。
5.中國·高平“神農杯”海峽兩岸青少年籃球邀請賽
5月1日，中國·高平“神農杯”海峽兩岸青少年籃球邀請賽在高平一中籃球館火熱開賽。
此次比賽為期3天，來自台灣同德高中、新疆烏魯木齊八一中學、鄂爾多斯一中、河北師大附中、鄭州47中學、鄭州74中學、太原48中、高平青年隊共八支隊伍參賽。當天上午，台灣同德高中隊和高平青年隊進行了籃球賽的首場比賽。
前景
在新的教育形勢下，高平一中全體教職員工，堅持走自力更生、艱苦奮鬥的創業路，繼續發揚不怕苦、不怕累的實幹精神，以更高的要求，更新的觀念，更大的行動，全面提升教師的綜合素質，培養一批創新型教師隊伍，為迅速提高教育教學質量，全面推進素質教育，建成省一流乃至全國一流的重點學校而努力工作。
地址
高平一中
