馬雲鵬(東北師範大學教育科學學院院長、教授)

馬雲鵬(東北師範大學教育科學學院院長、教授)

馬雲鵬,教育科學學院教授。1978年東北師範大學數學系畢業,1988年在東北師範大學獲教育學碩士學位,1999年在香港中文大學獲哲學博士(教育)學位。現任東北師範大學教育科學學院院長,國家基礎教育實驗中心常務副主任,博士生導師。

基本介紹

  • 中文名:馬雲鵬
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生日期:1954年5月
  • 職業:教授
  • 畢業院校香港中文大學 、東北師範大學
  • 主要成就:課程實施與評價、中國小課程改革、中國小數學教育
  • 所學專業:課程與教學論
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,科研項目,主要著作,獲獎記錄,教學獎,成果獎,其他獎項,

人物經歷

1972年-1975年在吉林洮南下鄉。(1974年9月加入中國共產黨。)
1975年-1978年,東北師範大學數學系畢業。
1979年-2000年,東北師範大學教育科學學院(教育系)任教。
1985年-1988年,東北師範大學教育系研究生畢業,獲教育學碩士學位。 1989-1994,東北師大附屬國小兼任副校長。
1995年7月-12月,香港中文大學教育學院訪問學者。
1996年9月-1999年9月,香港中文大學教育學院哲學博士課程畢業,獲哲學博士學位。 1986年9月被聘為講師。1999年在香港中文大學獲哲學博士(教育)學位。 1990年10月被聘為副教授。
1999年10月被聘為教授。
2000年9月被聘為博士生導師。
2007年2月獲2006年度國務院特殊津貼。
現任國家基礎教育實驗中心常務副主任,博士生導師。
中國教育學會課程專業委員會副主任;
中國教育學會國小數學教學專業委員會副理事長;
全國教育碩士專業學位教育指導委員會委員(2006年2月);
吉林省教育學會常務理事;
吉林省國小數學教學專業委員會常務理事;
吉林省政府經濟社會發展與環境諮詢委員會諮詢委員;
吉林省委諮詢委員會委員;
中國高等教育學會教師教育分會理事。

主講課程

講授課程:《課程與教學論》 、《國小數學教學論》、《教育科學研究方法》。
指導研究生情況:現指導多名博士生和碩士生 。

研究方向

課程實施與評價、中國小課程改革、中國小數學教育。

主要貢獻

科研項目

適應素質教育需要的中國小學科教學改革研究,全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題。
農村基礎教育課程改革實施現狀與對策研究,教育部人文社會科學研究項目(農村教育研究所招標項目)。

主要著作

1. 宋乃慶、張奠宙主編:國小數學教育概論,北京,高等教育出版社,2008.1(編委);
2. 鐘啟泉主編:課程論,北京,教育科學出版社,2007.12。(參加編寫第七章課程實施)
3. 馬雲鵬 趙士英主編:小學生數學學習發展性評價指導手冊,長春:吉林攝影出版社2007.11.CIP數據核字(2007)第151653號。
4. 馬雲鵬 趙士英主編:小學生語文學習發展性評價指導手冊,長春:吉林攝影出版社2007.11.CIP數據核字(2007)第151654號。
5. 馬雲鵬 劉學智主編:發展性學生評價的理論與方法,長春:東北師範大學出版社,2007年7月。
6. 馬雲鵬 李廣 劉學智主編:新課程理念下學科素養評價研究,長春:東北師範大學出版社,2007年7月。
7. 《國小數學教學論》(第二版),主編,北京:人民教育出版社,2006年2月。
8. 馬雲鵬等編著:優質學校的理解與建設,北京:高等出版社,2006年5月。
9. 馬雲鵬 孔凡哲主編:教育研究方法,長春:東北師範大學出版社,2006年2月。(38萬字,318頁)
10. 馬雲鵬 孔企平主編:新課程理念下的創新教學設計 國小數學(第二版),長春:東北師範大學出版社,2005年6月。(23萬字,269頁)
11. 馬雲鵬主編:《課程與教學論》,第2版(附光碟),北京:中央廣播電視大學出版社,2005年6月。(47萬字,413頁)
12. 聽名師講課,雷玲主編,(收錄與丁銳合寫4篇文章),南寧:廣西教育出版社,2004年9月。
13. How Chinese Learn Mathematics. Fan Lianghuo et al(ed), Singapore: World Scientific Publishing,2004. 中國人怎樣學習數學(英文版),參編第15章。
14. 《國小數學教學設計》,馬雲鵬主編,長春:長春出版社,2004年5月。
15. 《國小版 新課程教師學科教學培訓教材 數學》,馬雲鵬主編,北京:北京大學出版社,2004年4月。
16. 《基礎教育新課程師資培訓指導 國小數學》,馬雲鵬 張貴新 孫曉天主編,長春:東北師範大學出版社,2003年9月。
17. 《國小數學教育評價》,馬雲鵬 張春莉 王麗傑編著,長春:東北師範大學出版社,2003年7月。
18. 《數學教育評價》,馬雲鵬 張春莉編著,北京:高等教育出版社,2003年7月。
19. 《九年義務教育課程 數學 》(第7冊、第8冊、第9冊、第10冊),常務副主編,北京師範大學出版社
20. 《新課程理念下的創新教學設計 國小數學》,主編,長春:東北師範大學出版社,2003年1月。
21. 《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》解讀,參編(約4萬字),北京師範大學出版社,2002年5月。
22. 《教育科學研究方法導論》,主編,東北師範大學出版社,2002年1月。
23. 《中學教育科研方法基礎》,主編,東北師範大學出版社,2001年4月。
24. 《教育科學研究方法》,主編,東北師範大學出版社,2001年3月。
25. 《課程實施探索--國小數學課程實施的個案研究》,專著,東北師範大學出版社,2001年1月。
26.《教育研究法概論》,主編,東北師範大學出版社,2000年5月。

獲獎記錄

教學獎

1、1995年獲東北師大優秀教學獎。
2、2000年獲東北師大優秀教學獎。
3、2001年度寶鋼優秀教師獎。
4、《國小數學教學論》被評為2003年度吉林省高等學校省級精品課。
5、高師公共教育理論課程教學改革研究,2007年5月獲東北師範大學教學成果獎一等獎;

成果獎

1. 《發展性學生評價的理論與方法》榮獲東北師範大學第六屆社會科學優秀著作特等獎(2008.2);
2. 近現代課程研究範式的演變及其啟示,(馬雲鵬 呂立傑)教育研究[J],2002年第9期,55-60,2006年9月獲第三屆全國教育科學研究優秀成果獎三等獎;
3. 《課程與教學論》網路課程獲“清華紫光杯”2006年電大多媒體課件大賽三等獎;
4. 基礎教育課程改革的成就、問題與對策,中國教育學刊,2003年第12期,35-39.2006年7月獲吉林省第五屆教育科學優秀成果一等獎(論文類);
5. 國小數學教育評價,東北師範大學出版社,2006年7月獲吉林省第五屆教育科學優秀成果(著作類)二等獎、被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”,見2005年3月10日,中國教育報;
6. 國小教育本科專業建設的理論與實踐。(參與人:馬雲鵬、張向葵、曲鐵華,陳旭遠,趙宏義),2005年9月獲國家優秀教學成果二等獎、2005年3月獲吉林省優秀教學成果一等獎;
7. 數學教育評價,高等教育出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“推薦使用資源”,見2005年3月10日,中國教育報;
8. 新課程理念下的創新教學設計—國小數學,東北師範大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“推薦使用資源”,見2005年3月10日,中國教育報;
9. 國小數學內容分析與教學設計(網路課程)東北師範大學出版社
10. 新課程教師學科教學培訓教材-- 數學(國小版),北京大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”,見2005年3月10日,中國教育報;
11. 國小數學課程與教學概論(網路課程),東北師範大學出版社
12. 國小數學教學論(主編),人民教育出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”,見2005年3月10日,中國教育報;
13. 新課程實施的問題與對策(馬雲鵬 唐麗芳),光明日報,2002年6月27日,B2版。2004年12月獲吉林省第六次社會科學優秀成果論文類二等獎;
14. 高師國小教育專業本科的培養目標與模式,2004年9月獲東北師範大學教學成果特等獎。(參與人:馬雲鵬、張向葵、曲鐵華,陳旭遠,趙宏義);
15. 《課程實施探索》,東北師範大學出版社,2001年1月。2004年9月獲吉林省教育學會優秀成果一等獎、2004年9月獲長春市人民政府第二屆社會科學優秀成果著作類三等獎、2003年7月獲吉林省第四屆教育科學優秀成果(著作類)二等獎;
16. 近現代課程研究範式的演變及其啟示,教育研究[J],2002年第9期,55-60.2003年7月獲吉林省第四屆教育科學優秀成果(論文類)一等獎;
17. 國小數學課程實施的個案研究,《課程 教材 教法》,2000年第4期。2002年1月獲長春市人民政府髮長春市社會科學優秀成果論文二等獎、2001年12月獲吉林省第五次社會科學優秀成果論文一等獎、2001年4月獲吉林省第三屆教育科學優秀成果一等獎;

其他獎項

1.國小數學課程實施的個案研究,《課程 教材 教法》,2000年第4期。2001年4月獲吉林省第三屆教育科學優秀成果一等獎。
2.國小數學課程實施的個案研究,《課程 教材 教法》,2000年第4期。2001年12月獲吉林省第五次社會科學優秀成果論文一等獎。
3.國小數學課程實施的個案研究,《課程 教材 教法》,2000年第4期。2002年1月獲長春市人民政府髮長春市社會科學優秀成果論文二等獎。
4.近現代課程研究範式的演變及其啟示,教育研究[J],2002年第9期,55-60.2003年7月獲吉林省第四屆教育科學優秀成果(論文類)一等獎。
5.《課程實施探索》,東北師範大學出版社,2001年1月。2003年7月獲吉林省第四屆教育科學優秀成果(著作類)二等獎。
6.《課程實施探索》,東北師範大學出版社,2001年1月。2004年9月獲長春市人民政府第二屆社會科學優秀成果著作類三等獎。
7.《課程實施探索》,東北師範大學出版社,2001年1月。2004年9月獲吉林省教育學會優秀成果一等獎。
8.高師國小教育專業本科的培養目標與模式,2004年9月獲東北師範大學教學成果特等獎。(參與人:馬雲鵬、張向葵、曲鐵華,陳旭遠,趙宏義)
9.新課程實施的問題與對策(馬雲鵬 唐麗芳),光明日報,2002年6月27日,B2版。2004年12月獲吉林省第六次社會科學優秀成果論文類二等獎。
10.國小數學教學論(主編),人民教育出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”。
11.國小數學課程與教學概論(網路課程),東北師範大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”。
12.新課程教師學科教學培訓教材-- 數學(國小版),北京大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”。
13.國小數學教育評價,東北師範大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”。
14.國小數學內容分析與教學設計(網路課程)東北師範大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“優秀資源”。
15.新課程理念下的創新教學設計—國小數學,東北師範大學出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“推薦使用資源”。
16.數學教育評價,高等教育出版社,被評為2004年全國教師教育課程資源“推薦使用資源”。
17.國小教育本科專業建設的理論與實踐。(參與人:馬雲鵬、張向葵、曲鐵華,陳旭遠,趙宏義)獲吉林省優秀教學成果一等獎。

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