青少年文學寫作基地

“青少年文學寫作基地”稱號是團中央中國少年兒童新聞出版總社授予。

基本介紹

  • 中文名:青少年文學寫作基地
  • 性質:寫作基地
  • 屬性:文學
  • 國家:中國
聯盟概況,文學寫作聯盟,文學寫作基地校的宗旨、申報條件、申請程式,青少年文學寫作基地官方展示網站,

聯盟概況

文學寫作基地校主要設定在全國注重語文教學的學校、培訓機構和優秀文學團體組織。這不僅是是對學校、培訓機構、團體組織語文教學成績的肯定,也是中央級出版社與文學團體組織在教育及出版領域合作模式的創新。

文學寫作聯盟

文學寫作聯盟凝聚了中國少年兒童新聞出版總社“為了孩子、為了未來、為了祖國、為了世界”的殷殷期待,凝聚了無數矢志文學的作家、專家、名師“以文立國、以文育人”的諄諄教誨,承載了無數出版機構、培訓機構“文藝興邦、文慧天下”的不朽使命,這一授權、這塊牌匾價值無可估量。

文學寫作基地校的宗旨、申報條件、申請程式

文學寫作基地校的宗旨是自覺遵守憲法,依據我國的法律、法規和國家政策,團結其他兄弟學校、青少年文學愛好者,調動一切積極因素,普及寫作知識、提高青少年文學素養和鑑賞能力,促進學校、文學團體及廣大師生對文學的積極熱情,在全國範圍內開展文學寫作基地並接受團中央中國少年兒童新聞出版總社指導和監督管理。
凡有意向的、有實力的學校、培訓機構、團體組織提出申請,經審核通過,由中少總社授予“青少年文學寫作基地”稱號,頒發牌匾。基地學校分為榮譽基地校、優秀基地校:
(一)榮譽基地學校:全年大力支持中少總社文化活動的推廣,並向中少作文網投遞學生稿件累計達200篇 (每學期),教師在中少作文網教研頻道上傳語文教學理論稿件及課件滿20份(每學期)。
(二)優秀基地學校:全年大力支持中少總社文化活動的推廣,並向中少作文網投遞學生稿件累計達400篇(每學期),教師在中少作文網教研頻道上傳語文教學理論稿件及課件滿30份(每學期)。列為基地校模範單位的學校、培訓機構和團體組織,將在中少社各項活動中予以宣傳報導。
青少年文學寫作基地申報條件:
(一) 有加入中少總社青少年文學寫作基地的意願;
(二) 熱愛文學活動,有志於促進和提高青少年文學創作;
(三) 有較高的語文教學水平和較強的學生活動組織能力;
(四) 積極配合中少總社開展名家講學、文學採風、寫作交流等活動;
青少年文學寫作基地申請程式:
(一) 1、登錄中少作文網下載基地校申請表格,填寫並加蓋公章後,郵寄或傳真至中少總社文化產業開發部;
2、經基地輔導站聯絡、推薦,上報中少總社文化產業開發部。
(二)經中少總社審核通過,在中少作文網上公布基地校名單。

青少年文學寫作基地官方展示網站

青少年文學寫作基地官方展示網站為中少作文網,作為“青少年文學寫作基地”的唯一官方網站,中少作文網基於中少總社的自身發展需求、融入數字出版方面的思考和實踐的思路而建立。中少作文網不同於其它少兒入口網站,它是以培訓、輔導,同時發掘、培養中少圖書潛在讀者群為目的,功能齊全、客群面廣的專業作文培訓網站,同時,也是各基地校間進行互動交流的溝通平台。中少作文網365天不間斷更新,擁有每天十萬次的頁面瀏覽量。每年上傳各類文章超過50萬篇,被各大入口網站競相轉載。2009年7月,隨著中少作文網的改版完成,它作為基地校風采展示的平台和孩子們的互動家園將發揮越來越重要的作用。
藉助中少作文網提供的及時、有效的溝通平台,在系列文學活動中實現:
——為學生搭建文學創作、交流、溝通的平台,使優秀文學作品脫穎而出,全力打造、培養文壇新星。
——使更多的優秀教師通過同行間的交流與合作,有效地提升專業技能,更好地解讀“文學”,全面提高中國小語文教學質量。
——通過開展各基地校間的文學交流活動,利用基地校的教學資源,形成資源共享網路,實現中少社旗下各個基地校共同發展。
基地學校已發展至300餘所,覆蓋全國32個省、直轄市、自治區。這種在教育和出版領域之間新的聯動模式,得到了教育界、學術界及廣大教師、家長的肯定和好評。我們真誠地希望:
在這裡
讓教師們的熱情洋溢起來,使他們在語文教學中充滿激情與希望;
讓學生們的樸素情感激昂起來,使他們在文學創作中體驗到幸福和成功

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