電影劇作教學創作及理論

內容簡介

本書具有如下五個方面的特點:

結構鮮明:在專著總的題目下,細分為電影藝術特性、電影與文學、電影劇作研究、電影風格流派研究、電影教學和劇本創作等篇目,是有側重目的的學術匯集,是在一定構思下文本重新結構,具有一定的豐富性,我們可以在全書中看到汪流教授在電影學學科中不同的研究方法和研究成果。

風格獨特:由於年代和電影發展的歷史脈絡,不同研究方法的介入與融會,形成了比較明確的教學、理論研究風格,比較全面、嚴謹地對電影創作中、教學中、理論中、歷史中重要的問題,進行了相當清晰、鮮明、詳盡的文字表述,結果給人們一個全方位的闡述風格。

教學互補:由於文字出自於長期在電影藝術教育第一線的教授之手,思考方法和語言形式比較有特點,顯得多了一些細膩。從縱向看,各個研究的問題,比較重視從創作到理論的總結,既是電影教學的有機補充,又是學生學習中需要重視的課題,對於學習電影、研究電影的學生和專業創作人員,都極具有參考意義。

研究廣泛:書中有規定的項目,也有專題研究,但是,沒有束縛自己的研究思路,沒有按習慣的方法進行章節面面俱到的論述,集中於電影學科,就電影的各個專業方向的創作開展討論,行文的風格也各

序

一、電影藝術特性

電影觀念和電影新觀念

銀幕的時空意識

電影劇作:敘事性和造型性

日本電影劇作家談劇作問題

重喚創造銀幕人物的重要性

二、電影與文學

電影從文學中學到什麼

電影文學的特點

為銀幕寫作

電影劇本應為拍攝而作

三、電影劇作研究

電影劇本的結構形式

電影劇作談話錄

吋空交錯手法的套用

最後一本

漫談烘托

談“配角”

探求和小說相適應的電影形式

電影改編理論需要突破

影片命運的決定者

四、電影風格流派研究...