電子線路SPICE設計與仿真

電子線路SPICE設計與仿真

本書從實用性和先進性出發,較全面地介紹電子線路的基本設計方法和CAD軟體的套用,電路包含線性和非線性兩部分,是與模擬電子電路、通信電子電路和電子線路CAD等理論課程相配套的教材。

全書分為4部分內容:PSpice設計軟體簡介、基礎性分析設計與仿真、綜合性設計與仿真、LTSpice設計平台簡介,共編排了31個設計仿真任務。其中LTSpice為較新的電路設計仿真軟體,該軟體除了用於教材設計內容外,還可供高頻電路的課程設計及畢業設計等教學方面選用。此外,書中還對各電路的電路結構、工作原理、性能參數、技術指標等理論知識進行簡單介紹。

基本介紹

  • 書名:電子線路SPICE設計與仿真
  • 作者:林彌,劉國華,劉建嵐 
  • ISBN:9787121227356
  • 類別:電子
  • 頁數:188
  • 定價:29.9
  • 出版社:電子工業出版社
  • 出版時間:2014-05-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16K
目 錄,

目 錄

第1章 PSpice設計軟體簡介 1
1.1 電路圖的繪製 1
1.1.1 啟動OrCAD Capture CIS 1
1.1.2 繪製元器件 2
1.1.3 信號源與接地 5
1.1.4 互連線繪製 7
1.1.5 節點編號 7
1.1.6 濾波器簡介 9
1.2 PSpice電路分析 10
1.2.1 直流分析 10
1.2.2 交流小信號分析 14
1.2.3 瞬態分析 15
1.2.4 傅立葉分析 17
1.2.5 溫度分析 17
1.2.6 參數掃描分析 18
1.3 PSpice器件模型和元件的創建 19
1.3.1 PSpice Model Editor模型編輯
器的使用 19
1.3.2 編輯元件符號 23
1.3.3 添加庫 25
1.4 實例 26
1.4.1 單級小信號電晶體放大電路 26
1.4.2 基於MC1496的調幅電路 38
1.4.3 基於TDA2030集成晶片的音頻
功放電路 49
1.4.4 CMOS放大電路 55
1.5 本章小結 61
第2章 基礎性分析設計與仿真 62
2.1 二極體特性分析與仿真 62
2.1.1 學習目的 62
2.1.2 二極體特性及工作原理 62
2.1.3 仿真任務 63
2.1.4 分析要求 65
2.1.5 思考題 66
2.2 晶體三極體和場效應管特性分析
及仿真 66
2.2.1 學習目的 66
2.2.2 器件特性及工作原理 66
2.2.3 仿真任務 68
2.2.4 分析要求 69
2.2.5 思考題 70
2.3 基本的單管放大器分析與仿真 70
2.3.1 學習目的 70
2.3.2 單管放大電路工作原理及性能
指標 70
2.3.3 仿真任務 70
2.3.4 分析要求 73
2.3.5 思考題 73
2.4 負反饋放大電路分析與仿真 73
2.4.1 學習目的 73
2.4.2 負反饋放大電路工作原理及性
能指標 73
2.4.3 仿真任務 74
2.4.4 分析要求 77
2.4.5 思考題 77
2.5 差分放大電路分析與仿真 77
2.5.1 學習目的 77
2.5.2 差分放大電路工作原理及性能
指標 77
2.5.3 仿真任務 78
2.5.4 分析要求 81
2.5.5 思考題 81
2.6 集成運算放大器分析與仿真 81
2.6.1 學習目的 81
2.6.2 集成運放電路工作原理及性能
指標 81
2.6.3 仿真任務 82
2.6.4 分析要求 84
2.6.5 思考題 84
2.7 RC網路分析設計與仿真 84
2.7.1 學習目的 84
2.7.2 RC網路工作原理及性能指標 84
2.7.3 仿真及設計任務 85
2.7.4 分析要求 88
2.7.5 思考題 88
2.8 LC諧振迴路分析設計與仿真 88
2.8.1 學習目的 88
2.8.2 LC網路工作原理及性能指標 88
2.8.3 設計任務及參數指標 90
2.8.4 設計要求 91
2.8.5 思考題 91
2.9 單調諧小信號放大器分析設計與
仿真 91
2.9.1 學習目的 91
2.9.2 單調諧小信號放大電路工作
原理及性能指標 91
2.9.3 設計任務及參數指標 93
2.9.4 設計要求 93
2.9.5 思考題 94
2.10 丙類調諧功率放大器分析設計
與仿真 94
2.10.1 學習目的 94
2.10.2 丙類功放工作原理及性能
指標 94
2.10.3 設計任務及參數指標 95
2.10.4 設計要求 96
2.10.5 思考題 96
2.11 倍頻器電路分析設計與仿真 96
2.11.1 學習目的 96
2.11.2 倍頻器電路工作原理及性能
指標 96
2.11.3 設計任務及參數指標 97
2.11.4 設計要求 97
2.11.5 思考題 97
2.12 石英晶體振盪器電路分析設計
與仿真 97
2.12.1 學習目的 97
2.12.2 石英晶振電路工作原理及
性能指標 97
2.12.3 設計任務及參數指標 99
2.12.4 設計要求 99
2.12.5 思考題 99
2.13 二極體調幅電路分析設計與
仿真 99
2.13.1 學習目的 99
2.13.2 二極體調幅電路工作原理 99
2.13.3 設計任務及參數指標 100
2.13.4 設計要求 100
2.13.5 思考題 100
2.14 二極體峰值包絡檢波電路分析
設計與仿真 101
2.14.1 學習目的 101
2.14.2 二極體包絡檢波器工作原理
及性能指標 101
2.14.3 設計任務及參數指標 104
2.14.4 設計要求 104
2.14.5 思考題 104
2.15 單失諧迴路斜率鑒頻器分析
設計與仿真 104
2.15.1 學習目的 104
2.15.2 單失諧迴路斜率鑒頻器工作
原理及性能指標 105
2.15.3 設計任務及參數指標 106
2.15.4 設計要求 107
2.15.5 思考題 107
2.16 本章小結 107
第3章 綜合性設計與仿真 108
3.1 波形發生器電路的設計與仿真 108
3.1.1 設計內容 108
3.1.2 設計要求及參數指標 108
3.1.3 設計提示 108
3.2 共射-共集組合放大器的設計與
仿真 109
3.2.1 設計內容 109
3.2.2 設計要求及參數指標 109
3.3 心電放大器的設計與仿真 109
3.3.1 設計內容及參數指標 109
3.3.2 設計要求 109
3.3.3 設計提示 109
3.4 直流穩壓電源的設計與仿真 110
3.4.1 設計內容 110
3.4.2 設計要求及參數指標 110
3.4.3 設計提示 110
3.5 開關穩壓電源的設計與仿真 111
3.5.1 設計內容 111
3.5.2 設計要求 111
3.6 基於運放的壓控振盪器設計與
仿真 112
3.6.1 設計內容 112
3.6.2 設計要求 112
3.7 高電平調幅電路的設計與仿真 112
3.7.1 設計內容 112
3.7.2 設計要求及參數指標 112
3.7.3 設計提示 113
3.8 基於變容二極體的壓控振盪器
3.8.1 設計簡介 113
3.8.2 設計內容 113
3.8.3 設計要求及參數指標 114
3.8.4 設計提示 114
3.9 差分峰值斜率鑒頻器在積體電路
中的套用與設計 115
3.9.1 設計內容 115
3.9.2 設計提示 115
3.9.3 設計要求及參數指標 116
3.10 小功率調頻發射機電路的設計
與仿真 116
3.10.1 設計內容 116
3.10.2 設計要求及參數指標 117
3.10.3 設計提示 117
3.11 集成鎖相環套用電路的設計
與仿真 117
3.11.1 設計內容 117
3.11.2 設計要求及參數指標 118
3.11.3 設計提示 118
3.12 無線廣播調幅發射系統的設計
與仿真 119
3.12.1 設計內容 119
3.12.2 設計要求及參數指標 119
3.12.3 設計提示 119
3.13 超外差式接收系統的設計與
仿真 119
3.13.1 設計內容 119
3.13.2 設計要求及參數指標 120
3.14 本章小結 120
第4章 LTSpice設計平台簡介 121
4.1 電路圖繪製Schematics Capture 122
4.1.1 Schematics Capture的電路
原理圖結構 122
4.1.2 Schematics Capture的基本
操作 122
4.1.3 電路圖繪製舉例 125
4.2 電路性能分析 130
4.3 器件模型與電路圖模組化設計 137
4.3.1 外部器件的SPICE模型導入
方法 138
4.3.2 原理圖的模組化設計 140
4.4 控制臺的設定 143
4.5 集成可調基準電壓源和DC-DC
降壓開關電源的仿真 146
4.5.2 基於TL431的基準電壓源 148
4.5.3 DC-DC降壓開關穩壓電源
仿真 150
4.6 丙類功率放大器的設計與仿真 153
4.7 振幅調製與解調電路仿真 157
4.7.1 振幅調製電路設計與仿真 157
4.7.2 解調電路仿真 162
4.8 設計思考題 165
4.9 本章小結 165
附錄A PSpice庫簡介一 166
附錄B PSpice庫簡介二 168
附錄C LTSpice的點命令(Dot
Commands)功能簡表 169
附錄D LTSpice電路器件符號索引簡表
170
附錄E AD633的SPICE模型檔案 171
參考文獻 175

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