雙盲設計

由於主試知道研究的目的和內容，有時會對被試的反應做出某些暗示性的態度和行為，比如符合實驗目的就用讚許的目光注視被試，或者不自覺的微笑和點頭。而如果不符合實驗目的就表現相反的態度。那么這些態度和行為會鼓勵被試的反應朝向實驗目的。這也是一種實驗者效應。

為了消除這種影響，可以不讓主試知道實驗的目的和內容。而被試一般是不知道的實驗目的和內容的。因此將這種主試和被試都不知道實驗目的和內容的安排稱為雙盲設計。