雄鷹童軍營

歷史背景

童軍運動於1907年由英國人貝登堡勳爵創立。他主張把大自然的意識融入童軍活動中，寓活動與訓練，培訓青少年領導才能。

世界童軍運動——是一個龐大的青年運動。是一個不分種族、信仰和背景、非政治性、而自願參與的世界性青年運動。是目前世界上影響最為廣泛的非贏利性、非政府青少年組織之一，其組織遍及216國家和地區，成員達2800萬人。世界超過200個不同的地方有童軍運動。

自1908年創立以來已經有超過三億人曾當過童軍。每年各地均舉行大型的童軍活動，交流經驗和文化，促進彼此了解和世界和平。

雄鷹童軍營完善的體系和內容源自1911年開始的香港童軍總會。雄鷹童軍營是一種有活力、富動感及為青少年而設的教育活動。其推出的童軍夏令營是一個培養青少年成才的組織，透過多元化、富趣味性和歷險性活動，運用小隊制度及進度性獎章制度，培養青少年德、智、體、群、美五育發展。除了著重「做中學」的精神外,並運用榮譽制度、徽章制度、小隊制度和戶外活動與生活相結合。

隨著童軍運動在中國逐漸興起，由天使媽媽基金會和藍天救援隊邱莉莉擔任“雄鷹童軍營”公益督導，中國資深親職教育專家、埃里克森學院會員、少兒健康心理學專家少兒教育導師、國內青少年教育的先進理念創造者“禪者羊皮”創辦成立。

活動特點

禪者羊皮認為，情商高低可以通過一系列的能力表現出來，他把人的情商能力概括為五大方面。即：認識自身情緒的能力，也叫情緒覺知；妥善的管理自己的情緒能力——就是說，不要讓自己的情緒像一匹脫韁的野馬，控制不住；認識他人情緒的能力——具體地說，不光是控制自己情緒，還要看他人的情緒，顧左右而言他，顧自己，看人家；自我激勵能力；人際關係處理能力。

而“雄鷹童軍營”沿用香港童軍總會生存教育包括49種生存必修課，12大類。主要涉及四個方面的內容：愛國主義和道德教育、身體發育和健康、生活和安全常識、個人能力的培養。包含但不限於中國國家知識、世界知識、急救、野外生存、天文、地理、自然、生物、游泳、武術、露營、徒步行走、觀察、划船、手工藝、狩獵、釣魚、獲取食物以及製造各種器具。通過訓練、挑戰自我、注重戶外活動與訓練，鍛鍊領導才能，並設定期集會（通常每星期一次），由童軍領袖及各隊長策劃，進行多元化的戶外及戶內活動，學習技能，實踐所學。在考驗每一個孩子的智商的同時，提升孩子情商的重要性。這些課程都將沿用在童

軍夏令營的當中，給孩子一個身心健全的暑期新去處。

優勢

豐富的社會資源、社會名流精英擔任導師；

通過童軍營訓練完成實踐教育、技能訓練；

不限於技能訓練，注重培養內在氣質培養；

融東西方文化精髓於一體的理論實踐體系；

國際交流開闊眼界，童軍了解世界的通道。

雄鷹童軍營

基本介紹

歷史背景

活動特點

優勢

傑出代表

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