陶冶教育法指教育者有目的有計畫地設定和利用各種情感和環境因素,讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和薰陶的教育方法。
陶冶教育法的基本要求:
(1)創設良好的情景。
(2)與啟發說服相結合。
(3)引導學生參與情景的創設。
陶冶教育法指教育者有目的有計畫地設定和利用各種情感和環境因素,讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和薰陶的教育方法。
陶冶教育法指教育者有目的有計畫地設定和利用各種情感和環境因素,讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和薰陶的教育方法。...
第六章分享國內價值觀教育的經驗一、說服教育法二、榜樣示範法三、實際鍛鍊法四、陶冶教育法五、自我修養法六、兩難故事法七、角色扮演法...
陶冶教育法 陶冶教育法是指班主任自覺地利用環境和自身的教育因素,對學生進行潛移默化的薰陶和感染,使其在耳濡目染中心靈受到感化,進而促進其身心發展的方法。一般...
5.陶冶教育法陶冶:是通過創設良好的,潛移默化地培養學生品德的方法。陶冶包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。運用陶冶時要注意:(1)創設良好的情境;(2)與啟發...