基本介紹
- 中文名：陳曉曦
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 畢業院校：中山大學
- 學位/學歷：博士研究生
- 職業：教師
- 專業方向：心理學
- 職稱：暨南大學講師
人物經歷,主持課題,代表成果,獲獎情況,
人物經歷
教育經歷：
2009.9—2012.6 中山大學心理系，基礎心理學方向，獲理學博士
2006.9—2009.7 華南師範大學心理系，基礎心理學方向，獲教育學碩士
2003.9—2006.7 華南師範大學心理系，心理學（師範），獲理學學士
工作經歷：
2012.7—至今，暨南大學，管理學院企業管理系
主持課題
主持：
國家自然科學基金青年項目：71701080，好奇影響靈感產生的現象與機制：認知與情緒雙加工路徑，17萬，2018/01-2020/12，在研，主持。
暨南大學神經管理實驗室項目，團隊互動類型對團隊靈感和創造力的影響，2.5萬，2020/01-2020/12,在研，主持。
暨南大學科研培育與創新基金201313JNQN008，2萬，2013-2014，已結題，主持。
參與：
國家自然科學基金面上項目：31970990，重複博弈中不平等規避與權力感影響合作行為的認知神經機制，58萬，2020/01-2024/12，在研，第二參與人。
國家自然科學基金青年項目：71601084，體驗性消費與實物性消費的雙加工理論模型：現象、機制及影響因素，17萬，2017/01-2019/12，已結題，參與。
國家自然科學基金青年項目：71602073，服務接觸中外貌刻板印象對消費者回響的影響機制研究：基於社會距離的中介，2017/01-2019/12，已結題，參與。
國家自然科學基金面上項目：71572070，基於多參照點的庫存和供應鏈行為決策研究，50萬，2016/01-2019/12，已結題，參與。
國家自然科學基金面上項目：71571087，“時間貧窮”對跨期決策和前瞻行為的影響及其機制研究—基於注意力資源的理論視角，2016/01-2019/12，已結題，參與。
國家自然科學基金面上項目：31371028，注意與社會網路的互動影響：行為和功能磁共振成像研究，65萬，2014/01-2017/12，已結題，參與。
國家自然科學基金青年項目：7130215，心理契約破壞、品牌認同威脅對顧客品牌決策的影響，21萬，2014/01-2016/12，已結題，參與。
代表成果
1. Zou, X. L., Chen, F. L., Liu, H. Y., Luo, C. X., & Chen, X. X*.(2020). The Influence of negative workplace gossip on Knowledge Sharing: Insight from the Cognitive Dissonance Perspective. Sustainability, 12(8), 3282. (SSCI, Q2)
2. Liu, X. J., Tu, L., Chen, X. X., Zhong, M., Niu, M. Q., Zhao, L., Lu, Z., & Huang, R. W. (2020). Dynamic language network in early and late Cantonese-Mandarin bilinguals. Frontiers in Psychology.doi: 10.3389/fpsyg.2020.01189 (SSCI, Q2)
3. Liu, H. Y., Yang, J. L. & Chen, X. X. (2020). Making the Customer-Brand Relationship Sustainable: The Different Effects of Psychological Contract Breach Types on Customer Citizenship Behaviours. Sustainability, 12(2), 630. doi: 10.3390/su12020630 (SSCI, Q2)
4. 胡高喜，劉耀中，王賀，賀娜，陳曉曦*.(2020).自我損耗對利他懲罰的影響：憤怒與公正敏感性的作用.心理科學,43(1), 1-6 (CSSCI).
5. 陳曉曦*，陳鳳玲，李斌*，劉耀中. (2019).好奇影響靈感產生的現象與機制： 認知與情緒雙加工路徑. 心理科學進展，27 (1), 1-10(CSSCI，A3).
6. 李斌*，衛海英，李愛梅，李方君，陳曉曦*. (2018). 體驗性消費與實物性消費的雙加工理論模型：現象、機制及影響因素. 心理科學進展，26 (5), 1-9(CSSCI).
7. Liu, X., Tu, L., Wang, J., Jiang, B., Gao, W., Pan, X., ... & Huang, R. (2017).Onset age of L2 acquisition influences language network in early and late Cantonese-Mandarin bilinguals.Brain and Language,174, 16-28. (SSCI, IF=2.439，Q1)
8. Chen, X. X., Li, B*& Liu, Y. Z. (2017). The impact of object complexity on visual working memory capacity.Psychology, 8, 929-937.
9. Chen, X. X., Yue, Z. Z.*, Chen, Q., & Gao, D. G. (2012). Interactions between endogenous and exogenous orienting of crossmodal attention. Scandinavian Journal of Psychology, 53，303-308. doi: 10.1111/j.1467-9450.2012.00957.x（SSCI, IF:2.18，Q2）
10.Zhou, X. Y.*, Wildschut, T., Sedikides, C., Chen, X. X.& Vingerhoets, Ad J. J. M.（2012）. Heartwarming memories: Nostalgia maintains physiological comfort. Emotion, 12, 678-684. doi: 10.1037/a0027236（SSCI, IF:4.23）
11. 李愛梅*, 高結怡, 彭元, 夏螢& 陳曉曦. (2015). 積極情感和消極情感適應的不對稱性及其機制探討. 心理科學進展, 23(4),632-642.
12. 陳曉曦，岳珍珠& 高定國。遠、近空間內注意加工的分離，套用心理學，2012，18（2）,129—138. (CSSCI)
13. 江紅艷，余祖偉，陳曉曦。“蟻族”群體知覺壓力與主觀幸福感的關係：希望的調節作用, 中國臨床心理學雜誌(CSSCI), 2011, 19（4）, 540—542。
14. 陳曉曦，陳彩琦，金志成。網路成癮者特徵捆綁機制。華南師範大學學報（自然科學版）(中國科技論文統計源期刊)，2009（4），121—126。
獲獎情況
- 廣東省教學成果一等獎，工商管理類人才跨文化培養模式創新與實踐2019，參與，主持人：胡軍。
- 暨南大學優秀青年教師，2013-2016年度
- 暨南大學第八批 “千百十人才培養工程”，2014-2018年度
- 暨南大學管理學院優秀黨員示範崗，2016年
