陪伴孩子成長的智慧

內容簡介

本書作者從事教師工作二十多年，教過幾千位孩子。從牙牙學語的幼稚園小朋友，到童稚可愛的小學生，再到立志當老師的師範生……作者一直身體力行、以身作則地倡導科學的育兒觀。如果我們能在孩子童年時期給他們的教育是自然的、自由的、民主的、尊敬的，那么所有多符蒸的孩子，無論是醜的俊的，靈的笨的，都會擁有針對他們不同的個性和隨意地表達自己願望的機會，那么，這種教育才是真正滋養孩子情感、趣味、氣質、胸襟的心舉牛兵頁靈教育。《陪伴孩子成長的智慧》是作者陪伴孩子成長的直接經驗，也吸納了許多有智慧的家長和老師的教育妙策，這部書包含了作者對孩子的愛，對孩子堡慨凳肯事業發展執著的使命。

圖書目錄

第1章兒童是怎樣發展的

（一）孩子是在不停的變化中發展的

（二）孩子的發展不是無序的而是有順序的

（三）環境的影響不可忽視

（四）培養艱閥臭孩子的目標是什麼

（五）兒童發展“三要素”：家庭、學校和社會

第2章兒童教育意味著嘔心瀝血的創造

（一）早期刺激有用嗎

（二）行為訓練越早越好

（三）開智練習循序漸進不可急於求成

（四）道德啟蒙要生動有趣

（五）小孩也要學習社會交往

（六）動作操作從大動作到精細動作訓練

（七）鼓勵孩子有不同的想法

（八）數的訓練也要從形象到抽象

（九）駕馭語言的能力要從小開始培養

（十臘晚臘）藝術薰陶從興趣入門開始

（十一）玩具和遊戲是孩子的獨有天地

（十二）教學方法靈活多變

（十三）文明禮儀訓練從點滴小事做起

（十四）磨鍊意志從承受困苦開始

（十五）樂群性格的培養

（十六）公益勞動是為人民服務的啟蒙

（十七）機智勇敢需要歷練

（十八）誠實正直從不說謊開始

（十九）自我約束從不任性做起

（二十）自尊自信由拳兆心而生

（二十一）幽默風趣是智慧的外衣

（二十二）責任意識就是我應該這樣做

第3章兒童發展中的特殊現象

（一）早期的過失

（二）淘氣的潛能

（三）詢問的渴望

（四）模仿的異態

（五）牛犢的依戀

（六）躁動的青春

（七）閉鎖的心扉

（八）逆反的心態

（九）出走的傾向

第4章兒童發展中的障礙是什麼

（一）棘手的“硬核桃”

（二）無情的病魔

（三）飛來的橫禍

（四）心理的傷害

第5章兒童發展的差異

（一）先天差異

（二）後天差異

第6章兒童發展的佳模式

（一）審慎擇偶

（二）妊娠監測

（三）不失良機

（四）家教一致

（五）鼓勵自立

第7章信息智慧型時代陪伴孩子成長的思考

（一）鼓勵孩子上網還是壓制孩子上網

（二）走出虛幻，體驗真實

（三）你想為孩子的未來選職業嗎

第8章電視藝術的兒童視角

（一）關於兒童

（二）兒童工作應遵循的原則

（三）兒童電視頻道定位及形式內容

第9章重視對兒童藝術教育中的知覺促動

（一）感官刺激與知覺促動

（二）領悟與兒童知覺促動

第10章手是霉籃煮腦的門戶是藝術起源的本質

第11章讓孩子獲得幸福感的教育

陪伴孩子成長的智慧

基本介紹

內容簡介

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