根據教育部2016年4月公布的《關於2016年中國小教學用書有關事項的通知》，義務教育品德、語文、歷史學科，起始年級使用新編、修訂教材。
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2016年6月，各地中國小入學報名工作陸續啟動，語文教材的修訂也再次受到關注。根據教育部2016年4月公布的《關於2016年中國小教學用書有關事項的通知》，義務教育品德、語文、歷史學科，起始年級使用新編、修訂教材。
修改內容
自2012年全國義務教育新課標啟用後，目前已有包括人教版、語文版、蘇教版在內的多版語文教材進行了修訂，增、減、換、留是新修訂課本的四個特點。
－－增，國學內容普漲。據了解，今秋即將投入使用的語文出版社新課本中，大幅增加了反映中華優秀傳統文化的課文比重。一至六年級相關課文約占全部課文的30%；七至九年級相關課文約占全部課文的40%，每冊安排兩個單元的古詩文。
－－減，課文數量減少。語文出版社國小語文部負責人鄭偉鐘介紹，目前新修訂的教材課文數量減少了15%。蘇教版高中課本在原來的5個模組、20個專題不變的前提下，篇目也從108篇調整為95篇。
－－換，更新時代標籤。新修訂語文版教材約更換了40%的課文，如中學課本里將《洲際飛彈自述》改為《網路表情符號》，切合網際網路時代的學生生活。人教版教材最近一次修訂中，七年級語文教材中30篇課文亦有多篇被更換。
－－留，傳承經典。此次修訂的各版本中，不乏傳承多年的老面孔。例如，體現愛國主義和革命傳統教育的《小英雄王二小》《國旗和太陽一同升起》等課文得以保留，體現優秀品德與情操的《我能行》《月下槳聲》等也依舊保留。
