閩江學院中國語言文學系

閩江學院中國語言文學系

閩江學院中國語言文學系成立於2002年8月,其前身是原福州師範高等專科學校中文系及原閩江職業大學文史系,是建校之初首批擁有國家教育部批准的本科專業的科系之一。

基本介紹

  • 中文名:閩江學院中國語言文學系
  • 創辦時間:2002年8月
  • 學校屬性:國家教育部批准
  • 前身福州師範高等專科學校中文系
系部介紹,師資力量,師資綜述,優秀教師,教學理念,專業設定,專業綜述,漢語言文學,漢語言文學,廣告學,對外漢語,基礎設施,機構設定,黨建學風,

系部介紹

閩江學院中國語言文學系(以下簡稱:閩江學院中文系))成立於2002年8月,其前身是原福州師範高等專科學校中文系及原閩江職業大學文史系,是建校之初首批擁有國家教育部批准的本科專業的科系之一。截至2012年12月,閩江學院中文系在校本科生一千餘人,共培養畢業生2000餘名。
(圖冊來源:)

師資力量

師資綜述

截至2012年12月已有專任教師50人,其中教授8人,副教授24人,講師16人,青年教師絕大多數具有博士或碩士學位。1人入選福建省新建本科高校新世紀優秀人才計畫,1人入選福建省高校傑出青年科研人才培育計畫。1人被評為“福建省優秀共產黨員”,1人被評為“福建省三八紅旗手”,1人被評為“省級教學名師”,4人被評為“福州市教育先進工作者”和“福州市教育系統先進工作者”,1人被評為閩江學院“師德之星”,1人獲得閩江學院“我心目中的好老師”榮譽。
截至2012年12月(2002年以來),中文系教師共發表學術論文700餘篇,出版學術專著20餘部,編寫教材、工具書、文化普及類讀物等20餘部;獲得國家社會科學基金項目立項1項,教育部社科課題立項6項,省社會科學規劃項目立項8項,地廳級社科立項51項,校級社科立項34項,獲得省社科優秀成果獎2項,市社科優秀成果獎4項。

優秀教師

2009~2010年福建省三八紅旗手——劉建萍教授
劉建萍,女,漢族,1964年出生,中共黨員,博士。1985年參加工作,截至2012年12月以前,任中文系副主任、教授。在她的領導下,2008年《廣告創意》獲省級精品課程稱號;《廣告美學》獲校級精品課程稱號;2007年、2009年分別獲第二屆、第三屆“高教社杯”全國大學生廣告藝術大賽組織獎;2007年廣告教研室獲校級教學團隊稱號;2009年廣告學專業實踐教學成果獲校級教學成果二等獎;2010年廣告學專業獲“福建省廣告學人才培養模式創新實驗區”立項;廣告學專業在2009年獲得省級特色專業稱號的基礎上,2010年榮獲國家級特色專業稱號;2010年二個省級大學生創新性實驗計畫項目順利結題,並有一個項目獲校級立項;2010年被中國廣告協會授予第八屆中國大學生廣告藝術節學院獎優秀組織院校榮譽。
2008年度福建省優秀共產黨員——黃長華副教授
黃長華,女,1969年9月出生,1993年5月入黨,文學博士。截至2012年12月以前,任閩江學院中文系副教授、系黨總支組織委員、系分工會主席。
全國首屆輔導員職業技能競賽一等獎得主——楊曉
楊曉,女,1977年9月生,1999年8月參加工作,中共黨員,現任閩江學院中文系黨務秘書、系黨總支委員、2009級學生輔導員。
楊曉楊曉
獲獎情況:2010年首屆福建省“十佳輔導員”提名獎;2011年院優秀輔導員;2012年首屆全國輔導員技能大賽一等獎;2012年第二屆福建省“十佳輔導員”。
福建省第五屆高等學校教學名師——鄒自振教授
鄒自振,男,漢族,1949年7月生。福建福州人。中國民主同盟盟員。截至2012年12月以前任閩江學院中文系教授、古代文學教研室主任、《閩江學院學報》副主編,福建省政協委員,民盟福建省委委員、福州市委副主委,中國紅樓夢學會、中國古代戲曲學會理事,中國戲劇家協會會員,福建省戲劇家協會、福建省文學學會理事,福建省中國古代文學研究會副秘書長,福建省作家協會會員,從事中國古代文學的教學與研究工作業已29年。
出版《湯顯祖綜論》、《紅樓夢發凡》、《臨川才子論集》、《湯顯祖與玉茗四夢》等個人學術專著8部,在《文學遺產》、《文藝研究》、《紅樓夢學刊》等學術刊物發表論文200餘篇,參編學術著作、工具書、教材30多部,總字數300餘萬字。承擔省級科研課題立項8項。獲田漢戲劇評論獎、江西省優秀文藝論著獎等社科優秀成果獎13項。多次出席國際、國內專業學術會議並作中心發言。業績收入《中國當代社會科學專家學者大辭典》、《中國文學史版本概覽》、《宋詞大辭典》、《中國戲劇家名錄》等權威辭書。

教學理念

中文系以培養本科層次高素質套用型人才為目標,以擁有廣泛的社會適應性、全面的綜合素質和較強的創新能力作為學生培養的重要標準,提出構建課堂教學體系和實踐教學體系的戰略構想,實踐教學的豐富性和創新性已成為中文系人才培養和教學改革的一大特色。2007年、2009年,中文系兩次獲得“高教社杯”全國大學生廣告藝術大賽組織獎,2010、2011年連續兩年被中國廣告協會授予中國大學生廣告藝術節學院獎優秀組織院校。

專業設定

專業綜述

截至2012年12月,中文系先後設定3個專業5個專業方向,分別是漢語言文學(師範)、漢語言文學(2002年)、廣告學(2004年)、廣告學(廣告設計方向,2009年)、對外漢語專業(2010年),主幹課程主要是中國語言文學新聞傳播學外國語言文學類課程。設有古代文學、現當代文學、寫作、文藝學、漢語、廣告實務文化傳播等7個教研室
文藝學學科被確定為校級重點學科,廣告學專業被評為國家級特色專業和福建省本科教育特色專業,廣告學專業“廣告實踐人才培養模式創新實驗區獲省級本科人才培養模式創新實驗區立項,擁有古代文學教學團隊和廣告學專業教學團隊等二個校級教學團隊,《廣告創意》和《中國現當代文學》課程被評為省級精品課程,另有《中國古代文學》、《現代漢語》、《廣告美學》等課程被評為校級精品課程,“廣告學專業實踐教學”獲得校級教學成果二等獎。

漢語言文學

(師範類)
培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能,能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主幹課程:語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國文字學、中國文化概論、文學概論、馬克思主義文論、中國古代文獻學、民間文學、中國文學批評史、中國現當代文學、中國古代文學、比較文學與世界文學、寫作、語文教學論等。

漢語言文學

培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能,同時掌握與漢語言文學密切相關的其它多種專業知識與技能,能夠從事文秘、新聞、編輯、廣告策劃、影視創作、漢語言文學的研究與教學等多種職業的高素質套用型人才。
主幹課程:文學概論、中國現當代文學、中國古代文學、比較文學與世界文學、馬克思主義文論、中國文字學、中國古代文獻學、民間文學、現代漢語、古代漢語、寫作、語言學概論等。

廣告學

培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場行銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。
主幹課程:傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像、廣告攝影、實用美術基礎、廣告設計、電腦圖文設計、品牌管理、廣告調查與效果評估、公共關係學概論、廣告法規與管理等。

對外漢語

注重漢英雙語教學,培養具有較紮實的漢語和英語基礎,對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,有發展潛能的高層次對外漢語專門人才;以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。
主幹課程:英語口語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國文化概論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。

基礎設施

閩江學院中文系教學設施完備,專業圖書資料總量充足,種類齊全,生均圖書超過200本。建立了一個富有特色的影視作品資料庫,集合了幾乎所有的廣告獲獎作品和中外文學作品改編而成的影視作品。學校不斷加大投入,投資近六百萬元建成專業的傳媒實驗中心。中文系實習基地建設完善穩定,漢語言文學專業擁有3個教育實習基地和3個專業實習基地,廣告學專業建立了7個專業實習基地。
校園一角校園一角
學院傳媒技術中心設有演播室、攝影棚以及蘋果電腦機房,學生可在實驗室完成影音後期編輯、平面圖形設計等課程學習、實驗,以及創作實踐活動。中文系鼓勵學生積極參與第二課堂活動,養成自學、研究的良好習慣,同時面向社會,造就具有競爭力的人才。

機構設定

中文系黨政領導
黨總支書記
唐若石
中文系主任
劉新華
中文系副主任
劉建萍
系主任助理
廖詩忠
系分工會主席
黃長華
中文系科研機構
漢語國際教育研究所所長
李義海
古代文學教研室主任
鄒自振
現當代文學教研室主任
黃長華
文藝學教研室主任
廖詩忠
寫作教研室主任
王嵩
廣告實務教研室主任
陳思達
對外漢語教研室主任
李義海
文化傳播教研室主任
王燕星
中文系行政人員
中文系黨務秘書
中文系團委書記
孫維鵬
中文系輔導員
楊曉、孫維鵬、陳彥馨、陳歆蔚
中文系辦公室主任
林冬
中文系教學秘書
林毅、張楚琪

黨建學風

中文系的黨建工作和學生工作特色鮮明,卓有成效。設有1個教工黨支部,1個退休黨支部,9個學生黨支部(其中有5個為學生班級黨支部)。教師黨員32人,教師中黨員比例達57.1%;學生黨員210人,占學生總數的20.7%,入黨積極分子263人,占學生總數的25.9%,申請入黨的有863人,占學生總數的85.1%。在黨建方面,嚴把黨員隊伍的入口關,實行優秀團員推選制,認真實行黨建“三級”量化制度。在學生工作方面,中文系形成以黨總支為指導,團委書記直接分管的工作模式,提出並落實“兩型”部門建設綱要,以“化整為零,提升內涵”原則指導團學活動,形成了以“旗山文化月”和“學生素質大賽”為品牌的中文系特色活動,在全校具有較高的影響力,已成為校園文化建設的一個品牌。(數據截至2012年8月)
中文系組織架構中文系組織架構

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