閩侯大湖中學1966年文化大革命一開始，學校的正常教學秩序也受到影響，處於癱瘓狀態，不到半年，學校完全停課，學生解散。
基本介紹
- 中文名：閩侯大湖中學
- 簡稱：中學
- 創辦時間：1958
歷史沿革,背景故事,
歷史沿革
1966年文化大革命一開始，學校的正常教學秩序也受到影響，處於癱瘓狀態，不到半年，學校完全停課，學生解散。
大湖中學從一開始創辦至今，始終認真貫徹黨的教育方針，認真執行有關教育的各項政策，經常性地以各種形式對學生進行革命傳統教育。從58年創校到66年間，學校曾多次組織學生到各村去幫助村民搶收稻穀等，住址文娛宣傳隊深入各村演出，內容多為歌頌黨，歌頌人民，歌頌英雄，體現勞動人民翻身解放，當家做主人的幸福生活，還請一些在舊社會中受盡折磨的農民來校向學生講述舊社會勞動人民生活的痛苦，控訴舊社會的罪惡。通過這樣的憶苦思甜活動，讓學生不忘階級苦，牢記血淚仇，懂得新社會的好與貧下中農打成一片。
從70年複課鬧革命到73年間，學校還兩次請貧下中農來校為全校師生開展憶苦思甜活動。在這活動里，一次讓全體師生吃一頓糠餅飯，另一次讓全體失聲吃一頓沒菜的純番薯米飯，讓大家切身體會一下舊社會貧下中農生活的痛苦，來對比現在的幸福生活，讓大家懂得共產黨的恩情。
背景故事
在各個時期，在完成好教學任務的同時，學校也始終不忘對學生進行勞動鍛鍊。在剛創建學校時，學生從新塘搬到大湖村來學習，目的就是讓學生參加建校勞動。原教學樓的牆基，操場，跑道，都傾注著我校第一、二、三屆學生的光榮汗水。
從1970年到1973年，學校又要求學生參加建校勞動，如分班開挖完成教師宿舍樓和學生宿舍樓的房基土石方，同時用板車從學校1.5公里外的地方運回大石頭，夠砌兩幢房子第一層的量，還分班分量用學生的雙手從磚瓦廠搬回兩幢房子所需的磚瓦量，還兩次不遠5公里、18公里，全體師生超高壓動若洋、溪下村抬木板，為建校節省了不少資金。另外，學校還組織學生進行勤工儉學勞動，親自開墾出一畝荒山種茶葉，以班為單位，還種番薯，種菜，還租用當地一些水田種稻穀。收成後歸班級，歸學生個人。
1974年以後，學校雖然沒有要求學生完成大的工程任務，但也還組織學生在原有的學校環境設施的基礎上美化完善校園環境及基礎設施的勞動，如植樹造林，運石鋪路等。
