開發孩子潛能的黃金法則

《開發孩子潛能的黃金法則》 是氣象出版社出版的圖書， ISBN是 9787502946340

基本介紹

• 書名：開發孩子潛能的黃金法則
• ISBN：9787502946340
• 出版社：氣象出版社
• 出版時間：2009年1月1日

圖書信息

出版社: 氣象出版社; 第1版 (2009年1月1日)

平裝: 194頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787502946340, 7502946349

條形碼: 9787502946340

尺寸: 23.6 x 16.2 x 1.4 cm

重量: 358 g

內容簡介

《開發孩子潛能的黃金法則》主要內容：孩子的潛力是無限的，家長的時間、資金、精力和開發教育手段是有限的，《開發孩子潛能的黃金法則》重點闡述了“怎樣開發孩子的潛力”、“怎樣提高孩子的智商”等問題，只要年輕父母們注意運用《開發孩子潛能的黃金法則》所介紹的科學方法和有效手段，就一定能夠在孩子幼兒時期制訂出科學可行的培養計畫，保證家長諸多教育投入的實效性。

目錄

第一章 孩子的大腦具有無窮的潛力

一、大腦的發育過程

1.孩子的潛力與智力

2.人腦是智力的源泉

3.每個孩子都有很大的潛能

4.發揮大腦的巨大潛能

5.大腦的發育過程

6.大腦的功能

7.腦功能的物質基礎

8.大腦的可塑性

9.潛能開發的過程

二、孩子的智力

1.什麼是智商？

2.智力與能力

3.智力與知識

4.智力的組成

5.智力的特徵

6.潛能的動力

7.如何看待智商？

8.相同的大腦，不同的開發程度

9.豐富的環境有助於開發潛能

10.不斷開發右腦功能

第二章 影響智力的因素

一、食物和智力

1.腦和食物

2.腦的代謝

3.蛋白質

4.碳水化合物（糖類）

5.脂肪

6.維生素

7.礦物質

8.膽鹼

9.對腦造成不良影響的食品及修復腦部的食品

10.食物如何進入腦中

11.人體的組成和營養素的利用

二、運動和智力

1.運動系統的神經控制

2.運動對智力的影響

3.運動量要適度

三、睡眠與智力

1.覺醒與睡眠

2.睡眠與智力的關係

四、環境與智力

1.飲食環境與智力

2.勞動環境與智力

3.信息刺激與智力

五、教育與智力

1.親職教育對孩子智力的影響

2.學校教育對智力的影響

3.早期教育對智力的影響

4.長期教育對智力的影響

第三章 讓孩子擁有健康的大腦

一、調整飲食結構發揮大腦潛能

1.通過飲食提高智力的科學原理

2.有助於發揮大腦潛能的食物

3.科學安排日常飲食才能健腦益智

4.飲茶對智力有提升作用

二、中醫藥讓孩子擁有健康的大腦

1.智力超群的古人

2.古人超強的智力奧秘何在

3.中醫怎樣認識智力

4.常用健腦益智中草藥

三、音樂提升孩子的智力。

1.音樂為什麼具有提升智力的作用

2.怎樣選擇音樂

3.巴羅克音樂與羅扎諾夫超級學習法

4.怎樣實施音樂益智法

5.音樂是學習外語的最好工具

6.哪些音樂不利於智力

第四章 開發潛力的法則

一、正確引導孩子發展潛能

1.發展潛能的條件

2.孩子潛能的激發法則

3.培養孩子多方面的興趣

4.激發孩子的興趣與熱情

5.強制教育抹殺孩子的天性

6.給孩子摸索的時間

7.父母與孩子平等

8.讓孩子有好的自我概念

9.理解孩子的心理

10.重視情感的發展

二、為孩子的潛能發展提供空間

1.給孩子自己發展智力的空間

2.為孩子的潛能發展創造環境

3.培養孩子優良的智力品質

4.強制教育壓抑孩子的智力發展

5.讓孩子的智力與能力協調發展

6.給孩子一個好的教育環境

7.為孩子創造好的家庭環境

三、善用獎勵手段是開發潛能的鑰匙

1.獎勵是孩子的心理需求

2.獎勵能成為孩子進步的動力

3.獎勵有利於提高孩子的學習效果

4.做個好榜樣給孩子看

5.獎勵孩子應促使孩子全面發展

6.根據具體情況採用不同的獎勵方法

7.獎勵孩子不可濫用

8.僅以賞罰做誘餌，不利於孩子成長

9.適合對低年級孩子的獎勵：持續不斷地獎勵

10.對中年級孩子的獎勵：製造獎勵的機會

11.適合對高年級孩子的獎勵：真實誠懇最重要

12.立標桿、樹榜樣：常見而有效的獎勵方法

13.獎勵應與具體要求相結合

14.應使孩子了解得到獎勵的原因

15.獎勵孩子的聰明，不如獎勵孩子的努力

16.獎勵要有輕重感

17.當著其他孩子的面褒獎他的良好品行

18.對孩子參加家務勞動進行獎勵

四、開發孩子智慧潛力的有效方法

1.浮想聯翩法

2.引趣法

3.遷移法

4.誘導法

5.實踐法

6.智力遊戲法

7.仿生思維法

8.風暴法

9.數學遊戲法

10.設問法

第五章 讓學習和記憶更有效的法則

一、培養和訓練孩子的智力

1.激發孩子的智慧

2.保護孩子的好奇心

3.為孩子提供創造的機會

4.對孩子的興趣給予關心和鼓勵

5.讓孩子體會成功的樂趣

6.營造輕鬆愉快的智力活動氛圍

7.多用表揚來激勵孩子

8.讓孩子自己動手可以訓練孩子的智慧型

9.掌握孩子智力發展的關鍵期

10.認清影響人的智力發展的重要因素

11.培養智力技能：聰明的關鍵因素

二、腦能聚集法則

1.大腦潛能的涵容性：大腦潛能開發的物質前提

2.聰明才智的增長：遵循大腦活動規律

3.速聽法能引爆腦能反應

4.如何改善孩子的聽覺潛能

5.言外之意製造腦能懸念

6.眼睛的奇蹟直接產生腦能興奮點

7.啟動引擎：集中注意力與腦能聚集

8.孩子大腦越用越聰明

9.讓孩子在娛樂中學習

10.家庭閱讀開啟心智

11.克服三種不良閱讀習慣

12.閱讀強化能使腦能爆發

13.讓孩子學會讀書

14.親子共讀引導模式

第六章 培養孩子的思維能力

一、啟發誘導和幫助孩子去思考

1.比較法

2.迂迴法

3.變式法

4.提問法

5.聯結法

二、強化孩子的思維訓練

1.明確讓孩子自己思考的重要性

2.幫助孩子豐富思維內容

3.採用多種方法訓練孩子思維的靈活性

4.幫助孩子掃除發展創造思維的障礙

三、發展右腦的形象思維

1.給孩子提供豐富的生活環境

2.做家務是左、右腦並用的勞動

3.讓大腦得到休息

4.跳繩活動有利於開發右腦

5.演奏樂器可以提高大腦的思維能力

第七章 豐富孩子的想像力

1.孩子想像的特點

2.想像力的神奇魅力

3.形象思維與大腦右半球的功能

4.遺傳素質與想像力

5.開發想像力的意義

6.培養創造想像的個性品質

7.激活孩子創造想像的意向

8.想像力的優秀品質培養

9.用創造想像活動培養孩子良好的個性

10.知識與想像力的關係

11.心理健康與孩子想像力的發展

12.高想像力孩子的種種表現

13.孩子想像力的訓練方法

14.想像與夢幻

15.鼓勵孩子大膽想像

16.學會欣賞孩子的“文字”

17.鼓勵孩子發揮靈感

18.孩子的創造力需要激勵

19.讓孩子在遊戲中激發想像力

20.讓孩子進行情景描述

第八章 開發孩子的創造力

1.孩子創造力的自發表現

2.孩子創造力的發展條件

3.孩子的好奇心：創造性想像的發展

4.創造力與家庭

5.孩子的創造力無法以智商評斷

6.孩子的創造性有賴於開發

7.好奇心是創造的前奏

8.保護孩子的好奇心

9.以正確的態度對待孩子的提問

10.培養孩子的創造力