酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的

酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的

《酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的》是東方出版社於2010年5月1日出版,作者是喬舒亞·甘斯。

基本介紹

  • 書名:酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的
  • ISBN:750603882X, 9787506038829
  • 頁數:191頁
  • 出版社東方出版社
  • 出版時間:2010年5月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32
圖書信息,作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,

圖書信息

外文書名: Parentonomics An Economist Dad Looks At Parenting
平裝: 191頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 750603882X, 9787506038829
條形碼: 9787506038829
尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.8 cm
重量: 281 g

作者簡介

作者:(澳大利亞)喬舒亞·甘斯(Joshua Gans) 譯者:王震
喬舒亞·甘斯,是三個孩子的父親,在史丹福大學獲得經濟學博士學位,現任亞洲排名第一的商學院——墨爾本商學院教授,研究領域包括創新經濟學、博弈論等。

內容簡介

《酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的》內容簡介:和其他初為人父母的家長相同,喬舒亞·甘斯在第一個孩子降生時,既快樂又緊張。這個襁褓中的小人兒到底是誰?她想乾什麼?然而,和眾多父母不同的是,甘斯是一位經濟學家,於是,他開始將經濟學的方法套用於育兒。
甘斯從經濟學的角度出發,對大家在育兒過程中都會遇到的問題給出了自己獨到的觀點,例如生產(如果妻子在生產過程中通過向丈夫大吼大叫的方式以期分擔痛苦的話,痛苦總量會不會增加?)、睡覺(孩子的哭鬧聲就像是一個要約:“如果你現在過來照料我,我就不哭。”)、吃飯(屬於市場行銷問題)、旅行(“帶孩子旅行,往好里說,他們比行李更讓人頭疼。”)、懲罰(要注意威脅可信度的問題)、生日聚會時間安排等。
父母們,如果你在其他人在場的情況下讀這《酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的》,你肯定會忍不住把最搞笑的段落大聲地讀出來。如果你在夜晚讀這《酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的》的話,大笑聲很可能會吵醒熟睡中的孩子——好在這《酷爸爸:你看看,這位著名經濟學家是這樣教育孩子的》會教給你如何讓孩子乖乖地回去睡覺。

媒體評論

我相信,喬舒亞·甘斯提到的各種育兒難題眾多父母都曾經歷過.一個個小故事以一種親切的口吻緩緩道來,時而讓人發笑,時而讓人感觸萬千作為一名經濟學家,喬舒亞發現了這些故事背後蘊藏的經濟學原理,並提出了一些實用的育兒觀點。
——賈斯汀·沃夫斯,《紐約時報-網路版》“魔鬼經濟學”部落格作者
本書以一種發人深省的、極具娛樂性的視角來解讀每位母親和父親都會遇到的挑戰。
——謝麗爾-尼克森,《悉尼先驅晨報》專欄作家
這是一本有趣的書,向我們展示了一名經濟學家成為父親後的有趣轉變,以及他對於如何當父母的深刻見解真希望我自己兩歲的孩子也能乖乖地吃豌豆。
——蘇珊-艾希,啥佛大學經濟學教授,2007年克拉克獎得主

目錄

序言
第一部分 開端
第1章 計畫
任何可以縮短妊娠時間,哪怕是幾分 鐘的方法,對我們而言,都極具吸引力。
第2章 分娩
提前了解一下分 娩所有可怕的細節問題,在生產時或許能起到一定
的幫助作用。
第二部分 基本技能
第3章 睡覺
嬰兒出生後,我們最希望他們能好好睡覺,很大程度上,也希望我們能睡個安穩覺。孩子出生後的幾個月內,能睡個踏實覺簡直就是父母們的奢望。
第4章 吃飯
父母育兒任務之一便是教會孩子如何正常且正確地進行飲食。
第5章 上廁所
沒有哪件事情能像上廁所一樣讓眾父母頭疼不已。孩子晚一年學會閱讀似乎並無大礙,但是晚一年學會上廁所問題可就嚴重多了。
第三部分 後勤
第6章 打掃衛生
父母培養孩子獨立完成的第一件事情就是講究衛生。從整理玩具到洗手,再到不把袖子“錯當成”手帕。做父母的希望自己的孩子打小兒就能學會這些基本常識。
第7章 旅行
帶孩子外出旅行,他們可是比行李還讓人頭疼。行李可以被拖來拖去。它們並不指望能獲得什麼特殊關照。行李丟了,對你來說是一項損失,但還不至於釀成災難。而孩子們可以說是長嘴長腿的行李。他們無需任何協助便可獨自走丟。
第8章 照顧
沒有另一雙手的幫助,我真得忙不過來。
第四部分 困難
第9章 保護
在兒童安全的各個方面,只要有產品能減少孩子受到傷害的風險,哪怕收效甚微,家長也會選用。
第10章 懲罰
什麼樣的行為應該受到懲罰?應該使用怎樣的懲罰措施?如何讓孩子明白懲罰原則?懲罰會奏效嗎?懲罰孩子的父母所承擔的痛苦並不亞於孩子,甚至更多,這個問題如何處理?
第11章 分 享
大多數孩子都可以輕易地發現基本的經濟學問題,即物質有限論。這和他們的日常生活息息相關。只要一個手裡沒拿著任何玩具的孩子走進他的勢力範圍,這種現象便立即凸現出來。
第五部分 樂趣
第12章 玩遊戲
我們希望自己的孩子能“玩得友善”,因此在他們和別的小朋友交往的過程中,我們並沒有教他們從交往中獲取什麼社會價值。我們也希望自己的孩子能“玩得公平”,因此在玩的過程中,守規矩比爭勝負更重要。
第13章 聚會
無論是準備宴會還是帶孩子赴宴都被歸為育兒成本——幾乎被我視作高額成本之首。
第六部分 學習
第14章 初識世界
要讓孩子懂得現在的行動(家長要求的行為方式)將在未來發揮作用(因果關係)。能夠認識到這一點至關重要。以此為基礎,我們便可以預測未來,懂得延遲享樂和眾多優良品質之間的相互聯繫。
第15章 上學
每個人都有自己天生的特質,如果置此於不顧的話,一味地強調早期教育不知道是否能幫助孩子將來在學業上有所建樹。
第七部分 時間
第16章 繼續
我們要不斷地告誡自己,育兒是一項非常困難的工作,只有在遙遠的將來才能獲得回報。
鳴謝
譯者後記

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