鄭建明，男，1960年6月生，祖籍福建，博士，教授，博士生導師，南京大學信息管理學院學術委員會主任委員，兼任教育部圖書館學學科教學指導委員會副主任委員、江蘇省圖書館學會學術委員會主任委員。研究方向：圖書館學、目錄學、文獻學、社會信息化理論與實踐。
基本介紹
- 中文名：鄭建明
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：博士，教授，博士生導師
- 性別：男
人物經歷,主要貢獻,科研成果,發表論文,獲獎記錄,
人物經歷
1996年南京大學中國近現代史專業博士畢業，現任南京大學圖書館副館長。
1988年畢業於武漢大學圖書情報學院，獲文學碩士學位；
1988年7月至今，在南京大學信息管理系執教；
1995年被增列為碩士研究生導師，已經指導畢業的碩士生5名,目前正在指導碩士生4名；
1996年畢業於南京大學歷史學系，1997年獲史學博士學位；
1999年9月至今任教務處副處長兼浦口校區教務辦主任；
2000年至今擔任江蘇省計算機考試中心副主任；
2001年至今被聘為南京大學教授；
2002年擔任校語言文字工作辦公室主任；
2002年6月擔任南京大學圖書館常務副館長。
主要貢獻
科研成果
近幾年完成、承擔課題包括國家社科基金項目1項、教育部5項、省教育廳項目5項，發表學術論文40餘篇，其中一流刊物11篇，國核心心24篇，第一作者19篇。
國家社會科學規劃項目：中國社會信息化進程測度分析；教育部批准項目：中國高等教育信息化進程研究、張仲景評傳、文科計算機面向21世紀教學內容和課程體系改革、文史哲人才培養模式綜合改革研究與實踐、大學生素質教育實施的理論與實踐；省級項目：面向21世紀大學生信息素質教育、成人教育現代秘書與微機套用專業建設（課題）、文史哲人才培養模式及教學內容課程體系改革的研究與實踐、基於網路時代的大學生信息素質教育、提高高校教師教育技術素質能力研究。 獨立撰寫出版專著2部，參與撰寫出版專著3部。《當代目錄學》；《張仲景評傳》；《文獻學導論》等。
專題研究方面：“中國社會信息化進程測度分析”課題撰寫並發表系列學術論文五篇（其中一篇一流刊物，四篇核心刊物）並撰寫10萬字課題總報告。該課題2000年12月如期結項，經專家鑑定有較高理論水平和現實價值，“達國內領先水平”，結論為優秀一級； 台灣信息產業研究，發表學術論文合計11篇（其中一流刊物3篇，核心刊物8篇）；信息管理專業建設與教育研究（世川良一基金資助科研項目）發表學術論文10篇（其中一流刊物1篇，核心刊物5篇）。書目信息理論、古典文獻學理論等方面亦有顯著成績。
發表論文
[1]基於社會事業的數字圖書館建設體制及其發展模式探析[J].圖書館雜誌,2012,10:35-40
[2]平等、自由、共享的圖書館權利時代 [J].大學圖書館學報,2012,04:122-125
[3]國內數字圖書館建設模式研究 [J].大學圖書館學報,2011,01:41-46
[4]我國當代圖書館事業政策建設及研究述評[J].中國圖書館學報,2010,02:90-98
[5]我國數字圖書館建設初始環境及政策動因研究[J].圖書情報工作,2010,13:18-21+45
[6]中國大陸地區圖書館技術現代化政策思路研究[J].圖書與情報,2009,05:32-38
[7]基於歷史分析的中國圖書館事業政策展望[J].情報資料工作,2009,03:21-24
[8]我國數字圖書館建設機制研究[J].情報資料工作,2010,05:39-42
[9]數字時代圖書館的合作與資源共享[J].大學圖書館學報,2006,02:8-12
[10]超越傳統:信息構建與圖書館服務再造[J].中國圖書館學報,2006,05:40-43+51
[11]數字文獻資源的整合與服務[J].大學圖書館學報,2007,05:6-9+26
[12]社會信息化測度指標體系的結構理性[J].中國圖書館學報,2007,03:34-37+43
[13]社會信息化進程中硬體設施測度的探討[J].中國圖書館學報,2008,01:52-55
[14]教育信息化進程中的大學圖書館[J].大學圖書館學報,2003,04:6-11
[15]動搖根基的變革:準市場、競爭與圖書館[J].中國圖書館學報,2005,02:10-14
[16]網路環境下高校圖書館的讀者調查方式[J].中國圖書館學報,2003,06:55-57
[17]論網路信息生產[J].中國圖書館學報,2002,03:28-30+34
[18]網站評價指標體系研究[J].中國圖書館學報,2002,05:56-59
[19]信息測度方法模型分析[J].情報學報,2000,06:546-552
[20]分散式管理與圖書館管理創新[J].大學圖書館學報,2002,06:23-26+90
[21]大陸、台灣信息產業交流、合作現狀論析[J].中國圖書館學報,1997,03:64-67
[22]台灣信息產業發展若干問題述評[J].台灣研究,1997,01:47-52
[23]數字圖書館管理模式探析[J].情報理論與實踐，2007，30(3)：331～
[24]關於信息經濟測度與信息化測度的理論探討[J].圖書情報工作，2006，50(7)：73～
[25]LISA中參考諮詢文獻的定量分析[J].圖書情報工作，2006，50(1)：54～
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[28]萬里鵬 鄭建明.社會信息化測度邏輯分析[J].情報科學，2006，24(8)：1131～
[29]陸寶益 鄭建明 陳雅.圖書館數位化參考諮詢評價中的用戶因素研究[J].圖書情報知識，2006，(6)：61～
[30]陳小磊 鄭建明 萬里鵬.信息化水平測度指標體系理論研究述評[J].圖書情報知識，2006，(5)：65～
[31]張少鋒 鄭建明.西方信息諮詢研究熱點綜述[J].圖書與情報，2006，(3)：59～
[32]李桂貞 鄭建明.知識組織的方式方法研究綜述[J].新世紀圖書館，2006，(2)：7～
[33]鄭建明 萬里鵬 陳雅.動搖根基的變革：準市場、競爭與圖書館[J].中國圖書館學報，2005，31(2)：10～
[34]陳雅 鄭建明.基於科學交流的網路文獻交流模式分析[J].情報科學，2005，23(10)：1516～
[35]王園 鄭建明.西方十八世紀文獻的目錄學研究[J].圖書館，2005，(3)：54～
[36]鄭建明 陳雅 萬里鵬.知識圖書館理念及其在事業發展中的實現[J].圖書情報工作，2004，48(11)：60～
[37]萬里鵬 陳雅 鄭建明.中國高校數位化校園建設與思考[J].情報科學，2004，22(3)：356～
[38]萬里鵬 陳雅 鄭建明.數位化校園：21世紀大學的概念模型[J].情報科學，2004，22(2)：143～
[39]鄭建明 萬里鵬.信息化進程中的圖書館核心競爭力研究[J].新世紀圖書館，2004，(4)：3～
[40]萬里鵬 鄭建明.工具庫：對傳統工具書的解構[J].圖書館雜誌，2003，22(2)：20～
[41]肖紅 萬里鵬 鄭建明.中國書業供應鏈的分析和啟示[J].中國出版，2003，(11)：51～
[42]陳雅 萬里鵬 鄭建明.知識圖書館：信息化進程中大學圖書館的拓展方向[J].圖書館學研究，2003，(9)：3
[43]陳雅 鄭建明.知識圖書館論[J].圖書與情報，2003，(5)：15。
獲獎記錄
南京大學獎管金(1995)；南京大學青年教師獎教金（1995、1996、1997、1999）；南京大學獎教金一等獎（1998）；南京大學成人高等教育優秀教學成果一等獎（成人教育現代秘書與微機套用專業建設（課題）主要參加2/3，1998）；江蘇省成人高等教育優秀教學成果二等獎（成果同上2/3，1998）；江蘇省高等教育教學成果一等獎（文史哲人才培養新模式研究與實踐4/5，2000）、江蘇省高等教育教學成果二等獎（大學生素質教育的理論與實踐二等獎，4/4，2000）；國家級教學成果二等獎（文史哲人才培養新模式研究與實踐,4/5，2001）。當代目錄學獲南京大學首屆社科項目獎二等獎（1/1）獎勵時間：1997。
