鄭州二七龍門輔導學校於1999年經鄭州市教體局批准辦學。作為中國小教育的專業輔導機構，旨在利用學生的課餘時間，為學生創造一個名師輔導的機會。有優秀專職、兼職教師60餘名，在校行管人員20餘名;近十家分校，遍布鄭州市中原區和二七區。學校辦公設施齊全，教學設施先進，辦公環境優越，深受廣大學生和家長的歡迎。
基本介紹
- 中文名：鄭州二七龍門輔導學校
- 外文名：longmenedu
- 成立時間：1999年
- 辦學內容：輔導培訓
- 學校類型：初等非學歷教育
- 主管單位：鄭州市二七區教育體育局
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教育歷程
龍門教育以“博採眾家名師之長技，惠及立志成才之晚生”為教育方針，以中點中國小權威骨幹教師及退休特、高級教師為依託，以“讓每一位學生都學有所成”的教學理念為基礎，從課程的設定、教學時間的設定、教學內容的設計、教學方法的選擇和教學效果的評價上都有一套成熟的體系，確保能夠在最短的時間內最大限度的提高學生的學習成績。
歷經風雨十幾年，百折不撓，勇於創新。龍門教育已經成為中國小輔導教育的一個閃亮品牌。連續多年被評為“先進辦學單位”，培養的學生無數次在全國、省、市的奧林匹克競賽、希望杯競賽等活動中奪冠，數以萬計的學生考取了自己理想的中點中學和名牌大學。
龍門資質
龍門資質教育優勢
名師VIP1對1輔導
☆成績提高快，癥結要找準。
儘快改進方法、補上漏洞，將是孩子提高成績的關鍵。
☆名師一對一，備考效率高
龍門教育積累了豐富的備考、輔導經驗，根據學生的學科基礎、接受程度以及考試目標定製備考方案，安排適合學生的在職骨幹教師分階段進行1對1輔導。
☆龍門高效提分學習法，提升成績有實效
龍門教育高效提分體系，全方位個性化輔導，與傳統課外輔導“治標不治本”不同，“龍門高效提分法”強調標本兼治、培養興趣和激發潛能，矯正不良學習習慣及學習態度。教授方法和訓練習慣並行，提高成績和提升學習能力並重。
通過經驗豐富的一線教師“1對1”面授，心理輔導和自主學習能力的培養同步進行，因材施教。
高效“日清”制度，讓學生學習無遺漏;全程跟蹤，及時反饋學生的學習進展情況，並同時對家長進行親職教育指導。
適合學生：
1、信心不足，期望大幅度提高成績的學生。
2、基礎較好，想一次性考中名校的學生。
3、自控能力較差，學習能力差的學生。
特色教學：
1、根據學生基礎及目標院校量身定製最有效的提分計畫和備考方案。
2、選派最合適學生的一線在職教師全程1對1輔導。
3、嚴格的“四清”制度，確保學生學習無遺漏。
4、心理專家全程心理輔導，讓學生保持積極的學習態度。
快速提分4—6人vip小班
適合期望大幅度提高的學生：
1、可自己邀約或上龍門安排4—6人組小班，選擇學習基礎相當的學生進行VIP小班精品輔導。
2、.根據學生基礎情況為每一位學生量身定製最合適的有效的整體提升計畫和班級備考方案，充分照顧到每一位學生，這種輔導方式，學習氛圍好，針對性強，提升快。
3、VIP小班輔導同1對1輔導相結合，先“1對1”輔導補齊基礎、後參加班級教學;或參加VIP班級教學過程中穿插安排1對1個性化輔導補弱科，從而整體提成。
4、整體輔導費用相對經濟划算且提分效率高。
快速提分16人精品實驗班
摒棄30—50人大班授課，相互干擾大，學生程度差異較大，教師無從顧及，影響學生學習效果等不利因素。小班教學，每班每科配備兩名教師，即主講教師一名，輔導教師一名。
主講教師精講每一節課，輔導教師監督輔助每個學生完成主講教師布置的作業，徹底消化主講教師的授課內容，培優補差，答疑解惑。嚴格“四清”制度確保學生學習無遺漏，最大程度的提升學生成績。
龍門榮譽
2003年度社會力量辦學先進單位
2010中原教育奧斯卡年度“最佳誠信教育機構”
2010年學校被商都網評為“最佳誠信教育機構”
2011年學校被鄭州晚報社評為“培訓行業榜樣機構”
2011年河南電視台授予龍門輔導學校“河南省百強培訓機構”
2011年東方今報授予學校“2011暑期優秀教育培訓機構“
河南省百強培訓機構
河南省百強培訓機構
最佳誠信教育機構
社會力量辦學先進單位五心教育
鄭州龍門輔導學校五心教育： 愛心、信心、耐心、精心、細心
愛心：關愛每個學生，發現每個學生的閃光點;
信心：沒有教不好的學生，只有不會教的老師;
耐心：對學生循序善誘，百問不厭;
精心：精心備課，精心授課，精心批改;
細心：嚴謹周密、細緻入微。
鄭州龍門輔導學校五心服務： 熱心、耐心、細心、盡心、愛心
熱心：熱情主動，為家長分憂;
耐心：有問必答，有求必應;
細心：仔細完整登記家長要求，當天問題當天解決;
盡心：盡心盡力， 盡職盡責;
愛心：愛崗敬業，全心全意為學生的成長服務。
八大校區
協作路校區
桐柏路校區
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汝河路小區校區
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