鄧衍鶴，首都師範大學心理學院講師，兼任心理學院院長助理、套用心理學研究所副所長、套用心理專業碩士臨床與諮詢心理方向負責人。2009年至2013年就讀於中央司法警官學院監獄學心理矯治方向，獲學士學位；2013年至2016年獲北京師範大學發展與教育心理學碩士學位，2016年至2020年獲臨床與諮詢心理學博士學位。2024年9月至2025年6月在北京大學心理與認知科學學院擔任訪問學者。研究方向聚焦積極心理學與臨床健康心理學交叉領域，涉及青少年/教師心理健康網路、智慧型化評估技術及人工智慧套用。
主持北京市社科基金青年項目、教育部科技計畫項目等8項在研課題，發表SSCI-Q1論文12篇、CSSCI論文14篇，出版《感恩的心》等4部著作（含譯著）。承擔《幸福心理學》等7門課程教學，指導研究生獲國家獎學金2人次。兼任九三學社北京市委教育專委會委員、央視《幸福課堂》常駐嘉賓，任12家國內外核心期刊審稿人。獲全國套用心理專業學位優秀指導教師、北京高校青年教師教學基本功比賽三等獎等榮譽，2025年獲北京大學訪問學者科研成果優秀獎及第八屆北京大學訪問學者和進修教師學術論壇優秀論文獎，2024年獲第七屆北京大學訪問學者和進修教師學術論壇優秀論文獎。參加首都科學沙龍暨科學與藝術沙龍活動並參與研討。
基本介紹
- 中文名：鄧衍鶴
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 主要成就：發表SSCI-Q1論文12篇
發表CSSCI論文14篇 - 代表作品：《感恩的心》
- 畢業院校：中央司法警官學院
北京師範大學
人物經歷,主要成就,主要作品,榮譽獎項,社會生活,
人物經歷
2020.08 – ，首都師範大學心理學院，講師（碩士生導師），現任心理學院院長助理、套用心理學研究所副所長、套用心理專業碩士臨床與諮詢心理方向負責人。
2016.09 – 2020.06，北京師範大學，心理學部，臨床與諮詢心理學，博士。
2024.09 – 2025.06，北京大學，心理與認知科學學院，臨床與健康心理學系，訪問學者。
2013.09 – 2016.06，北京師範大學，心理學部，發展與教育心理學，碩士。
2009.09 – 2013.06，中央司法警官學院，監獄學系，學士。
主要成就
鄧衍鶴的研究方向聚焦於積極心理學、臨床與健康心理學的交叉領域，緊扣“精準評估-規律揭示-科學干預”研究主線，關注學生和教師等群體的心理健康網路解析與數智化干預創新實踐、心理健康評估技術的智慧型化和本土化，融合計算建模與人工智慧技術研發心理健康大數據平台。在科研方面，鄧衍鶴主持了北京市社會科學基金青年項目“北京市中小學生心理健康的現狀分析與精準提升策略:基於計算機模擬和虛擬現實技術”、北京市教育科學“十四五”規劃青年專項課題“北京市中國小教師心理健康的現狀、風險因素及提升策略”、北京市教育委員會科技計畫一般項目“青少年自殺風險的發生機制:基於易感性人格-應激模型的驗證”等課題。
在教學與教研方面，鄧衍鶴主持了九三學社北京市委2025年調研課題“人工智慧時代背景下北京市中小學生核心積極品質的發展與培養策略”及首都師範大學多項本科教學建設與改革項目。鄧衍鶴承擔了《幸福心理學》等課程的教學工作，指導學生在“挑戰杯”、全國套用心理專業學位研究生實踐技能大賽等競賽中獲獎。
在社會服務與實踐貢獻方面，鄧衍鶴擔任北京市學生心理健康工作諮詢委員會委員、九三學社中央教育文化專委會青年委員、首都師範大學實驗國小教育集團心理副校長等職務。鄧衍鶴曾赴地方縣舉辦“飛揚青春，點燃活力”主題心理健康教育講座並開展學生心理健康專項調研；在青島為明學校“為明SMILE心理防護體系”專題研討會上做《中國小心理健康教育體系的頂層設計與實施路徑》專題報告；作為項目負責人，完成了“密雲區學校心理工作常態化督導試點”項目並系統匯報成果。
主要作品
鄧衍鶴出版了《感恩的心》等4部著作（含譯著），其中包括編著《感恩的心》，參編《積極心理學（第2版）》和《積極心理學（第3版）》，譯著有《人格障礙的心智化治療》和《嫉妒上層，鄙視下層：地位如何劃分我們》。
鄧衍鶴髮表SSCI-Q1論文12篇、CSSCI論文14篇，這些論文發表在Journal of Affective Disorders、Journal of Happiness Studies、Journal of Positive Psychology、BMC psychology等SSCI期刊，以及在《心理學探新》、《中國臨床心理學雜誌》、《心理科學》、《心理與行為研究》等CSSCI期刊。
榮譽獎項
鄧衍鶴在教學、科研及社會服務等領域獲得多項榮譽。
在教學與指導方面，鄧衍鶴獲得2023-2024年度首都師範大學優秀主講教師、2023年北京高校第十三屆青年教師教學基本功比賽三等獎、2023年度首都師範大學心理學院青年教師基本功比賽特等獎、2022年度首都師範大學青年教師職業能力競賽二等獎、2021年全國套用心理專業學位研究生教育指導委員會“優秀指導教師”、2021年度首都師範大學心理學院“突出育人獎”以及2023年度首都師範大學實驗室開放基金項目優秀指導教師等榮譽。
在科研與學術方面，鄧衍鶴獲得2025年度北京大學訪問學者科研成果優秀獎、2025年第八屆北京大學訪問學者和進修教師學術論壇優秀論文獎、2024年第七屆北京大學訪問學者和進修教師學術論壇優秀論文獎、2023年第十四屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會暨全國教育統計與測量學術年會青年學者優秀論文獎、2018年度寶鋼優秀學生特等獎以及2015年中國社會心理學學術年會優秀論文獎等榮譽。
在社會服務與綜合方面，鄧衍鶴獲得2023年度九三學社海淀區委優秀社員、2022年度首都師範大學五四獎章，並在2011年、2016年和2018年獲得國家獎學金。
社會生活
鄧衍鶴擔任九三學社中央教育文化專委會青年委員、北京市委教育專委會委員、海淀區委教育專委會委員和青工委委員。2026年1月，他作為首都師範大學委員會社員，參與了“首都科學沙龍暨科學與藝術沙龍”活動，圍繞“科技+藝術融通發展”進行交流研討。他擔任中央廣播電視總台綜藝頻道新媒體欄目“幸福課堂”常駐嘉賓、中國人民廣播電台《香港之聲·數字新生活》欄目特邀嘉賓，2023年11月曾在“幸福課堂”直播間解析情感話題。此外，他還擔任Journal of Affective Disorders、Journal of Positive Psychology、《心理學報》等國內外核心學術期刊的審稿人。早年求學期間，他曾作為分享嘉賓參與北京師範大學“心動力”學術沙龍活動。
