副教授，碩士研究生導師。1995年就讀於大連外國語大學英語學院，大學本科，學士學位。
基本介紹
- 中文名：郭穎
- 國籍：中國
- 主要成就：2008-2009年度哈爾濱師範大學教學優質獎二等獎
2010-2011年度哈爾濱師範大學教學優質獎一等獎 - 職稱：副教授
- 性別：女
人物經歷,研究方向,主要貢獻,擔科研項目,代表性論文,獲獎記錄,
人物經歷
研究方向
外語教育理論研究與實踐、課堂生態學、二語習得。
主要貢獻
擔科研項目
1．圖式理論指導下的多層面聽力教學模式研究（黑龍江省教育廳2008年課題，項目編號11532085） （課題主持人）已結題。
2．教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究（黑龍江省教育廳2011年課題，項目編號11532085）（ 課題主持人）已結題。
3．以言取效與文本分析：文體分析的多維視角（黑龍江省2010年哲學社科課題，項目編號： 10D024) (項目參與第三位)。
4．加強文學教育，培養科技與人文素質兼備的人才研究（黑龍江省教育廳“十一五”教育科學規劃 課題）（項目第一參加人）已結題。
5．認知視角的英漢辭彙對比研究（黑龍江省2009年哲學社科項目）(項目參與第六位)已結題。
6．“英語專業辭彙教學方法學習策略的改革與實踐”（哈爾濱師範大學重點教學改革項目）（項目 第一參加人）已結題。
2．教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究（黑龍江省教育廳2011年課題，項目編號11532085）（ 課題主持人）已結題。
3．以言取效與文本分析：文體分析的多維視角（黑龍江省2010年哲學社科課題，項目編號： 10D024) (項目參與第三位)。
4．加強文學教育，培養科技與人文素質兼備的人才研究（黑龍江省教育廳“十一五”教育科學規劃 課題）（項目第一參加人）已結題。
5．認知視角的英漢辭彙對比研究（黑龍江省2009年哲學社科項目）(項目參與第六位)已結題。
6．“英語專業辭彙教學方法學習策略的改革與實踐”（哈爾濱師範大學重點教學改革項目）（項目 第一參加人）已結題。
代表性論文
1． 美國中小學生態課堂構建的經驗及啟示《教育探索》2013年第7期。
2．論教育信息化在現代外語教學中的作用與實現途徑《現代遠距離教育》2012年第4期。
3．基於網路語料庫資源的動態語法學習研究 ——以“數據驅動學習”為例《中國科技信息》2012 年12期。
4．基於教育生態學的高職英語聽說課堂生態化研究《繼續教育研究》2011年第8期。
5．教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究 《中國科技信息》 2011年第13期 。
6．目的語文化與本族語文化比較教學研究《黑龍江高教研究》 2010年第9期。
7．英語專業精讀課中目的語文化與母語文化比較教學研究《時代教育》2010年第7期。
8．圖式理論在SLA聽力習得活動中的套用研究《黑龍江社會科學》2009年第2期。
2．論教育信息化在現代外語教學中的作用與實現途徑《現代遠距離教育》2012年第4期。
3．基於網路語料庫資源的動態語法學習研究 ——以“數據驅動學習”為例《中國科技信息》2012 年12期。
4．基於教育生態學的高職英語聽說課堂生態化研究《繼續教育研究》2011年第8期。
5．教育生態學視閾下的英語課堂生態化研究 《中國科技信息》 2011年第13期 。
6．目的語文化與本族語文化比較教學研究《黑龍江高教研究》 2010年第9期。
7．英語專業精讀課中目的語文化與母語文化比較教學研究《時代教育》2010年第7期。
8．圖式理論在SLA聽力習得活動中的套用研究《黑龍江社會科學》2009年第2期。
獲獎記錄
2008-2009年度哈爾濱師範大學教學優質獎二等獎 。
2009年哈爾濱師範大學教育實習優秀指導教師 。
2010-2011年度哈爾濱師範大學教學優質獎一等獎。
2009年哈爾濱師範大學教育實習優秀指導教師 。
2010-2011年度哈爾濱師範大學教學優質獎一等獎。
2011年《圖式理論在SLA聽力習得活動中的套用研究》獲黑龍江省優秀教育科研成果獎二等獎。
2011年《在英語教學中文學對提高學生人文素質的作用》獲黑龍江省優秀教育科研成果獎三等獎。
2010年《基於圖式理論的英語聽力教學研究》獲黑龍江省優秀高等教育科學研究成果獎一等獎。
2011年《在英語教學中文學對提高學生人文素質的作用》獲黑龍江省優秀教育科研成果獎三等獎。
2010年《基於圖式理論的英語聽力教學研究》獲黑龍江省優秀高等教育科學研究成果獎一等獎。
