邱紅峰，博士、副教授，廈門大學新聞傳播學院副教授，主要從事新聞理論與實踐、環境傳播、媒介與社會、文化研究與媒介批評等領域的研究。
基本介紹
- 中文名：邱紅峰
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 畢業院校：悉尼大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向： 新聞理論與實踐、環境傳播
- 職務：副教授
- 學術代表作：
基本情況,教育背景,講授課程,主要研究領域與課題,研究領域,科研課題,主要學術成果,出版專著,學術論文,
基本情況
教育背景
復旦大學國際政治系 法學學士
悉尼大學媒介與傳播系 文學碩士、哲學博士
講授課程
碩士課程：《西方新聞學理論前沿》
本科課程：《比較新聞學》、《媒體關係》、《環境傳播》
主要研究領域與課題
研究領域
新聞理論與實踐、環境傳播、媒介與社會、文化研究與媒介批評等
科研課題
主持2012年度福建省社科規劃課題“環境風險評估模式變革與環境傳播戰略調整的實證研究：以福建省為例”。
主要學術成果
出版專著
Television convergence as a field in formation: The US and the EU, Lambert Academic Publishing, 2011.
學術論文
《論新聞生產文化視維的社會學轉向》，國際新聞界，2012年第11期；
《美國、歐盟媒介融合政策評述：兼論作為電視-政治場域互動中介的制度化文化資本》，國際新聞界，2011年第11期 （人大複印報刊資料《新聞與傳播》2012年第6期全文轉載）；
《新自由主義意識形態的技術化：對NHK全球化紀錄片的話語分析》，新聞界，2011年第8期；
《從“英雄”到“歹徒”：新聞敘事中心漂移、神話價值與道德恐慌》，國際新聞界，2010年第12期；
《公共領域、次反公眾與媒介儀式》，中國傳媒報告，2009年第1期；
Policy agenda-setting of the public on local government in the new media era and Chinese context: The Xiamen Case, paper presented at the ANZCA annual conference, Wellington, 2008;
《網路傳播、公共領域與行政控制》，中國行政管理，2007年第6期（人大複印報刊資料《管理科學》2007年第12期全文轉載）。
Selective Publications
“On the Sociological Turn Underlying the Cultural Vision of News Production”. Journal of International Communication, 34(11) (Nov. 2012).
“Media Convergence Policymaking and Competition for Institutionalized Cultural Capital in the US and EU.” Journal of International Communication, 33(12) (Dec. 2011).
“The Technologization of the Neo-liberal Ideology: Discourse Analysis on NHK’s Globalization-Themed Documentaries”. Journalism Research, 8 (Nov. 2011).
Television Convergence as a Field in Formation: The US and the EU. Lambert Academic Publishing, 2011.
“Public Sphere, Subaltern Counterpublics and Media Rituals”. China Media Report, 33(1) (Jan. 2010).
“Shifting from Hero-Centered to Villain-Centered News Report”. Journal of International Communication, 32(12) (Dec. 2010).
“Policy Agenda-Setting of the Public on Local Governments in the New Media Era and Chinese Context”. Proceeding of ANZCA Conference (Aug. 2008).
“Online Communication, Public Sphere and Administrative Control.” Chinese Public Administration, 264 (Jun. 2007).
