通識教育論

《通識教育論》是2012年高等教育出版社出版的圖書，作者是李繼兵。

基本介紹

• 書名：通識教育論
• 作者：李繼兵
• ISBN：9787040348590
• 頁數：218
• 定價：27.00元
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2012-11

內容簡介

《中國當代高等教育探索者叢書：通識教育論》以歷史起源、流變沿革與發展變化為主線，以哲學分析為基礎、案例解剖為手段，以史論結合為方法，系統研究通識教育不同發展時期的哲學基礎、價值追求和課程結構及其組織構架。全書通過對通識教育發展過程中的自由教育、博雅教育和通識教育三大階段的價值取向、社會條件與重點案例等內容的分析，較為全面地理清通識教育在世界各國的發展模式和內涵差異。進而對我國（含港台地區）各著名高校通識教育的實踐現狀進行系統歸納並予以解讀，指出了中國通識教育理論與實踐方面的優勢與不足，並為中國通識教育的後續發展提出了科學建議。

作者簡介

李繼兵，1956年出生，男，漢族，陝西藍田人。華中科技大學教育科學研究院研究生畢業，博士，教授，歷任廣西師範學院黨委副書記，廣西大學黨委副書記，2012年4月任廣西玉林師範學院黨委書記。廣西壯族自治區優秀教師，教育部第三屆高等學校文化素質教育指導委員會委員（2010-2014），廣西壯族自治區高等學校學生心理健康教育指導委員會副主任。主持國家社會科學基金項目一項，省部級課題多項。出版專著2部，發表論文40餘篇，主編教材12部。