通用管理能力認證

通用管理能力項目是以國際先進管理理論，能力培訓標準和課程設計成果為基礎，包含了從業人員在工作過程中所涉及到的具有普遍適用性的管理技能、管理方法和管理工具，以模組方式組成一整套培訓技術資源，面向社會提供的考核認證項目。

通用管理能力：是指不同職業群體中體現出來的，具有共性的管理技能和管理知識要求，是超越於某個具體職業和行業（如市場行銷、人力資源管理等）特定知識和技能的，一切職業活動的從業者應當共同具備的、最重要的、最基本的能力和才幹。

基本介紹

• 中文名：通用管理能力認證
• 背景：國家人力資源能力發展戰略
• 作用：對個人的幫助
• 屬性：認證類

通用管理能力認證推出背景

根據國家人力資源能力發展戰略，勞動和社會保障部經過多年的探索和研究，確定了由特定能力、通用能力和核心能力為層次的人力資源能力結構，分別代表了在一個具體職業中，一類職業領域中，以及全部職業活動中所需要的從業人員能力要素。當今社會對通用型人才的需求十分強勁而與此相對應的具備管理知識和管理能力的人才十分匱乏。開發和培育勞動者的通用能力，尤其是通用管理能力，可以為勞動者提供更廣泛的終身從業和終身發展的能力基礎，幫助企業有效地進行資源管理，提高運營績效。

在現代社會中，每個人的綜合能力素質決定了自己職業生涯的發展水平和發展可能性。隨著社會效率化和多樣化水平的不斷提高，從業者的職業生涯發展已經從以單線工作技能為基礎，轉變為以綜合性能力素質為基礎。前者通過專業技能訓練獲得，但只針對一定的職業崗位；而後者則需要通過系統的專業化能力培養才能養成，且適用於大多數的職業領域。越來越多的人意識到，只有不斷學習充電，才能不被時代淘汰。尤其是在加入WTO後，人們在追求高學歷的同時，對技能的提高也表現出更大的熱情。為適應社會發展，國內眾多企事業單位也加大了對高素質人才的需求。

中國就業培訓技術指導中心，勞動和社會保障部職業技能鑑定中心，開發的通用管理能力是國內第一個以管理能力水平為導向的國家級認證體系，標誌著我國在以提升管理者綜合管理素質與綜合管理能力為導向的分層次能力研究與開發方面已取得了突破性的進展，為我國企事業管理人才培養的規範化、系統化、實用化，企事業管理素質與管理水平的提升，中國企事業競爭力的增強，乃至整個國民素質的提高都將產生影響

通用管理能力的作用

對個人的幫助

現代社會愈來愈加強調人的活動有效性，具體體現是否具備素質型能力特徵，而管理能力又是能力特徵重要因素之一。

在職業活動中，從業人員的“通用管理能力”指的是在目標明確時，能夠有效地設計達到目標的步驟；有效地規劃自我活動和群體活動；有效地控制自我行為與調控團隊行為；有效地根據事態狀況分配及控制時間；有效地組織和調動各類可控制資源；有效地與團隊一起成長或帶領團隊騰飛；有效地使職場中的自己在能力水平、業績水平和事業成就上獲得最大發展空間。這樣通過該項目的培訓不僅能為即將畢業的準就業者提高就業競爭力；同時也給在職人員一個提高職業素質和管理水平的有效途徑。

對企事業單位的幫助

該項目培訓認證是以通用型管理技能培訓考核為基礎，通過內部員工自身的職業素質與管理能力的提高，實現團隊工作的有效性，幫助企業有效利用資源，解決根本的工作效率與運營績效問題，從而構建企事業單位管理層高效協作運轉的知識平台，進而使自己的管理層最大化產生管理效益。

國外調查表明，在一個現代化企業里，增加一名合格的體力勞動者，可以取得1：1.5的經濟效果，而每增一名有效的管理者，則取得l：6的經濟效果。當代成功企業家們普遍證實：一個企業如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分。

對於企業來說，可以有針對性的選用通用管理能力培訓認證的模組，來改善企業內員工的工作狀態，有效規劃企業目標。

對學校的幫助

在學校學歷教育中引入“通用管理能力”基礎級課程體系及認證，使學生及時學習與國際接軌的先進管理知識，對提高學生的就業競爭力，培養社會歡迎的套用型管理人才有著深遠的意義。對學校來說是實現學歷教育與非學歷教育的溝通橋樑，對教學改革將起到積極推動作用，其互動式、情景式、案例式教學對教學模式的效果產生新的推動力。