逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書

逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書

《逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書》講述了有趣的思維小故事,並在每一章中加入經典、有趣的思維測試題,從各個方面激發你的大腦潛能,培養你的創造能力、觀察力、分析力、發散思維能力、邏輯思維能力,讓你在輕鬆有趣的思維遊戲巾挖掘出大腦的潛質,在思考的過程中得到快樂。 《逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書》田永強編。

基本介紹

  • 書名:逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書
  • 出版社:現代出版社
  • 頁數:147頁
  • 開本:16
  • 作者:田永強
  • 出版日期:2013年6月1日
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

跨越一個個障礙,在這場思維競技中,勝利屬於思維敏捷的人。田永強編的《逆向思維的神奇/超級思維訓練營系列叢書》從青少年的生理、心理特徵和認知水平.特別是思維發展的特點出發,以推理和思維故事為載體。通過各種的思維訓練,把數學概念、思維邏輯生活化、遊戲化,使青少年通過練習,享受學習的樂趣。

圖書目錄

第一章 撲朔迷離的現場
瞎了一隻眼的牲口
雨後的彩虹
自殺
相煎何太急
死亡液體
誰是兇手
奇怪的火
生物學家
獅子媽媽與羚羊媽媽
鋸樹人
真相在腳底
紅襯衫工人
瑞典青年
哈斯的回答
一磅銅
孔雀畫
最後的判決
插禾苗
10分鐘
水牛與陽雀
美洲虎的變化
罐子滿了嗎
油畫上的鏡子
龜宰相挑選接班人
吸引別人的眼球
兩個翻譯的競爭
心無旁騖
掉進井裡的驢
及時的報警
搭橋與拆橋
說不如做
籌措經費
寫論文的兔子
不拉馬的士兵
一個陰謀
經營自己的長處
第二章 發現蹊蹺
說謊的合伙人
假現場
發黑的銀簪
嬰兒的眼淚
假案
被牛皮殺死
無形的謀殺
是集體自殺嗎
創造可能的條件
釘畫
找錯了人
冤屈的卡恩
正確的位置
聰明的小貓
華盛頓被打以後
家庭餐
怎么分
看穿了的秘密
換病房
何時再聚餐
遺囑的含義
誠實族與說謊族的會議
送檔案的諜報員
製造假象
反被羞辱
阿凡提的回答
上山與下山
畫家的魚和財主的貓
過河的農民
痴情的人
奇怪的表
囚犯的自由
是公平交易嗎
苦肉計
第三章 敏銳的洞察力
誰是兇手
僕人的謊話
精準的兇手
報復前女友
有破綻的證據
有用的證據
善意的謊言
掛表的時間
被害時間
賣豬的張飛
聰明的吐魯番大臣
機敏的警察
聰明的糧食大臣
露絲夫人的損失
團隊配合
升降職
出勤安排
救命指示
白馬王子
瑪麗斯的匣子
推斷生日
貪婪鬼
一元錢哪去了
聰明的湯米
賽馬排名
宙斯的保險箱
酒商供酒
釣了多少魚
花式檯球高手
蹊蹺
量水
紙牌
被辭的保鏢
是誰殺了禿鷹
簡單的方法
不解之處
有破綻的遺書
第四章 發現事實
時間抓到罪犯
布朗先生的遺書
假證詞
容不下罪惡的白雪
放火的騙局
神秘的刺殺
浴缸
散步的母女
會游泳的旱鴨子
帽子的顏色
一個迷惑大家的手段
誰是小偷
比賽名次
蘋果的數目
老張家的兄弟姐妹
星期五
相當古怪的人
標準時間
袋鼠的習性
老朋友的聚會
車子的門
幸運兒
子彈在哪
摘水果
逛商場的女士們
小商店
小明的籌劃
是真是假
電燈的開關
公車上的推理
點菜問題
宿舍值日表
怎么擊中帽子
強盜到底是誰
小姨的歲數
第五章 開啟思維之門
誰是兇手
此地無銀三百兩
冒領者
沒瞎的狗
哈倫的元旦
怎樣解決這個難題
居民公寓的謀殺案
總統的化妝派對
妙改對聯氣縣官
邱吉爾的妙語
是誰
畫中的玄機
致命回擊
機智的回答
答案的妙處
老李請客
不打自招
小孩的妙答
妙對酒令
小標點大作用
哪裡的水

文摘

瞎了一隻跟的牲口
天剛麻麻亮,鳳山村李村長就起來了。依據昔日的習氣,他又開始繞著村落散步了。當走到村頭那座石板小橋時,他不由驚呆了:誰這么早上這兒來了呢?李村長一邊想著,一邊走近倉房。忽然,他發現地上有散落的稻穀,再朝倉房裡看,開春育苗剩下的2000多斤稻種不見了。不好!稻種肯定被人盜走了。李村長趕忙來到村部給鄉派出所掛了電話。
十幾分鐘後,鄉派出所老譚和小孟駕駛著機車趕到了發案現場。他們對現場進行了仔細的勘察,發現偷竊犯極其狡猾,對作案現場進行了巧妙的偽裝,現場沒有留下任何痕跡。
小孟直起腰來對老譚說:“這2000多斤稻種一夜之間被盜走,不可能是一個人所為,可能是幾個人,或者是一夥人。我想,盜糧的人一定還有運輸工具,而且這些稻種沒有運出多遠,很可能還沒出這個村子。”
“我贊同你的意見。我想,偷盜分子再狡詐,總不能一點痕跡也不留下。我認為應該對現場再細心勘察一遍,從細小的痕跡上發現偷盜分子的行蹤。”
於是,老譚和小孟又把倉房從裡到外仔細查看了一遍。無奈,還是一無所獲。盜竊分子沒有留下指紋、腳印,連車轍印跡也沒發現。怎么辦呢?小孟有點失去了信心。
“來,小孟,你看這是什麼?”老譚蹲在不遠的小路邊,高興地朝小孟喊道。
小孟想,老譚準是有了什麼重大的發現,便連忙奔過去。可是到跟前一看,他又絕望地嘆口氣。本來老譚發現的是路旁邊的一片青草。小孟心想,草有什麼可看。只是路左邊的青草尖斷斷續續短了一些,可這能說明什麼問題呢?小孟不止一次跟老譚去現場了,他深知老譚的脾氣,每當老譚凝思苦想的時分,你千萬別打攪他,不然,他會發脾氣的。而當他的“川”字眉鬆開時,總隨同著一個絕好的主意問世。果真,很快老譚便對小孟說:“走,我們到村里去抓偷盜犯。”
“抓盜竊犯?”小孟莫名其妙地跟老譚進了村子,挨門挨戶地查看起牲口棚來。
當他們來到一家牲口棚時,老譚朝牲口棚里看了一眼,便指著一頭獨眼老牛,驚呼道:“就是它!”
獨眼牛的主人周大年聞聲從屋子裡出來,見是派出所的民警在察看自己的獨眼牛,心中一驚:糟糕,一定是被他們發現了。可又一想,不可能啊,我連車轍印都沒留下,他們能發現什麼呢?於是,他把懸著的心又放了下去。
“周大年,把盜竊的稻種交出來吧!”老譚厲聲喝道。
“什麼稻種?我可沒偷稻種,你憑什麼誣賴好人?”周大年故作鎮靜地說。
“好吧,請你打開倉房,我們要檢查一下。”老譚的目光像兩把利劍,刺得周大年低下頭去。
“我交代…周大年的額頭上滾落下大顆大顆的汗珠。他如實地交代了夥同弟弟盜竊村里稻種的犯罪事實。很快,從周家的倉房裡起出了2000多斤稻種。
案子破了後,小孟向老譚問起了箇中奧妙,老譚對他如此這般一說,他才豁然開朗……
老譚是依據什麼抓到了偷盜犯的呢?P1-2

序言

每個孩子的心中都有一座快樂的城堡,每座城堡都需要藉助思維來築造。一套包含多項思維內容的經典圖書,無疑是送給孩子最特別的禮物。武裝好自己的頭腦,穿過一個個巧設的智力暗礁,跨越一個個障礙,在這場思維競技中,勝利屬於思維敏捷的人。
思維具有非凡的魔力,只要你學會運用它,你也可以像愛因斯坦一樣聰明和有創造力。美國宇航局大門的銘石上寫著一句話:“只要你敢想,就能實現。”世界上絕大多數人都擁有一定的創新天賦,但許多人盲從於習慣,盲從於權威,不願與眾不同,不敢標新立異。從本質上來說,思維不是在獲得知識和技能之上再單獨培養的一種東西,而是與學生學習知識和技能的過程緊密聯繫並逐步提高的一種能力。古人曾經說過:“授人以魚,不如授人以漁。”如果每位教師在每一節課上都能把思維訓練作為一個過程性的目標去追求,那么,當學生畢業若干年後,他們也許會忘掉曾經學過的某個概念或某個具體問題的解決方法,但是作為過程的思維教學卻能使他們牢牢記住如何去思考問題,如何去解決問題。而且更重要的是,學生在解決問題能力上所獲得的發展,能幫助他們通過調查,探索而重構出曾經學過的方法,甚至想出新的方法。
本叢書介紹的創造性思維與推理故事,以多種形式充分調動讀者的思維活性,達到觸類旁通、快樂學習的目的。本叢書的閱讀對象是廣大的中國小教師,兼顧家長和學生。為此,本書在篇章結構的安排上力求體現出科學性和系統性,同時採用一些引人人勝的標題,使讀者一看到這樣的題目就產生去讀、去了解其中思維細節的欲望。在思維故事的講述時,本叢書也儘量使用淺顯、生動的語言,讓讀者體會到它的重要性、可操作性和實用性;以通俗的語言,生動的故事,為我們深度解讀思維訓練的細節。最後,衷心希望本叢書能讓孩子們在知識的世界裡快樂地翱翔,幫助他們健康快樂地成長!
  

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