《跨文化交際語境下的大學英語教學探究》是2021年中國書籍出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：跨文化交際語境下的大學英語教學探究
- 作者：陳愛玲
- 出版社：中國書籍出版社
- 出版時間：2021年1月1日
- 頁數：187 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787506872782
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高校學術研究論著叢刊（人文社科）— 跨文化交際語境下的大學英語教學探究》結合時代背景，從跨文化交際語境的角度對大學英語教學中的諸多問題展開了系統的論述與研究，介紹語言、文化、交際、跨文化交際等基本概念與理論，剖析大學英語教學存在的普遍性問題與文化性問題，在此基礎上，分別對大學英語辭彙、語法、聽力、口語、閱讀、寫作教學的相關文化性內容展開探討，提出相關教學原則與相應的行之有效的教學方法。此外，該書對教師的發展問題以及“中國文化失語”現象進行了探討，並提供了建設性的意見。《高校學術研究論著叢刊（人文社科）— 跨文化交際語境下的大學英語教學探究》論述視角新穎，語言簡潔流暢，內容翔實，理論與實踐有機結合，相信對於英語學習者、教育者、研究者以及其他對英語教學感興趣的人士來說都具有很大的參考價值。
圖書目錄
第一章 對語言、文化與交際的認識
第一節 什麼是語言
第二節 什麼是文化
第三節 什麼是交際
第四節 語言、文化與交際三位一體的關係
第二章 對跨文化交際的認識
第一節 跨文化交際的內涵與模式
第二節 跨文化交際意識與能力
第三節 跨文化交際的主要理論
第三章 跨文化交際語境下的大學英語教學探析
第一節 跨文化交際研究在大學英語教學中的地位
第二節 跨文化交際語境下大學英語教學存在的問題
第三節 跨文化交際語境下大學英語教學的主要任務
第四章 大學英語教學中的文化性問題研究
第一節 大學英語教學的文化性訴求
第二節 大學英語教學中文化性乏弱的表現與歸因
第三節 大學英語文化教學的內容與目標
第四節 大學英語教學中強化文化性的原則與策略
第五章 跨文化交際語境下的大學英語辭彙和語法教學探究
第一節 跨文化交際語境下的大學英語辭彙教學探究
第二節 跨文化交際語境下的大學英語語法教學探究
第六章 跨文化交際語境下的大學英語聽力與口語教學探究
第一節 跨文化交際語境下的大學英語聽力教學探究
第二節 跨文化交際語境下的大學英語口語教學探究
第七章 跨文化交際語境下的大學英語閱讀和寫作教學探究
第一節 跨文化交際語境下的大學英語閱讀教學探究
第二節 跨文化交際語境下的大學英語寫作教學探究
第八章 跨文化交際語境下大學英語教師的發展
第一節 跨文化交際語境下大學英語教師的角色定位
第二節 跨文化交際語境下大學英語教師的素質要求
第三節 跨文化交際語境下大學英語教師專業發展的途徑
第九章 大學英語教學中的“中國文化失語”現象研究
第一節 母語文化在外語學習中的負遷移
第二節 外語教學中目的語文化與母語文化兼容並舉
第三節 大學英語教學中“中國文化失語”的現狀與原因
第四節 加強大學英語教學中母語文化的滲透
參考文獻
作者簡介
陳愛玲，女，1971年11月生，漢族，碩士，現任職於濰坊學院從事教學研究，主要研究方向：大學英語教學理論。任教多年，教學經驗豐富，科研成果豐碩。
