《跟我學·數學:4年級(上)(R)》嚴格按照新課標的數學分類要求編寫，按自主學習、知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度設計模組。並特別安排了知識連結和單元複習整理，具有非常強的實用性，是教輔書的示範作品。基礎知識方面的詳細講解有學習情境、我能解決、我知道了三個功能。由具體的情境描述，引出新知識的分析講解，注重多種方法解決問題的思路，最後以總結性的語言概括所要掌握的知識。課後鞏固提高方面安排了錯因診斷、習題剖析兩個功能。通過錯誤、診斷、解答的方法講解錯誤問題；對課後習題通過想、解答的方式一步步給出答案，學生可以獨立解決自己不會的問題。課外知識拓展方面安排了適量、典型的例題和相關的知識背景，幫助學生進一步拓展知識。《跟我學·數學:4年級(上)(R)》以上的這些功能與全中國同類書比較，功能最全、信息量最大。
基本介紹
- 書名：跟我學·數學:4年級
- 出版社：黃山書社
- 頁數：250頁
- 開本：32
- 作者：錢麗華
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
- 定價：17.50
1大數的認識
（一）計數單位與億以內數的 認識
（二）億以內數的讀法
（三）億以內數的寫法
（四）億以內數的大小比較
（五）將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數
（六）用“四捨五入”法寫成用“萬”作單位的近似數
（七）數的產生與十進制計數法
（八）億以上數的認識
（九）計算工具的認識與用計算器計算
（十）用計算器探索規律
第一單元整理和複習
1億有多大？
2角的度量
（一）直線、射線和角
（二）角的度量
（三）角的分類
（四）畫 角
第二單元整理和複習
3三位數乘兩位數
1.口算乘法
2.筆算乘法
（一）三位數乘兩位數
（二）因數中間或末尾有0的乘法
（三）速度、時間和路程三者之間的關係
（四）積的變化規律
（五）估 算
第三單元整理和複習
4平行四邊形和梯形
（一）垂直與平行
（二）垂線的畫法
（三）平行線的畫法
（四）平行四邊形和梯形（一）
（五）平行四邊形和梯形（二）
第四單元整理和複習
5除數是兩位數的除法
1.口算除法
2.筆算除法
（一）整十數除兩位數和整十數除三位數商是一位數的筆算除法
（二）除數接近整十數的筆算除法
（三）除數不接近整十數的筆算除法
（四）商是兩位數的筆算除法
（五）商的變化規律
第五單元整理和複習
6統計
（一）縱向複式條形統計圖
（二）橫向複式條形統計圖
第六單元整理和複習
你寄過賀卡嗎？
7數學廣角
（一）合理安排
（二）排隊等候和對等問題
8 總複習
（一）數與代數
（二）空間與圖形
（三）統 計
參考答案
（一）計數單位與億以內數的 認識
（二）億以內數的讀法
（三）億以內數的寫法
（四）億以內數的大小比較
（五）將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數
（六）用“四捨五入”法寫成用“萬”作單位的近似數
（七）數的產生與十進制計數法
（八）億以上數的認識
（九）計算工具的認識與用計算器計算
（十）用計算器探索規律
第一單元整理和複習
1億有多大？
2角的度量
（一）直線、射線和角
（二）角的度量
（三）角的分類
（四）畫 角
第二單元整理和複習
3三位數乘兩位數
1.口算乘法
2.筆算乘法
（一）三位數乘兩位數
（二）因數中間或末尾有0的乘法
（三）速度、時間和路程三者之間的關係
（四）積的變化規律
（五）估 算
第三單元整理和複習
4平行四邊形和梯形
（一）垂直與平行
（二）垂線的畫法
（三）平行線的畫法
（四）平行四邊形和梯形（一）
（五）平行四邊形和梯形（二）
第四單元整理和複習
5除數是兩位數的除法
1.口算除法
2.筆算除法
（一）整十數除兩位數和整十數除三位數商是一位數的筆算除法
（二）除數接近整十數的筆算除法
（三）除數不接近整十數的筆算除法
（四）商是兩位數的筆算除法
（五）商的變化規律
第五單元整理和複習
6統計
（一）縱向複式條形統計圖
（二）橫向複式條形統計圖
第六單元整理和複習
你寄過賀卡嗎？
7數學廣角
（一）合理安排
（二）排隊等候和對等問題
8 總複習
（一）數與代數
（二）空間與圖形
（三）統 計
參考答案
