超輕粘土

超輕粘土

超輕粘土,是紙黏土里的一種,簡稱超輕土,捏塑起來更容易更舒適,更適合造型,且作品很可愛,在日本比較盛行,是一種興起於日本的新型環保、無毒、自然風乾的手工造型材料。主要是運用高分子材料發泡粉(真空微球)進行發泡,再與聚乙醇、交聯劑甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合製成。

基本介紹

  • 中文名:超輕粘土
  • 外文名:Super-Light Clay
  • 類別:粘土
  • 簡稱:超輕土
  • 特點:不粘手、無毒、安全、環保、益智
  • 運用:高分子材料發泡粉
特性,主要成分,用途,注意事項,教育價值觀念,

特性

1.超輕、超柔、超乾淨、不粘手、不留殘渣。
侑子侑子
2.顏色多種,可以用基本顏色按比例調配各種顏色,混色容易,易操作。
3.作品不需烘烤,自然風乾,乾燥後不會出現裂紋。
4.與其它材質的結合度高,不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。乾燥定型以後,可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色,有很高的包容性。
5.乾燥速度取決於製作作品的大小,作品越小,乾燥速度越快,越大則越慢,一般表面乾燥的時間為3小時左右。
6.作品完成後可以保存4到5年不變質不發霉。
7.原材料容易保存,在快乾的時候加一些水保濕,又能恢復原狀了。

主要成分

超輕粘土成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑,由於膨脹體積較大,比重很小,一般為0.25~0.28,做出來的作品乾燥後的重量是乾燥前的1/4,極輕而又不容易碎。
超輕粘土
又稱為彈跳泥。超輕粘土是一種無毒、無味、無刺激性新型環保工藝材料(產品符合:GB21027-2007;EN-71,ASTM-D4236等標準)屬粘土類,超輕粘土最早誕生於德國並逐漸傳遍整個歐洲,後經日本、韓國、台灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗,手工者可自由揉捏、隨意創作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優點集於一身的最新手工創作材料,它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用,由彈跳泥製作的作品不需要燒烤,在24--48小時內可自然風乾且有彈性、不碎裂,可以永久保存。
超輕粘土、陶泥、橡皮泥比較
超輕粘土
陶泥
橡皮泥
材料
環保材料
工業原料
麵粉團
重量/體積
超輕,是一般粘土的1/4重量
質地重
質地重
氣味
無味
無味
含天然麥糠味道
油膩度
不油膩
油膩
潤澤
手感
手感細膩,不污染及環境。
質地硬、不掉色
材料柔軟、不掉色、不沾手
色彩
色彩炫麗、色澤純正
色彩炫麗、色澤純正
色彩炫麗、色澤純正
混色
色彩可自由調配,變幻無窮
易混色
顏色可調配
可塑性
易造型,粘性強,拉伸強度大,可做精細物品
易造型,粘性強,拉伸強度大,可做精細物品
不易造型,需用模具成型,粘性不強,無拉伸強度
作品保存
易定型,不會裂開,色澤亮麗
需要高溫定型,可長期保存,易碎,色澤亮麗
不易風乾、建議可重複利用。
附加色彩
可用水性記號筆,水彩顏料和丙烯顏料等附加色彩
不可附加色彩
可附加色彩
附著性
能夠粘在塑膠、玻璃、木頭上等

用途

1.手工藝捏塑素材:適用於玩偶、公仔、胸針、髮飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的製作。
泥娃娃の手創館提供作品圖片泥娃娃の手創館提供作品圖片
2.是製作寶寶手足印的絕佳素材,因為它無毒環保對寶寶的皮膚沒有傷害。
3.美勞教育最佳素材:可以用於中國小美術教學,並可用於親子DIY活動。它是家庭、個人、陶吧及各類娛樂場所自娛自樂的手工藝捏塑材
4.安全
粘土本身安全無毒,但其組分含有有機發泡粉和防腐劑等,由於發泡粉質輕,被物體的吸附性強,防腐劑吸入後也是有害的,故應當避免3歲小孩獨立玩耍,以防止小孩放進嘴裡。

注意事項

1.產品使用前要充分揉捏。
2.產品使用後要密封保存,避免陽光直射。
3.產品使用時表面如有乾硬狀請噴灑少許水。
4.產品噴灑水時如有掉色請繼續揉捏,使粘土吸收掉色。
5.產品製作完成後請自然乾燥,無需加熱乾燥。
6.不適合三歲以下兒童使用,慎防兒童吞食。

教育價值觀念

一、通過捏麵人活動觀察兒童智力成長狀況
比如說兒童3歲以前的繪畫能力主要表現為“塗鴉”,但智力發育早的兒童2歲就能用象徵符號畫人;再如,一個6歲兒童,如果他畫的畫同3歲兒童的圖畫一樣,那么說明他的智力水平尚處於3歲階段。從這一點上來了解孩子是很重要的,因為它不僅使我們認識兒童繪畫自身的水平,還有助於我們去發現兒童表現力及其它方面存在的問題。美術教育家把兒童的個人成長特徵,分為7個觀察要點:①智慧成長②感情成長③社會成長④知覺成長⑤生理成長⑥美感成長⑦創造性成長。我們可以根據兒童作畫的過程和內容,觀察分析得知兒童成長的情況,也可以從同齡兒童比較中,了解兒童成長的特點的快慢。從捏麵人活動中我們也能看出這一點。
二、通過捏麵人活動窺視兒童內心世界
兒童捏麵人活動本身是兒童進行的遊戲,也是一種創作活動,他們捏捏只圖自己高興,並不考慮是否需要捏出一個“作品”,他們用捏來宣洩自己的情感,隨意捏出困擾了他們的事件和問題,也表達他們快樂的心緒和事物,捏麵人的作用在於通過宣洩使兒童心理得到平衡,促進他們身心的和諧發展。
因此,可以說兒童捏麵人是我們了解孩子的視窗,從他們的捏麵人活動中可以了解他們的認知能力,他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好,從而進一步關心和教育健康成長。
三、通過捏麵人了解兒童性格與愛好
人們常說字如其人,事實上在捏麵人活動中也能反映人的性格、愛好。兒童通過捏麵人表現自己的思想、情感和興趣。面人作品是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考後表現出的感受,對於他們的創造表現,家長應給予理解和尊重,不應站在成人的角度,用成人的眼光和尺度去衡量兒童的作品。常聽家長說兒童所捏的東西不合比例,不像實物,這只能說明我們一些家長對孩子不了解,還看不懂他們的心。

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