貴州省普安縣樓下國小位於普安縣樓下鎮，辦學宗旨是：“一切為了學生，為了學生的一切”。現任校長羅來林注重管理和改革，在環境方面，該校擴寬用地4000平方米，硬化地面2000多平方米，新建校門及構築學校圍牆，同時綠化草坪450平方米。在教學管理方面，該校以教研為龍頭，教務為核心，狠抓教學中“備、講、批、輔”等工作環節，教育教學效果顯著，曾在2003年9月被縣教育局推報參加州教育局組織召開的“全州中國小管理工作及經驗交流現場會”並在會上作經驗交流發言，大大提高了學校的知名度，現在慕名而來就讀的學生每年增加15%左右。
基本介紹
- 中文名：貴州省普安縣樓下國小
- 現任校長：羅來林
- 所屬地區：貴州省普安縣
當地人文簡介,辦學理念,
當地人文簡介
普安縣位於貴州省黔西南州北部，全縣總面積1429平萬公里，轄8鎮6鄉，耕地面積243825畝，人口27.8萬，居住著漢、苗、布依、回、彝、黎、白等十多個民族。普安縣平均海拔1400米，平均溫度14C左右，農作物主產玉米、水稻、小麥;經濟作物及名貴藥材主要有茶葉、烤菸、銀杏、天麻、百合、紅皮大蒜、核桃、人參果、杜仲、苡仁米、生薑等，普安，寓“普天之下，芸芸眾生，平安生息”之意，被稱為 “煤電大縣”、“茶葉之鄉”，普安礦產資源豐富。煤炭質優、埋藏淺，總儲量為35.32億噸，居黔西南之首，位列全省第六位。近年來，省內外客商紛紛看好普安豐富的煤炭資源和良好的投資環境，紛至沓來投資興辦煤礦，成為普安新的經濟風景線。此外，還有黃金、鐵、矽，鉛鋅等26種礦藏正在開發和等待開發。
普安水能資源蘊藏豐富，縣境內有大川河流46條，分別匯入南盤江和北盤江，水能資源理論蘊藏量27萬千瓦，電力事業萬興未艾，前景宜人，目前巳建有大小水電站12座，有11萬伏輸變電站1座，被國務院定為農村初級電氣化縣，電刀充沛，推動了一大批截能工業及其它產業的發展，普安縣茶場共有茶園12000多畝，被謄為 “萬畝茶場”，是貴州省較大的農墾茶園，茶葉無污染，富含硒、鋅等微量元素，享譽省內外。“十五”期間，茶場面積將擴大到2萬畝。
普安基礎設施完善。14個鄉鎮均通公路，320國道橫貫東西，主要經濟通道馬普公路（普安段）已實現油路化，產煤重鎮樓下距南昆鐵路清冰河四站僅13.4公里;開通了程控電話、行動電話和網際網路;教育、衛生、金融、稅務、文化娛樂等設施完善，風光秀麗的南出湖賓館是休憩的好地方，接待了許多中外遊客，令人留連忘返“普安，一塊正在開發的熱土”普安，期待您的到來!
學校概況
精緻管理鑄輝煌、不懈追求譜華章
普安縣樓下鎮樓下國小 羅來林
一九九八年八月，我由樓下鎮教育輔導站調到樓下學校任副校長主持學校工作，2003年8月轉為正校長，至今已有十年多時間了，參加工作二十多年來，無論是在教育第一線還是在主持學校工作期間，本人一貫注重加強思想政治學習，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及教育教學管理知識方面的學習，從未放鬆。站在發展教育、積極辦學、服務社會的高度，嚴格按照優秀共產黨員的標準和優秀校長的職責要求自己。特別是通過在職大專學歷培訓、安龍校長班培訓及國家高級教育行政學院校長班的學習，使自己在學校行政管理和教育教學管理的理論水平和工作實踐能力方面都有了很大提高。尤其對深化教育改革，紮實推進素質教育，對新世紀的教育思想和辦學理念有了新的認識，並將其套用在學校工作實踐之中。同時在全體教職工中加以引導，促使其能站在一個新的起點認識自己的本職工作，以田沛發、劉恩和等優秀教師的先進事跡為導向，致使學校全體員工兢兢業業地工作，你追我趕，教育教學質量穩步提高，並在全縣占領先地位。大大提高了學校的知名度，因而慕名而來就讀的學生每年增加15%左右。在學校校園文化建設方面也加大投入，十年來總計自籌資金42萬元，完全用於校園文化建設，為樓下國小的發展奠定了堅實的基礎。
貴州省普安縣樓下國小地圖
辦學理念
一、加強思想政治學習，增強全體教職工的凝聚力和戰鬥力。
為使全體教職工擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，我常利用周前會議的時間組織學習各種教育法律法規和黨的路線、方針、政策。通過學習，使全體教職工的認識水平和思想覺悟有了很大提高。主持工作十年來，教師中無一例違法亂紀的事件發生，每年都有許多教師受到上級黨委、政府和教育主管部門的表彰。由於堅持不懈地抓此項工作，全體教職工工作目標明確，責任心強，真正實現了“乾有目標，行有方向，多出成績，樂於奉獻”的理念。
二、民主管理，精誠協作
“團結、和諧、民主”是該校行政管理工作的指導思想。為把該校辦成“校紀嚴、校風好、校園整潔、家長滿意，學生整體素質全面提高”的農村示範型學校，結合校情，借鑑一些先進學校的辦學經驗，制定《學校崗位責任制》和一整套激勵機制，並經全體教工民主討論通過，使學校管理有章可循、有條不紊，一改過去“上山打獵，見者有份”的做法，充分發揮和調動了全體教職工的積極性和主動性，在教師思想中自覺形成“不敬業就失業，不愛崗就下崗”的敬業意識，使學校工作能順利開展，極大地提高了工作效率。
本著“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，讓該校的教育教學工作更上一個台階，使學校、家庭、社會形成合力，我們主要通過家長座談會、家長學校等多種形式徵求和聽取學生家長及社會各界的意見或建議，並結合我校相關規章制度，增強我校民主管理的透明度，學校領導班子明確職責，團結協作，各項工作取得了較滿意的成績。
三、加強教育教學管理，全面推進素質教育。
教育教學工作是學校的中心工作。教育教學出不了成果，出不了好成績，猶如工廠出不了合格產品，這必將失去自己生存和發展的空間。為此，作為行政領導，必須身先士卒，積極深入教學第一線，除抓好學校管理、上好自己的課外，還處處關心和了解教職工的工作情況，聽取教師好的意見和建議。
我深知，只有掌握好第一手資料，才能更好地開展學校各項教育教學工作，才能使學校在良性循環的圈子中穩步發展。為正確使用好學校現有的人才資源，充分發揮教師個人的內在潛力，使其達到人盡其才的目的，我校特邀請了青山國小在州獲優質課一等獎及省獲二等獎的劉丹老師到我校上示範課，同時也讓我校教師選上了兩節課，通過評課和交流，全體教師收益很大。
平時的工作中，注重抓團隊、教研工作，定期或不定期開展工作，並將其納入學校的議事日程，深入課堂聽課，發現問題以教師探討後及時糾正。在教學管理方面，以教研為龍頭，教務為核心，狠抓教學中“備、講、批、輔”等工作環節，對教師業務工作定期或不定期檢查，增強了教師的緊迫感和責任心。
由於管理到位、措施有力，教育教學效果顯著，曾在2003年9月被縣教育局推報參加州教育局組織召開的“全州中國小管理工作及經驗交流現場會”並在會上作經驗交流發言。
四、加強校園文化建設，創建良好的育人環境。
由於我校建校時間長，教學基礎設施相對薄弱，受地理條件的制約，校園建築結構分布不合理，加之縣政府對樓下煤炭資源的開發，各種招商引資政策的出台，到我鎮投資開發的外籍人員逐步增多，給我校辦學提出了新的要求。為積極改善辦學條件，以適應現代教育發展的需要，在我校有限的財力下，積極爭取各級黨委、政府及上級主管部門和社會各界的支持和幫助。十年來自籌資金，擴寬學校用地4000平方米，硬化地面2000多平方米，新修黑板報、宣傳欄12塊，花台12個，並新建校門及構築學校圍牆，同時綠化草坪450平方米，種樹、種花30餘株，總計投入資金45.2萬元（除3萬元是下撥的外，其餘部分屬學校自籌資金），師生投工1800個，經全體師生的共同努力，現學校面貌已煥然一新。
五、全力以赴抓“兩基”、腳踏實地“迎國檢”
為打好“兩基”攻堅戰，確保“兩基”工作順利通過國家檢查驗收，我校採取了以下措施：
1、認識到位。“兩基”工作是一項系統工程，只有全校上下達成共識，才能有利“兩基”工作的推進。因此，我校堅持每周召開工作會，部署“兩基”相關工作，認真傳達貫徹上級會議精神，要求各教師進一步統一思想認識，自我加壓，真抓實幹，確保各項迎檢工作有序推進。同時，爭取各包村單位的大力支持，密切配合，積極為“兩基”的實施提供支持。
2、認識到位，成立了以校長為組長的迎檢工作領導小組。
學校成立了以校長為組長，各基層負責人為成員的“兩基”迎檢工作領導小組，召開專題辦公會議，制定“兩基”迎檢工作實施方案。同時明確分工，責任到人，切實做到抓“兩基”與抓日常教育教學工作同步運行。
3、行動到位。為確保“兩基”各種數據材料真實、準確，自己帶著負責抓一個村的兩基資料，認真對照“兩基”迎檢標準，制定整改計畫，逐項分解，落實到人。
4、宣傳到位。充分利用廣播、固定標語、宣傳欄、牆報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，宣傳實施“兩基”工作對深化改革、促進教育發展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”重要性，使“兩基”成為全鎮廣大幹部民眾使用頻率較高的一個詞，使“兩基”實施獲得廣泛的輿論支持。
通過努力實踐，大膽創新，勤奮工作，加之全體教職工的大力支持，學校各項工作取得較為滿意的成績。總之，機遇和挑戰並存，我深深知道，今後的工作任重而道遠，對今後的工作既不過分樂觀，也決不鬆懈，只要該校全體教師精誠協作，共同奮進，眾志成城，我堅信，樓下國小的明天將會更加輝煌。
